Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21101]

Bennardi, Margaux. 2019. «Le rôle des directions d’écoles secondaires pluriethniques de Montréal dans le signalement d’élèves à la Direction de la protection de la jeunesse». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) direction scolaire (11) école secondaire (193) Montréal (852) multiethnicité (8) protection de la jeunesse (495) représentation sociale (93) signalement (46)

Référence bibliographique ^[3506]

Poisson, Hélène. 2005. «Les aspects communicationnels relatifs à la signalisation continue dans une école secondaire multiethnique». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté de communication.

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Mots-clés

adaptation scolaire (32) collaboration école-famille (351) communication (238) école secondaire (193) élève (134) immigrant | immigrante (552) multiethnicité (8) relation (354)

Référence bibliographique ^[4836]

Gélin, Mireille. 2003. «Protocole d’accueil auprès des parents d’enfants dans un centre de la petite enfance pluriethnique et socio-économiquement faible». Rapport d’activités de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté d’éducation.

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Mots-clés

intégration (251) milieu défavorisé (118) multiethnicité (8) parent | parents (2431) service de garde (467)

Référence bibliographique ^[6147]

Lessard, Jacinthe. 2000. «L’accompagnement des parents en milieu scolaire multiethnique ». Rééducation orthophonique, vol. 38, no 203, p. 145-162.

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Mots-clés

communication (238) éducation (677) immigration (471) langage (99) multiethnicité (8) trouble (125)

Référence bibliographique ^[6123]

Monette, Jean-Louis. 2000. «Relation parents-école en classe d’accueil dans la région de l’Estrie». Mémoire de maîtrise, Sherbrooke, Québec, Université de Sherbrooke, Département des sciences humaines des religions, Concentration formation interculturelle.

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Mots-clés

école (438) Estrie (80) immigration (471) multiethnicité (8) parent | parents (2431)

Référence bibliographique ^[7431]

Battaglini, Alex, Fortin, Sylvie, Heneman, Bernard, Laurendeau, Marie-Claire et Tousignant, Michel. 1997. Bilan des interventions en soutien parental et en stimulation infantile auprès des clientèles pluriethniques. Montréal: Régie régionale de la santé et des services sociaux de Montréal-Centre, Écologie humaine et sociale.

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Mots-clés

enfant (3591) intervention (1919) multiethnicité (8) parent | parents (2431) service (417) soutien (847) stimulation (15)

Référence bibliographique ^[8377]

Fleurant, Nicole, Brodrique, Lise et Dolce, René. 1993. La construction sociale des relations interethniques et interraciales. Éduquer ses enfants en quartier multiethnique francophone. Perceptions de parents québécois, français, italiens et haïtiens. Montréal: Université du Québec à Montréal, Institut québécois de recherche sur la culture.

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Mots-clés

éducation (677) immigration (471) Montréal (852) multiethnicité (8)

Référence bibliographique ^[8376]

Fleurant, Nicole, Brodrique, Lise, Dolce, René et Normand, Michèle. 1993. La construction sociale des relations interethniques et interraciales. Perceptions et stratégies de parents québécois-français, italiens, vietnamiens et haïtiens, dans un quartier montréalais à minor. par Rose-Laure Dugué, Mariotti, Clara et Minh-Lan, Duong. Montréal: Université du Québec à Montréal, Institut québécois de recherche sur la culture.

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francophone (28) immigration (471) minorité (31) Montréal (852) multiethnicité (8) perception (442) stratégie (223)