Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[22154]

Ben Amor, Leila, Lachal, Jonathan, Menard, Marie-Line, Pelletier, William, Mac Dermott, Véronique, Ben Amor, Radhia, Sanchez, Isabelle, Lapointe, L.ouis, Bouchard, Pierre, Rousseau, Benoit et Ricard, Nathalie. 2022. «A French Community-Based Intervention for Parents of French-Canadian Children with Behavior Problems: The EQUIPE Program ». L’Encéphale, vol. 21, no S0013, p. 1-8.

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Mots-clés

compétence parentale (129) évaluation (439) intervention familiale (41) problème de comportement (60) programme d’aide (55) relation parent-enfant (521) stress parental (93)

Référence bibliographique ^[21970]

Cyr, Chantal, Dubois-Comtois, Karine, Paquette, Daniel, Lopez, Leonor et Bigras, Marc. 2022. «An Attachment-Based Parental Capacity Assessment to Orient Decision-Making in Child Protection Cases: A Randomized Control Trial ». Child Maltreatment, vol. 27, no 1, p. 66-76.

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attachement (546) compétence parentale (129) contact parent-enfant (41) intervention (1919) maltraitance (446) petite enfance (260) protection de la jeunesse (495)

Référence bibliographique ^[22060]

Commend, Susanne. 2021. «Dévoués ou sacrifiés? Les parents d’enfants handicapés au Québec : luttes, adaptations, résistances (1940-1960) ». Histoire Sociale / Social History, vol. 54, no 112, p. 569-589.

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Mots-clés

compétence parentale (129) déficience (61) handicap (273) histoire (559) parent | parents (2431) représentation sociale (93) XXe siècle (44)

Référence bibliographique ^[21904]

Millau, Marie, Aldersey, Heather, Mercier, Céline et Rivard, Mélina. 2021. «Pour une démarche réflexive entourant les pratiques et les services en contexte de diversité. Concepts et cadre conceptuel». Dans À la rencontre de la diversité : ensemble pour une trajectoire de services en petite enfance et trouble du spectre de l’autisme de qualité , sous la dir. de Mélina Rivard, Millau, Marie et Chatenoud, Céline, p. 117-140. Montréal: Les éditions JFD.

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compétence parentale (129) différence culturelle (27) diversité (44) immigration (471) relation parent-intervenant | intervenante (62) service éducatif (16) système de santé (21) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[21870]

Rousseau, Myriam, McKinnon, Suzie, Bourassa, Jacinthe, Paquet, Annie et Clément, Céline. 2021. «La fidélité d’implantation : un facteur de l’efficacité des formations parentales en trouble du spectre de l’autisme ». Éducation et société inclusives, vol. 89-90, no 1, p. 151-166.

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Mots-clés

compétence parentale (129) évaluation (439) implantation (21) pratique (210) programme (611) relation parent-intervenant | intervenante (62) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[21858]

Lefebvre, Chanelle. 2021. «Influence des services éducatifs et de réadaptation sur le sentiment de compétence parentale de mères francophones d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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compétence parentale (129) fonctionnement familial (43) mère (1408) sentiment d’auto-efficacité parental (10) service (417) stress parental (93) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[21468]

Rivière, Marie-Soleil. 2021. «L’efficacité des programmes de soutien à la parentalité du point de vue des pères». Mémoire doctoral, Québec, Université Laval, Département de psychologie.

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compétence parentale (129) intervention (1919) parentalité (394) pratique parentale (277) programme d’aide (55) rapport homme-femme (68) soutien (847)

Référence bibliographique ^[22573]

Plante, Nathalie et Negura, Lilian. 2021. «Social Representations of Children and Parents in Parliamentary-Committee Debates about the Inclusion of Child Psychological Maltreatment in the Quebec Youth Protection Act ». Societies, vol. 11, no 114, p. 1-21.

