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Référence bibliographique ^[20912]

Houari, Yazid. 2019. «Perceptions d’enseignants quant à la motivation d’élèves inscrits à un programme sport-études». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département des sciences de l’activité physique.

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Mots-clés

activité physique (96) collaboration école-famille (351) engagement parental (279) enseignant | enseignante (196) études secondaires (5) Montréal (852) motivation (113) rendement académique (7)

Référence bibliographique ^[20988]

Larose, Simon, Duchesne, Stéphane, Litalien, David, Denault, Anne-Sophie et Boivin, Michel. 2019. «Adjustment Trajectories During the College Transition: Types, Personal and Family Antecedents, and Academic Outcomes ». Research in Higher Education, vol. 60, no 5, p. 684-710.

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Mots-clés

adaptation (524) antécédent familial (24) engagement parental (279) études postsecondaires (63) études secondaires (5) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) transition (240)

Référence bibliographique ^[20865]

Afia, Kamel, Dion, Eric, Dupéré, Véronique, Archambault, Isabelle et Toste, Jessica. 2019. «Parenting Practices During Middle Adolescence and High School Dropout ». Journal of Adolescence, vol. 76, p. 55-64.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) communication (238) décrochage scolaire (75) école secondaire (193) études secondaires (5) négligence (341) pratique parentale (277) supervision (17)

Référence bibliographique ^[21623]

Bergeron, Manon, Hébert, Martine, Brodeur, Geneviève, Bouchard, Anne-Julie, Jodoin, Katherine et Julien, Marily. 2018. Rapport d’évaluation des effets du programme Empreinte - Agir ensemble contre les agressions à caractère sexuel. Montréal (Québec): Université du Québec à Montréal; Regroupement québécois des CALACS.

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Mots-clés

éducation sexuelle (16) études secondaires (5) jeune (579) parent | parents (2431) programme (611) relation parent-adolescent | adolescente (68) victimisation (122) violence sexuelle (62)

Référence bibliographique ^[13083]

Pingault, Jean-Baptiste, Côté, Sylvana M., Petitclerc, Amélie, Vitaro, Frank et Tremblay, Richard E. 2015. «Assessing the Independent Contribution of Maternal Educational Expectations to Children’s Educational Attainment in Early Adulthood: A propensity Score Matching Analysis ». PLoS ONE, vol. 10, no 3, p. 19.

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Mots-clés

attitude parentale (94) éducation parentale (33) études secondaires (5) maternité (582) relation mère-enfant (270) réussite scolaire (271)