Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21403]

Mansour, Alexandra, Maltais, Danielle et Cook, Mathieu. 2021. «Les conditions favorables à la persévérance scolaire chez des étudiantes et étudiants autochtones de la communauté d’Essipit ». Education et francophonie, vol. 49, no 1, p. 95-111.

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Autochtone (286) communauté (258) Côte-Nord (40) décrochage scolaire (75) facteur de protection (61) lien familial (83) persévérance scolaire (23) soutien (847)

Référence bibliographique ^[22543]

Vargas-Madriz, Luis Francisco et Konishi, Chiaki. 2021. «The Relationship Between Social Support and Student Academic Involvement: The Mediating Role of School Belonging ». Canadian Journal of School Psychology, vol. 36, no 4, p. 290-303.

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appartenance (31) école secondaire (193) Montréal (852) participation (128) persévérance scolaire (23) soutien parental (139) soutien social (159)

Référence bibliographique ^[21712]

Lafortune, Gina, Prosper, Marie-Ritchie et Datus, Keslie. 2020. «Défis de réussite et enjeux de prise en compte de la diversité au collégial : expériences d’étudiant⋅e⋅s d’origine haïtienne ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 46, no 2, p. 14-38.

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cégep (47) communauté haïtienne (39) environnement familial (133) jeune adulte (248) minorité ethnique (14) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) transition (240)

Référence bibliographique ^[22505]

Fitzpatrick, Caroline, Archambault, Isabelle, Barnet, Tracie et Pagani, Linda. 2020. «Preschool Cognitive Control and Family Adversity Predict the Evolution of Classroom Engagement in Elementary School ». South African Journal of Childhood Education, vol. 10, no 1, p. 1-9.

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adversité (30) comportement parental (50) développement de l’enfant (319) école primaire (205) élève (134) engagement (153) impulsivité (25) persévérance scolaire (23)

Référence bibliographique ^[20451]

Robert-Careau, Flavie. 2019. «La socialisation scolaire des jeunes autochtones au Québec : l’exemple du cégep de Joliette». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département d’anthropologie.

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Allochtone (16) Autochtone (286) cégep (47) communauté (258) jeune adulte (248) Lanaudière (98) persévérance scolaire (23) Premières Nations (54) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[22244]

Lafortune, Gina. 2019. «L’expérience au cégep de jeunes d’origine haïtienne : un rapport aux études differencié selon le genre ? ». Cahiers canadiens de sociologie / The Canadian Journal of Sociology, vol. 44, no 4, p. 343-372.

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cégep (47) communauté haïtienne (39) étudiant | étudiante (77) genre (310) influence familiale (99) jeune adulte (248) persévérance scolaire (23) socialisation (156)

Référence bibliographique ^[20694]

Gosselin, Claudia. 2019. «Concept de soi et choix scolaires et professionnels chez les élèves en difficulté d’apprentissage : le poids des attentes sociales et institutionnelles». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département des fondements et pratiques en éducation.

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attente (37) engagement parental (279) persévérance scolaire (23) résilience (153) réussite scolaire (271) scolarité (118) socialisation (156) trouble d’apprentissage (14)

Référence bibliographique ^[20596]

Marchand, Isabelle. 2019. «Les conséquences du décrochage scolaire et les perspectives de formation générale aux adultes : regards de femmes sur leurs trajectoires». Dans L’adulte en formation... pour devenir soi : espaces, passages, débats et défis , sous la dir. de Manon Doucet et Thériault, Marie, p. 59-85. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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conciliation famille-travail-études (37) décrochage scolaire (75) formation professionnelle (10) inégalité (101) maternité (582) persévérance scolaire (23) rapport homme-femme (68)

Référence bibliographique ^[20988]

Larose, Simon, Duchesne, Stéphane, Litalien, David, Denault, Anne-Sophie et Boivin, Michel. 2019. «Adjustment Trajectories During the College Transition: Types, Personal and Family Antecedents, and Academic Outcomes ». Research in Higher Education, vol. 60, no 5, p. 684-710.

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adaptation (524) antécédent familial (24) engagement parental (279) études postsecondaires (63) études secondaires (5) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) transition (240)

Référence bibliographique ^[20600]

Ratelle, C.atherine F., Morin, Alexandre J. S., Guay, Frédéric et Duchesne, Stéphane. 2018. «Sources of Evaluation of Parental Behaviors as Predictors of Achievement Outcomes ». Motivation and Emotion, vol. 42, no 4, p. 513-526.

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adolescent | adolescente (1032) parentalité (394) persévérance scolaire (23) relation parent-adolescent | adolescente (68) rendement académique (7) réussite scolaire (271) soutien parental (139) style parental (65)

Référence bibliographique ^[20434]

Dezutter, Olivier et Babin, Julie. 2018. Des communautés engagées pour la littératie : document de référence à l’intention des Instances régionales de concertation en persévérance scolaire et réussite éducative. Sherbrooke (Québec): Collectif de recherche sur la continuité des apprentissages en lecture et en écriture de l’Université de Sherbrooke.

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apprentissage (134) littératie (29) milieu familial (248) pédagogie (10) persévérance scolaire (23) responsabilité parentale (38) réussite scolaire (271) soutien parental (139)

Référence bibliographique ^[20412]

Gaudreault, Michaël, Morin, Isabelle, Simard, Jean-Guillaume, Perron, Michel et Veillette, Suzanne. 2018. «Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaires au Québec ». Les sciences de l’éducation - pour l’ère nouvelle, vol. 51, no 3, p. 37-60.