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Mots-clés

compétence parentale (129) droit de la famille (350) législation (149) maltraitance (446) parent | parents (2431) protection de la jeunesse (495) représentation sociale (93) violence psychologique (84)

Référence bibliographique ^[21849]

Côté, Denise et Lacharité, Carl. 2021. «Entre vulnérabilité et résilience : validation québécoise d’un outil d’évaluation du sentiment de compétence chez des parents québécois ayant des enfants de 5 ans ou moins». Dans Vulnérabilités et familles , sous la dir. de Carl Lacharité et Milot, Tristan, p. 212-226. Trois-Rivières (Québec): Éditions CEIDEF.

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Mots-clés

compétence parentale (129) instrument de mesure (23) parent | parents (2431) résilience (153) rôle parental (200) sentiment d’auto-efficacité parental (10) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[22058]

Plaisance, Camille. 2020. «Développement des compétences parentales auprès des familles dans les établissements publics». Mémoire doctoral, Québec, Université Laval, Département de psychologie.

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Mots-clés

compétence parentale (129) comportement (562) efficacité (43) enfant (3591) établissement public (1) intervention (1919) pratique parentale (277) statut socioéconomique (108)

Référence bibliographique ^[21888]

Gorin, Hillary. 2020. «Longitudinal Relationships Between Negative Affectivity, Internalizing Problems, Maladaptive Parenting, and the Development of Psychopathic Traits: A Mediation Latent Growth Curve Modeling Approach». Thèse de doctorat, Chicago (États-Unis), Université Rosalind Franklin, Département de psychologie.

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affectivité (27) approche longitudinale (83) compétence parentale (129) enfance (351) psychopathie (10) relation parent-enfant (521) trouble intériorisé (74)

Référence bibliographique ^[21744]

Abouzeid, Nadia, Rivard, Mélina, Mello, Catherine, Mestari, Zakaria, Boule, Mélina et Guay, Claudia. 2020. «Parent Coaching Intervention Program Based on the Early Start Denver Model for Children with Autism Spectrum Disorder: Feasibility and Acceptability Study ». Research in Developmental Disabilities, vol. 105, p. 1-13.

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Mots-clés

compétence parentale (129) évaluation (439) formation (77) implantation (21) intervention précoce (23) petite enfance (260) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[21309]

Pouliot, Ève. 2020. «Les représentations sociales de la compétence parentale en contexte de protection de la jeunesse : comparaison des perspectives sociale et judiciaire». Thèse de doctorat, Université Laval, École de travail social et de criminologie.

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Mots-clés

compétence parentale (129) intervention (1919) judiciarisation (33) maltraitance (446) négligence (341) parentalité (394) protection de la jeunesse (495) représentation sociale (93)

Référence bibliographique ^[21428]

Lorcy, Armelle, Gilca, Rodica, Dubé, Eve, Rochette, Marie et De Serres, Gaston. 2020. «Feasibility and Ethical Issues: Experiences and Concerns of Healthcare Workers Regarding a New RSV Prophylaxis Programme in Nunavik, Quebec ». International Journal of Circumpolar Health, vol. 79, no 1.

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Mots-clés

Autochtone (286) compétence parentale (129) Nord-du-Québec (92) Nunavik (41) parent | parents (2431) périnatalité (344) professionnel | professionnelle (77) santé publique (65)

Référence bibliographique ^[22512]

Fernandez, Melissa Anne, Desroches, Sophie, Marquis, Marie, Lebel, Alexandre, Turcotte, Mylène et Provencher, Véronique. 2019. «Promoting Meal Planning Through Mass Media: Awareness of a Nutrition Campaign Among Canadian Parents ». Public Health Nutrition, vol. 22, no 18, p. 3349-3359.

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Mots-clés

alimentation (175) compétence parentale (129) facteur socio-économique (32) habitude alimentaire (19) parent | parents (2431) pratique parentale (277) temps familial (25)

Référence bibliographique ^[21603]

Brodeur, Normand et Darith Chhem, Rémy. 2019 «Soutenir les pères immigrants nouvellement arrivés au Québec : l’exemple d’un programme montréalais». Dans Réalités masculines oubliées , sous la dir. de Jean-Martin Deslauriers, Lafrance, Marc et Tremblay, Gilles, p. 375-400. Québec: Presses de l’Université Laval.

