Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[22585]

Gauthier, Yimin-Léa. 2021. «Styles parentaux, qualité relationnelle parent-enfant et adaptation chez les élèves en transition vers le secondaire». Essai doctoral, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

école secondaire (193) estime de soi (81) motivation (113) relation parent-enfant (521) réussite scolaire (271) soutien parental (139) style parental (65) transition (240)

Référence bibliographique ^[21945]

Barma, Sylvie, Deslandes, Rollande et Ste-Marie, Nathalie. 2021. «The Adolescent at the Center of Activity Systems in the Context of COVID-19: Redefining Routines and Relationships at the Heart of Learning ». Cultural-Historical Psychology, vol. 17, no 2, p. 133-143.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) COVID-19 (69) école secondaire (193) enseignant | enseignante (196) motivation (113) relation parent-adolescent (13) soutien familial (225) stress parental (93)

Référence bibliographique ^[21913]

Julien, Dominic. 2021. «Quels sont les liens entre un environnement social favorable et la santé mentale positive des jeunes ? Résultats d’une enquête auprès des élèves du secondaire du Québec ». Zoom Santé, vol. 69, p. 1-15.

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adolescent | adolescente (1032) école secondaire (193) environnement social (7) parent | parents (2431) santé mentale (629) soutien familial (225) soutien social (159)

Référence bibliographique ^[22085]

Traoré, Issouf, Simard, Micha, Camirand, Hélène, Conus, Florence et Contreras, Gisèle. 2021. Enquête québécoise sur le tabac, l’alcool, la drogue et le jeu chez les élèves du secondaire 2019. Principaux résultats de l’enquête et évolution des phénomènes. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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adolescent | adolescente (1032) alcool (110) caractéristique familiale (71) comportement à risque (12) consommation (156) drogue (159) école secondaire (193) tabagisme (59)

Référence bibliographique ^[21872]

Taieb-Lachance, Catherine Isabelle, Poirier, Nathalie et Abouzeid, Nadia. 2021. «La perception des parents d’adolescents présentant un trouble du spectre de l’autisme concernant la transition vers la classe spéciale en école ordinaire de niveau secondaire ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 56, no 1, p. 71-89.

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Mots-clés

adaptation scolaire (32) adolescent | adolescente (1032) besoin particulier (22) école secondaire (193) relation parent-intervenant | intervenante (62) transition (240) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[22543]

Vargas-Madriz, Luis Francisco et Konishi, Chiaki. 2021. «The Relationship Between Social Support and Student Academic Involvement: The Mediating Role of School Belonging ». Canadian Journal of School Psychology, vol. 36, no 4, p. 290-303.

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Mots-clés

appartenance (31) école secondaire (193) Montréal (852) participation (128) persévérance scolaire (23) soutien parental (139) soutien social (159)

Référence bibliographique ^[22480]

Desmarais, Chantal, Lamontagne, Marie-Ève, St-Pierre, Marie-Catherine, Grandisson, Marie, Dahan Oliel, Noemi, Julien-Gauthier, Francine, Jacob, Steve et Ouimet, Mathieu. 2020. Planifier la transition de l’école à la vie adulte (TÉVA) des jeunes handicapés : quelles sont les meilleures pratiques pour le Québec?. Québec: Gouvernement du Québec, Fonds de recherche société et culture Québec.

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Mots-clés

besoin particulier (22) collaboration école-famille (351) école secondaire (193) handicap (273) pratique éducative (41) transition (240)

Référence bibliographique ^[22560]

Deslandes, Rollande. 2020. School-Family-Community Collaborations. Retrospective on what has been Done and what has been Learned (Volume 2). Trois-Rivières (Québec):

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) communauté (258) école primaire (205) école secondaire (193) engagement parental (279) soutien (847)

Référence bibliographique ^[21856]

Aubineau, Morgane et Blicharska, Teresa. 2020. «High-Functioning Autistic Students Speak About Their Experience of Inclusion in Mainstream Secondary Schools ». School Mental Health, vol. 12, p. 537-555.

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Mots-clés

adaptation scolaire (32) adolescent | adolescente (1032) collaboration école-famille (351) école secondaire (193) exclusion sociale (37) France-Québec (124) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[22318]

Castonguay-Payant, Justine. 2020. «Le choix de l’école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Une étude compréhensive des conditions, stratégies et effets sociaux de l’exercice d’un devoir parental». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département d’administration et fondements de l’éducation.

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Mots-clés

besoin particulier (22) choix (61) école secondaire (193) inégalité (101) Montréal (852) parent | parents (2431) statut socioéconomique (108)

Référence bibliographique ^[22311]

Bérubé, Alicia Sophie et Pouliot, Ève. 2020. «La violence physique à l’école secondaire : point de vue des intervenants scolaires sur l’implication parentale ». Sociétés et jeunesses en difficulté, vol. 24.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) école secondaire (193) engagement parental (279) intervenant | intervenante (444) relation parent-intervenant | intervenante (62) rôle parental (200) Saguenay – Lac-Saint-Jean (115) violence physique (33)

Référence bibliographique ^[22533]

Noble, Rick Nelson. 2019. «Reconceptualizing Relationships Between Students, their Parents, and Teachers: School Working Alliance in the Context of High School Drop-out». Thèse de doctorat, Montréal, Université McGill, Département d’éducation et de psychologie du counseling.

