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Référence bibliographique ^[21976]

Larios, Lindsay. 2020. «''Because We Are Mothers'': The Invisibility of Migrant Mother Care Labour in the Canadian Context». Dans Mothering and Welfare: Depriving, Surviving, Thriving , sous la dir. de Karine Levasseur, Paterson, Stephanie et Turnbull, Lorna A., p. 135-150. Bradford (Ontario): Demeter Press.

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Mots-clés

care (9) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) maternité (582) mère (1408) migration (203) réfugié | réfugiée (121)

Référence bibliographique ^[22448]

Letscher, Sylvain, Jolicoeur, Edith, Beaupré, Pauline, Milot, Élise, Point, Mathieu et Julien-Gauthier, Francine. 2020. «Obstacles et facilitateurs liés à la participation sociale et l’inclusion des personnes ayant des incapacités intellectuelles ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 45, no 2, p. 1-26.

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Mots-clés

besoin particulier (22) déficience intellectuelle (173) incapacité (50) intégration professionnelle (8) intégration sociale (28) participation sociale (27) style parental (65)

Référence bibliographique ^[22571]

Goyette, Martin. 2019. «Social Networks and Social Support in the Transition to Adulthood: A Reflection on Social Integration Processes». Dans Leaving Care and the Transition to Adulthood: International Contributions to Theory, Research and Practice , Trad. Anglais, sous la dir. de Varda R. Mann-Feder et Goyette, Martin, p. 31-49. New York (États-Unis): Oxford University Press.

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Mots-clés

intégration sociale (28) jeune adulte (248) relation conjugale (80) relation parent-adolescent | adolescente (68) réseau familial (50) réseau social (93) soutien familial (225) transition (240)

Référence bibliographique ^[20781]

St-Pierre, Amélie. 2018. «Immigrer et devenir parent : l’expérience d’intégration sociale vécue par de nouvelles mères immigrantes de la ville de Québec». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, École de service social.

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Capitale-Nationale (215) intégration sociale (28) maternité (582) mère (1408) périnatalité (344) primipare (37) transition (240)

Référence bibliographique ^[20305]

Rodrigue, Guillaume. 2018. «L’intégration communautaire dans les ressources d’hébergement non institutionnelles en santé mentale de la région de Québec». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, École de service social.

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Mots-clés

Capitale-Nationale (215) hébergement (59) institution (79) intégration sociale (28) professionnel | professionnelle (77) santé mentale (629) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[20707]

St-Denis, Mélissa. 2018. «Narrativité et pratiques d’intégration des immigrants en région : les jeux de langage de l’intervention». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, École de travail social.

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Mots-clés

acculturation (36) autonomie (181) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) intervention psychosociale (30) médiation (67) ruralité (20)

Référence bibliographique ^[22042]

Ben Soltane, Sonia. 2018. «Dans l’intimité familiale des immigrantes : le travail d’intégration des femmes maghrébines». Dans Travail invisible : portraits d’une lutte féministe inachevée , sous la dir. de Camille Robert et Toupin, Louise, p. 71-82. Montréal: Les Éditions du remue-ménage.

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division sexuelle du travail (19) femme (1236) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) rapport de genre (98) responsabilité familiale (87) travail domestique (143)

Référence bibliographique ^[19143]

Carrier-Giasson, Nadja. 2017. «Les services d’enseignement du français langue seconde et leur contribution à l’intégration de personnes immigrantes allophones adultes à Saguenay». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Département des sciences humaines et sociales.

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Mots-clés

allophone (27) enseignement (23) français (15) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) rôle familial (66) ruralité (20) Saguenay – Lac-Saint-Jean (115)

Référence bibliographique ^[19782]

Brisebois, René-André. 2017. «Et si l’intégration sociale de certaines mères immigrantes était affaiblie par leurs conditions de vie et l’expérience de leur fils dans l’univers des gangs de rue? ». Défi jeunesse, vol. 23, no 2, p. 29-37.

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Mots-clés

condition de vie (577) délinquance (173) gang de rue (21) immigrant | immigrante (552) institution (79) intégration sociale (28) mère (1408) protection de la jeunesse (495)

Référence bibliographique ^[22580]

Gauthier-Boudreault, Camille, Gallagher, Frances et Couture, Mélanie. 2017. «Specific Needs of Families of Young Adults with Profound Intellectual Disability During and After Transition to Adulthood: What Are we Missing? ». Research in Developmental Disabilities, vol. 66, p. 16-26.

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Mots-clés

besoin particulier (22) déficience intellectuelle (173) intégration sociale (28) jeune adulte (248) parent | parents (2431) relation parent-enfant (521) services sociaux (366) transition (240)

Référence bibliographique ^[20717]

Rachédi, Lilyane et Vatz Laaroussi, Michèle. 2016. «Les processus migratoires : revisiter les concepts de base à la lumière des réalités familiales et migratoires contemporaines». Dans La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique , sous la dir. de Maryse Potvin, Magnan, Marie-Odile et Larochelle-Audet, Julie, p. 70-78. Québec: Fides Éducation.

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construction sociale (13) ethnicité (81) identité (529) immigration (471) intégration sociale (28) migration (203) parentalité (394) scolarité (118)

Référence bibliographique ^[17381]

Rufagari, Marie Claire, Guyon, Sylvie, Richard, Myriam, Théoret, Stéphane, Dubé, Julie, Santamaria, Neal, Maynard, Catherine et Chéry, Gwénaëlle. 2015. Situation de grand retard scolaire et analphabétisme des élèves immigrants et de leurs familles : enjeux et pistes d’action. Montréal: Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes.