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déterminant social (10) facteur familial (143) géographie (18) immigrant | immigrante (552) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) ruralité (20) territoire (25)

Référence bibliographique ^[20571]

Springmann, Vicky et Markon, Marie-Pierre. 2018. Portrait des jeunes Montréalais de 6e année : résultats de l’enquête Topo 2017 de la Direction régionale de santé publique. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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développement de l’enfant (319) école primaire (205) environnement familial (133) jeune (579) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) santé publique (65) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[20212]

Mansour, Alexandra. 2017. «La persévérance scolaire aux niveaux secondaire et postsecondaire chez les étudiants autochtones : des conditions plus favorables dans la communauté d’Essipit?». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Unité d’enseignement en travail social.

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Mots-clés

Autochtone (286) Côte-Nord (40) école secondaire (193) études postsecondaires (63) étudiant | étudiante (77) facteur familial (143) persévérance scolaire (23) soutien parental (139)

Référence bibliographique ^[17706]

Dufour, Emanuelle. 2016. «La sécurité culturelle en tant que moteur de réussite postsecondaire : enquête auprès d’étudiants autochtones de l’Institution Kiuna et des espaces adaptés au sein des établissements allochtones». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département d’anthropologie

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Mots-clés

Autochtone (286) communauté (258) éducation postsecondaire (9) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) soutien familial (225) soutien financier (26)

Référence bibliographique ^[19977]

Tougas, Anne-Marie, Jutras, Sylvie et Bigras, Marc. 2016. «Types and Influence of Social Support on School Engagement of Young Survivors of Leukemia ». The Journal of School Nursing, vol. 32, no 4, p. 281-293.

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cancer (76) école (438) éducation (677) enfant (3591) fratrie (150) persévérance scolaire (23) soutien familial (225) soutien social (159)

Référence bibliographique ^[20187]

Rachita, Alexandra. 2015. «Les facteurs de persévérance et de réussite scolaire des jeunes de 16 à 24 ans issus de l’immigration récente à la Formation générale des adultes dans un contexte anglophone». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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facteur familial (143) immigrant | immigrante (552) intervention (1919) jeune adulte (248) Laval (33) parcours scolaire (65) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271) soutien parental (139)

Référence bibliographique ^[17392]

Filion, Danielle. 2015. «Les inégalités sociales en éducation». Dans Pauvreté et problèmes sociaux , sous la dir. de Jocelyn Vinet, Filion, Danielle, Dumais, Lucie et Gaudreau, Louis, p. 85-102. Québec: Fides éducation.

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école (438) enfance (351) faible revenu (138) milieu familial (248) pauvreté (521) persévérance scolaire (23) trouble de comportement (157)

Référence bibliographique ^[13257]

Villemagne, Carine, Myre-Bisaillon, Julie et Correa Molina, Enrique. 2014. La persévérance scolaire des adultes en formation de base commune : exploration des besoins particuliers des adultes en formation de base commune et des modalités de la prise en considération de ces besoins par les formateurs d’adultes. Rapport de recherche - Programme actions concertées (Persévérance et réussite scolaires - Phase 2): Gouvernement du Québec, Fonds de recherche société et culture Québec.

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adulte (136) contexte familial (60) état matrimonial (58) formation (77) persévérance scolaire (23) réussite scolaire (271)

Référence bibliographique ^[12945]

Lecocq, Aurélie, Fortin, Laurier et Lessard, Anne. 2014. «Caractéristiques individuelles, familiales et scolaires des élèves et leurs influences sur les probabilités de décrochage : analyses selon l’âge du décrochage ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 40, no 1, p. 11-37.

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contrôle (60) décrochage scolaire (75) école secondaire (193) Estrie (80) facteur familial (143) fonctionnement familial (43) influence parentale (84) persévérance scolaire (23)

Référence bibliographique ^[17329]

Proteau-Dupont, Émilie. 2014. «Facteurs de persévérance scolaire et d’insertion professionnelle d’adultes ayant présenté des troubles de comportements extériorisés durant leurs études secondaires». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de sociologie.

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Mots-clés

insertion socioprofessionnelle (41) parcours de vie (82) persévérance scolaire (23) relation mère-enfant (270) relation parent-adolescent | adolescente (68) socialisation (156) trouble de comportement (157) trouble d’apprentissage (14)

Référence bibliographique ^[12026]

Toussaint, Pierre, Martiny, Cynthia, Fortier, Gabriel, Raîche, Gilles, Bissonnette, Mélissa et Ouellet, Fernand. 2012. Rapport de la recherche sur la persévérance et la réussite scolaires de jeunes dans les milieux où immigration et défavorisation se conjuguent : soutien au milieu scolaire et aux parents dans le développement d’interventions pédagogiques et sociales adaptées des écoles secondaires francophones, publiques et pluriethniques semblables mais différentes. Montréal: Université du Québec à Montréal.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) école (438) engagement parental (279) immigration (471) persévérance scolaire (23) relation parent-enfant (521) réussite scolaire (271)

Référence bibliographique ^[11946]

Dubé, France, Bélanger, Jean et Fontan, Jean-Marc. 2012. Une communauté éducative pour favoriser la persévérance et la réussite des élèves du secondaire. Montréal: Université du Québec à Montréal, Cahiers du Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES), Collection Études théoriques - no ET1206.

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) école secondaire (193) éducation (677) intervention (1919) Montréal (852) parent | parents (2431) perception (442) persévérance scolaire (23)