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Mots-clés

adolescence (351) collaboration école-famille (351) décrochage scolaire (75) école secondaire (193) engagement parental (279) jeune (579) parent | parents (2431)

Référence bibliographique ^[22559]

Deslandes, Rollande. 2019. School-Family-Community Collaborations. Retrospective on what has been Done and what has been Learned (Volume 1). Trois-Rivières (Québec):

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Mots-clés

collaboration école-famille (351) école primaire (205) école secondaire (193) engagement parental (279) enseignant | enseignante (196)

Référence bibliographique ^[20594]

Lavoie, Laurence, Dupéré, Véronique, Dion, Eric, Crosnoe, Robert, Lacourse, Éric et Archambault, Isabelle. 2019. «Gender Differences in Adolescents’ Exposure to Stressful Life Events and Differential Links to Impaired School Functioning ». Journal of Abnormal Child Psychology, vol. 47, no 6, p. 1053-1064.

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adolescence (351) décrochage scolaire (75) différence de sexe (20) école secondaire (193) facteur de risque (258) genre (310) relation amoureuse (170) stress (244)

Référence bibliographique ^[20338]

Dorval, Danièle et Denoncourt, Isabelle. 2019. Regard sur la santé des jeunes Montréalais à risque élevé de décrochage scolaire. TOPO 2017 : enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-1017. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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Mots-clés

conciliation famille-travail (620) décrochage scolaire (75) école primaire (205) école secondaire (193) engagement parental (279) jeune (579) parcours scolaire (65) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[21101]

Bennardi, Margaux. 2019. «Le rôle des directions d’écoles secondaires pluriethniques de Montréal dans le signalement d’élèves à la Direction de la protection de la jeunesse». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.

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collaboration école-famille (351) direction scolaire (11) école secondaire (193) Montréal (852) multiethnicité (8) protection de la jeunesse (495) représentation sociale (93) signalement (46)

Référence bibliographique ^[21242]

Bérubé, Sophie. 2019. «Le point de vue des intervenants relativement aux interventions réalisées auprès des parents lorsque leur adolescent commet un acte de violence physique en milieu scolaire». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Département des sciences humaines et sociales.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) collaboration école-famille (351) école secondaire (193) encadrement parental (16) intervenant | intervenante (444) pratique parentale (277) Saguenay – Lac-Saint-Jean (115) violence (350)

Référence bibliographique ^[21216]

Duval, Joëlle, Larivée, Serge J. et Dumouchel, Catherine. 2019. «L’influence du soutien scolaire sur l’engagement d’adolescents à risque de décrochage scolaire ». La Revue Internationale de l’Éducation Familiale, vol. 45, no 1, p. 147-167.

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Mots-clés

décrochage scolaire (75) école primaire (205) école secondaire (193) élève (134) engagement (153) soutien parental (139) style parental (65) transition (240)

Référence bibliographique ^[20865]

Afia, Kamel, Dion, Eric, Dupéré, Véronique, Archambault, Isabelle et Toste, Jessica. 2019. «Parenting Practices During Middle Adolescence and High School Dropout ». Journal of Adolescence, vol. 76, p. 55-64.

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adolescent | adolescente (1032) communication (238) décrochage scolaire (75) école secondaire (193) études secondaires (5) négligence (341) pratique parentale (277) supervision (17)

Référence bibliographique ^[19471]

Carbonneau, René, Vitaro, Frank et Tremblay, Richard E. 2018. «School Adjustment and Substance Use in Early Adolescent Boys: Association with Paternal Alcoholism With and Without Dad in the Home ». Journal of Early Adolescence, vol. 38, no 7, p. 1008-1035.

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Mots-clés

adaptation scolaire (32) adolescent | adolescente (1032) alcoolisme (59) école secondaire (193) psychopathologie (37) relation parent-adolescent | adolescente (68) séparation (506)

Référence bibliographique ^[20408]

Magnan, Marie-Odile, Levasseur, Catherine, Grenier, Véronique et Darchinian, Fahimeh. 2018. Enjeux scolaires et positionnements identitaires chez les élèves fréquentant une école d’une commission scolaire anglophone au Québec : étude de cas de trois régions. Coll. «Faculté des sciences de l’éducation – Travaux et publications». Montréal: Université de Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

anglophone (28) communauté (258) culture (288) école secondaire (193) identité (529) influence parentale (84) langue (126) valeur (217)

Référence bibliographique ^[21031]

Girard, Christine. 2018. «Acculturation, intégration scolaire et perception des attentes parentales : le cas d’adolescentes immigrantes au secondaire». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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Mots-clés

acculturation (36) adolescent | adolescente (1032) école secondaire (193) immigration (471) intégration scolaire (20) perception (442) relation parent-adolescent | adolescente (68) structure familiale (302)

Référence bibliographique ^[20691]

Duchesneau, Marc-André. 2018. «Sport et développement : les effets de la participation au programme Sport-études sur le développement des élèves-athlètes». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) école secondaire (193) éducation (677) engagement parental (279) parentalité (394) soutien parental (139) sport (40)

Référence bibliographique ^[20778]

Sigouin, Karolanne. 2018. «Liens prédictifs entre les traits de personnalité et les processus identitaires à l’adolescence : étude longitudinale du rôle modérateur de l’attachement aux parents». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, École de psychoéducation.

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Mots-clés

attachement (546) école secondaire (193) émotion (154) facteur de protection (61) identité (529) influence familiale (99) personnalité (58) relation parent-adolescent | adolescente (68)

Référence bibliographique ^[20983]

Traoré, Issouf, Street, Maria-Constanza, Camirand, Hélène, Julien, Dominic, Joubert, Katrina et Berthelot, Mikaël. 2018. Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017 : Résultats de la deuxième édition. Tome 3 - La santé physique et les habitudes de vie des jeunes. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

activité physique (96) adolescent | adolescente (1032) école secondaire (193) enquête (36) facteur de protection (61) habitude de vie (67) influence familiale (99) santé (952)