Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[22263]

Kamanzi, Pierre Canisius, Maroy, Christian et Magnan, Marie-Odile. 2020. «L’accès aux études supérieures au Québec : l’incidence du marché scolaire ». Revue française de pédagogie, vol. 208, no 3, p. 49-64.

Fiche synthèse

Mots-clés

classe sociale (27) élève (134) études postsecondaires (63) inégalité sociale (96) milieu scolaire (58) reproduction sociale (15) statut socioéconomique (108) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[21605]

Panagiotopoulou, Julie A. et Rosen, Lisa. 2019. «New Migration to Germany and Canada as Educational Migration: The Necessity and Challenges of International Comparative Migration and Family Research». Dans ’New’ Migration of Families from Greece to Europe and Canada: A ’New’ Challenge for Education? , sous la dir. de Julie A. Panagiotopoulou, Rosen, Lisa, Kirsch, Claudine et Chatzidaki, Aspasia, p. 95-110. Wiesbaden (Allemagne): Springer Fachmedien Wiesbaden.

Fiche synthèse

Mots-clés

immigrant | immigrante (552) parcours migratoire (17) période préscolaire (31) Québec-Europe (20) relation parent-enfant (521) soutien familial (225) système scolaire (12) transition familiale (20)

Référence bibliographique ^[22416]

Kamanzi, Pierre Canisius. 2019. «Marché scolaire et reproduction des inégalités sociales au Québec ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 45, no 3, p. 140-165.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

caractéristique familiale (71) études postsecondaires (63) inégalité (101) reproduction sociale (15) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[22286]

Labbé, Stéphane. 2019. La maternelle 4 ans: une bonne idée ?. Montréal: Fides.

Fiche synthèse

Mots-clés

maternelle (104) période préscolaire (31) petite enfance (260) projet de loi (16) service éducatif (16) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[20967]

Kamanzi, Pierre Canisius. 2018. «L’évolution récente de la démocratisation de l’éducation et le marché scolaire au Québec : quand l’inclusion fait place à la stratification ». Cahiers de recherche sociologique, no 64, p. 203-225.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

approche longitudinale (83) éducation (677) inclusion (39) inégalité sociale (96) influence parentale (84) reproduction sociale (15) revenu familial (260) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[20521]

Lacroix, Isabelle. 2018. «Pratique de gouvernance éducative multijoueur et leadership partagé : la direction, les parents et les membres de la communauté ». Education et francophonie, vol. 46, no 1, p. 67-82.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (351) communauté (258) engagement parental (279) gouvernance (17) responsabilité (141) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[21034]

Tardif-Grenier, Kristel, Archambault, Isabelle, Lafantaisie, Vicky, Magnan, Marie-Odile et Baradhy, Roula. 2018. «La collaboration école-famille immigrante : représentations d’administrateurs en milieu scolaire primaire socioéconomiquement défavorisé ». Revue canadienne de l’éducation / Canadian Journal of Education, vol. 41, no 4, p. 954-990.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (351) défavorisation (43) école primaire (205) engagement parental (279) gestion (80) habileté parentale (26) immigration (471) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[20534]

Charette, Josée. 2018. «Représentations sociales sur l’école et stratégies déployées par des parents récemment immigrés pour soutenir l’expérience socioscolaire de leurs enfants dans la société d’accueil : regards croisés de parents et d’intervenants ». Recherches qualitatives, vol. 37, no 1, p. 117-139.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (351) communautaire (89) immigrant | immigrante (552) intervention (1919) parcours migratoire (17) parent | parents (2431) représentation sociale (93) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[19578]

Bakhshaei, Mahsa, Georgiou, Theophano et Mc Andrew, Marie. 2016. «Language of Instruction and Ethnic Disparities in School Success ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 51, no 2, p. 689-713.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) décrochage scolaire (75) école secondaire (193) facteur de risque (258) immigrant | immigrante (552) langue (126) statut socioéconomique (108) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[19337]

Ryan, Jennifer. 2016. «The Burden of Choice: Deciding Between English and French Education in Quebec». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

anglophone (28) éducation (677) éducation familiale (8) francophone (28) langue (126) parent | parents (2431) système scolaire (12)

Référence bibliographique ^[12664]

Commission de l’éducation en langue anglaise. 2013. Au-delà du modèle unique : Des solutions distinctes pour des besoins distincts. Montréal: Gouvernement du Québec, Commission de l’éducation en langue anglaise.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

anglophone (28) engagement parental (279) langue (126) système scolaire (12) valeur (217)

Référence bibliographique ^[12000]

Pardo, Thierry. 2012. «À la recherche de fondements pour une éducation alternative à l’école : les voies de la piraterie éducative». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté d’éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

activité (46) éducation à domicile (10) éducation alternative (10) enfant (3591) modèle (115) relation parent-enfant (521) système scolaire (12)