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compétence parentale (129) immigrant | immigrante (552) Montréal (852) organisme communautaire (83) paternité (345) programme social (180) soutien (847) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21725]

Robichaud, Jean-Michel, Bureau, Julien S., Ranger, Francis et Mageau, Geneviève A. 2019. «The Relation Between Children’s Task-Specific Competence and Mothers’ Controlling Practices ». Social Development, vol. 28, no 1, p. 120-135.

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Mots-clés

apprentissage (134) compétence parentale (129) contrôle (60) perception (442) relation mère-enfant (270) style parental (65)

Référence bibliographique ^[21727]

Beauregard, Yoland. 2019. «Effet de la médiation culturelle sur la relation père-enfant : analyse phénoménologique d’un groupe de percussion en dyades». Essai doctoral, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

art thérapie (16) compétence parentale (129) dyade (36) Montréal (852) paternité (345) relation père-enfant (95) temps familial (25)

Référence bibliographique ^[21774]

Laterrière, Frédéric. 2019. «Le trouble de stress post-traumatique (TSPT) et l’impact sur les capacités parentales». Dans Développements récents en droit familial , sous la dir. de Barreau du Québec Service de la formation continue, p. 29-58. Montréal: Éditions Yvon Blais.

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Mots-clés

compétence parentale (129) coparentalité (43) droit de la famille (350) garde de l’enfant (161) habileté parentale (26) personnalité (58) rupture conjugale (12) santé mentale (629)

Référence bibliographique ^[21234]

Cappe, Émilie, Stipanicic, Annie, Rousseau, Myriam, Couture, Germain et Rivest, Christine. 2019. «Satisfaction parentale face à un programme de soutien destiné aux parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ». vol. 29, p. 46-58.

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Mots-clés

compétence parentale (129) développement de l’enfant (319) intervention familiale (41) parentalité (394) programme (611) relation parent-enfant (521) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[21688]

Segal, Aviva et Martin-Chang, Sandra. 2019. «“What Does an O Say When there’s No E at the End?” Parents’ Reading-Related Knowledge and Feedback During Child-to-Parent Reading ». Journal of Research in Reading, vol. 42, no 2, p. 349-370.

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Mots-clés

apprentissage (134) compétence parentale (129) développement de l’enfant (319) lecture (83) pratique parentale (277) relation parent-enfant (521)

Référence bibliographique ^[20795]

Tarabulsy, George M., Poissant, Julie, Saïas, Thomas et Delawarde, Cécile. 2019. Programmes de prévention et développement de l’enfant : 50 ans d’expérimentation. Coll. «Collection Enfance». Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

compétence parentale (129) développement de l’enfant (319) intervention (1919) pratique parentale (277) prévention (399) programme (611) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21123]

Regroupement pour la valorisation de la paternité. 2019. La paternité au Québec, un état des lieux. Rapport de recherche. Montréal: Substance Stratégies, Regroupement pour la valorisation de la paternité.

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Mots-clés

compétence parentale (129) coparentalité (43) paternité (345) père (706) rôle parental (200) satisfaction (105) vie familiale (162)

Référence bibliographique ^[21332]

Pouliot, Ève et Turcotte, Daniel. 2019. «Facteurs invoqués dans l’évaluation de la compétence parentale en protection de la jeunesse : comparaison des perspectives sociale et judiciaire ». Sciences & Actions Sociales, vol. 11, no 1, p. 69-100.

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Mots-clés

CIUSSS | CISSS (195) compétence parentale (129) facteur familial (143) judiciarisation (33) négligence (341) protection de la jeunesse (495) services sociaux (366) signalement (46)

Référence bibliographique ^[22639]

Myers, Tamara Gene. 2019. Youth Squad: Policing Children in the Twentieth Century. Montreal: McGill-Queen’s University Press.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) compétence parentale (129) délinquance (173) négligence (341) police (26) protection de la jeunesse (495) responsabilité parentale (38) XXe siècle (44)