Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21829]

Dubois-Comtois, Karine, Suffren, Sabrina, St-Laurent, Diane, Milot, Tristan et Lemelin, Jean-Pascal. 2021. «Child Psychological Functioning During the COVID-19 Lockdown: An Ecological, Family-Centered Approach ». Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, vol. 42, no 7, p. 532-539.

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Mots-clés

anxiété (188) bien-être (217) caractéristique familiale (71) COVID-19 (69) fonctionnement familial (43) fonctionnement psychosocial (15) modèle écologique (9) relation parent-enfant (521)

Référence bibliographique ^[19749]

Ahmed, Rana, Bruce, Sheryl et Jurcik, Tomas. 2018. «Towards a Socioecological Framework to Support Mental Health Caregivers: Implications for Social Work Practice and Education ». Social Work in Mental Health, vol. 16, no 1, p. 105-122.

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Mots-clés

aidant familial | aidante familiale (41) intervention (1919) modèle écologique (9) Montréal (852) proche aidant | proche aidante (454) santé mentale (629) soutien (847) travailleur social | travailleuse sociale (47)

Référence bibliographique ^[20148]

Pauzé, Robert, Touchette, Luc et Desautels, Julien. 2017. Intervenir en situation de crise familiale : selon une approche écosystémique. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) approche écosystémique (17) crise (54) enfant (3591) intervention (1919) modèle écologique (9) Montérégie (72) problème familial (36) protection de la jeunesse (495)

Référence bibliographique ^[20724]

Morin, Diane, Sylvain, Marie-Claude, Perreault, Valérie, Héroux, Roxanne, Argumendes, Melena et Robitaille, Claire. 2017. «Programme d’intervention écosystémique ciblant les comportements antisociaux d’enfants et d’adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme». Dans Pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme : de l’enfance à l’âge adulte , sous la dir. de Myriam Rousseau, Bourassa, Jacinthe, Milette, Nancy et McKinnon, Suzie, p. 115-129. Coll. «Collection psychoéducation : fondements et pratiques». Boucherville (Québec): Béliveau Éditeur.

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famille d’accueil (207) famille d’origine (14) modèle écologique (9) Montérégie (72) relation parent-enfant (521) trouble de comportement (157) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[19804]

Crête, Josianne. 2016. «Qui sont et que font les travailleurs sociaux en réadaptation en déficience physique? ». Service Social, vol. 62, no 2, p. 80-93.

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Mots-clés

déficience motrice (22) identité (529) modèle écologique (9) professionnel | professionnelle (77) réadaptation (81) soutien familial (225) travail social (38)

Référence bibliographique ^[17574]

Chénard, Josée. 2015. «Trajectoires décisionnelles de parents d’un enfant ayant une condition médicale complexe». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, École de service social.

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Mots-clés

communication (238) décision (87) maladie (226) modèle écologique (9) parent | parents (2431)

Référence bibliographique ^[11342]

Desrosiers, Hélène. 2013. «Conditions de la petite enfance et préparation pour l’école : l’importance du soutien social aux familles ». Portraits et trajectoires, no 18, p. 1-16.

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Mots-clés

âge préscolaire (186) développement (396) enfant (3591) intégration (251) modèle écologique (9) pratique parentale (277) soutien (847) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[2016]

Drapeau, Sylvie. 2008. «L’approche bioécologique du développement humain». Dans L’évaluation psychosociale auprès de familles vulnérables , sous la dir. de George M. Tarabulsy, Provost, Marc A., Drapeau, Sylvie et Rochette, Émilie, p. 11-31. Québec: Presses de l’Université du Québec, Collection D’Enfance.

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Mots-clés

approche (43) développement (396) enfant (3591) environnement (144) histoire familiale (41) intervention (1919) modèle écologique (9) parent | parents (2431)

Référence bibliographique ^[1743]

Pouliot, Eve, Turcotte, Daniel, Bouchard, Claudia et Monette, Marie-Lyne. 2008. «La compétence parentale : Une notion aux visages multiples». Dans Visages multiples de la parentalité , sous la dir. de Claudine Parent, Drapeau, Sylvie, Brousseau, Michèle et Pouliot, Eve, p. 63-87. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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compétence parentale (129) concept (45) enfant (3591) modèle écologique (9)