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allophone (27) alphabétisation (16) éducation (677) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) parcours scolaire (65) réfugié | réfugiée (121)

Référence bibliographique ^[13096]

Poitras, Sarah-Caroline, Beniey, Régis et Rousseau, Claire. 2014. Politique d’intégration scolaire et d’éducation interculturelle, juin 2013 : rapport d’évaluation. 177 t. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de l’éducation, du loisir et du sport.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) immigration (471) intégration scolaire (20) intégration sociale (28) politique familiale (546)

Référence bibliographique ^[12959]

Lenoir, Annick. 2013. «L’intégration des jeunes familles immigrantes au Québec : l’importance du projet migratoire». Dans Instruction, socialisation et approches interculturelles : des rapports complexes , sous la dir. de Yves Lenoir et Tupin, Frédéric, p. 159-215. Paris: L’Harmattan.

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collaboration école-famille (351) facteur de protection (61) immigration (471) intégration sociale (28)

Référence bibliographique ^[11424]

Lafantaisie, Vicky, Clément, Marie-Ève et Coutu, Sylvain. 2013. «L’isolement social des familles en situation de négligence : ce qu’en pensent les mères ». Revue de Psychoéducation, vol. 42, no 2, p. 299-319.

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intégration sociale (28) intervenant | intervenante (444) isolement (70) mère (1408) négligence (341) soutien social (159)

Référence bibliographique ^[11216]

Malenfant, Éric, Côté, Serge et Tita, Guglielmo. 2013. «La construction identitaire chez les jeunes qui choisissent de s’installer dans la région Gaspésie-Iles-de-la-Madeleine». Dans Regard sur... la construction identitaire des jeunes , sous la dir. de Nicole Gallant et Pilote, Annie, p. 35-52. Québec: Presses de l’Université Laval.

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Mots-clés

couple (932) identité (529) intégration sociale (28) jeune adulte (248) migration (203) région (112) relation familiale (196)

Référence bibliographique ^[11242]

Pontbriand, Annie, Turcotte, Marie-Ève et Goyette, Martin. 2013. «Passage à la vie adulte des jeunes autochtones : la redéfinition identitaire comme enjeu d’insertion sociale». Dans Regard sur... la construction identitaire des jeunes , sous la dir. de Nicole Gallant et Pilote, Annie, p. 145-164. Québec: Presses de l’Université Laval.

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Autochtone (286) identité (529) intégration sociale (28) jeune adulte (248) parcours de vie (82) parentalité (394)

Référence bibliographique ^[11571]

Bakhshaei, Mahsa. 2013. «L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques». Thèse de doctorat, Montréal, Universite de Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) minorité visible (32) réussite scolaire (271) rôle parental (200)

Référence bibliographique ^[13206]

Sun, Ming. 2013. «The Educational Experience of Students of Chinese Origin in a French-Speaking Context: the Role of School, Family, and Community». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département d‘administration et fondements de l‘éducation.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) communauté chinoise (15) immigrant | immigrante (552) intégration scolaire (20) intégration sociale (28) langue (126)

Référence bibliographique ^[11896]

Wallach, Isabelle et Brotman, Shari. 2012. «Ageing with HIV/AIDS: A Scoping Study Among People Aged 50 and Over Living in Quebec ». Ageing & Society, vol. 33, no 7, p. 1212 - 1242.

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Mots-clés

corps (46) discrimination (71) intégration sociale (28) soutien social (159) vieillissement (132) VIH | sida (83)

Référence bibliographique ^[11034]

De Koninck, Zita et Armand, Françoise. 2012. Portrait des services d’accueil et d’intégration scolaire des élèves issus de l’immigration. Québec: Gouvernement du Québec, Direction des Services aux communautés culturelles du ministère de l’éducation, des loisirs et des sports.

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Mots-clés

communauté (258) école (438) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) Montréal (852)

Référence bibliographique ^[11526]

Sun, Ming et Braeye, Sarah. 2012. «Comparing Supplementary Ethnic Schools and the Academic Achievement of Chinese Immigrant Students in Quebec and Flanders ». Diversité urbaine, vol. 12, no 1, p. 105-124.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) communauté chinoise (15) école (438) ethnicité (81) identité (529) immigrant | immigrante (552) intégration sociale (28) société d’accueil (15)

Référence bibliographique ^[11014]

Boily, Marc et Bourque, Sonia. 2011. Cadre de référence sur l’évaluation du fonctionnement social. Montréal: Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.

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Mots-clés

évaluation (439) intégration sociale (28) intervention (1919) milieu familial (248) thérapie (150) travail social (38)

Référence bibliographique ^[11722]

St-Hilaire, Isabelle. 2011. «Les difficultés d’intégration sociale des personnes atteintes d’un trouble de santé mentale sur le plan de l’habitat : le point de vue des personnes atteintes d’un trouble de santé mentale et des travailleurs sociaux dans la région de Lanaudière Sud». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de service social.

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Mots-clés

identité (529) intégration sociale (28) logement (137) relation familiale (196) santé mentale (629) travailleur social | travailleuse sociale (47)

Référence bibliographique ^[10658]

de Carufel, Simon. 2010. «Le suicide des jeunes au Québec et le cheminement scolaire : l’école est-elle toujours une source d’intégration sociale?». Mémoire de maîtrise, Ottawa (Ontario), Université d’Ottawa, Département de sociologie et d’anthropologie.

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Mots-clés

genre (310) intégration sociale (28) jeune (579) parcours scolaire (65) suicide (161)