Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[22273]

Tremblay, Kim et Pouliot, Ève. 2022. «L’implication des parents dans les pratiques dispensées en vertu de la LSJPA : le point de vue d’intervenants sociaux ». Sciences et actions sociales, vol. 2, no 17, p. 205-228.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) délinquance (173) engagement parental (279) implication (81) intervenant | intervenante (444) intervention sociojudiciaire (16) relation parent-intervenant | intervenante (62)

Référence bibliographique ^[22498]

Ross-Plourde, Mylène, Pierce, Tamarha et de Montigny, Francine. 2022. «Predicting Canadian First-Time Fathers’ Early Childcare Involvement Behaviors Using an Extended Theory of Planned Behavior ». Psychology of Men & Masculinities, vol. 23, no 1, p. 13-25.

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Mots-clés

comportement parental (50) implication (81) influence (71) norme (61) paternité (345) relation père-enfant (95) responsabilité parentale (38)

Référence bibliographique ^[22486]

Desbiens, Frédérick, Hagen-Veilleux, Jérémie et Paquet, Catherine. 2021. Portrait de la conciliation travail-famille dans le milieu agricole. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de l’Agriculture, des Pêcheries et de l’Alimentation, Direction de la main-d’œuvre et de la relève.

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Mots-clés

agriculture (35) Canada-Québec (863) conciliation famille-travail (620) entreprise familiale (30) implication (81) milieu familial (248) travail domestique (143)

Référence bibliographique ^[21911]

Poissant, Julie, Bénard, Houria et Poulin, François. 2021. «Que savons-nous des facteurs liés à l’implication des parents dans l’éducation préscolaire et des stratégies pour la favoriser ? ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 47, no 2, p. 1-26.

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Mots-clés

collaboration (117) éducation (677) engagement parental (279) implication (81) intervention (1919) préscolaire (9) revue de littérature (30)

Référence bibliographique ^[21880]

Morin, Marie-Hélène, Bergeron, Anne-Sophie, Levasseur, Mary, Iyer, Srividya N. et Roy, Marc-André. 2021. «Les approches familiales en intervention précoce : repères pour guider les interventions et soutenir les familles dans les programmes d’intervention pour premiers épisodes psychotiques (PPEP) ». Santé Mentale au Québec, vol. 46, no 2, p. 139-159.

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Mots-clés

approche (43) collaboration (117) implication (81) intervention familiale (41) intervention précoce (23) pratique (210) psychose (35) santé mentale (629)

Référence bibliographique ^[22306]

Renaud Fournier, Tania. 2020. «La transmission intergénérationnelle des pratiques parentales chez les pères : une étude des modérateurs sous-jacents». Essai doctoral, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

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genre (310) implication (81) paternité (345) pratique parentale (277) relation parent-enfant (521) rôle traditionnel (12) transmission intergénérationnelle (175)

Référence bibliographique ^[21350]

Auclair, Isabelle et Bourbonnais, Anne. 2020. «L’implication des proches dans les soins de fin de vie de personnes âgées vivant en centre d’hébergement : une revue narrative des écrits ». L’infirmière clinicienne, vol. 17, no 1, p. 29-42.

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aîné | aînée (312) fin de vie (22) hébergement (59) implication (81) personne âgée (359) proche aidant | proche aidante (454) soins infirmiers (8)

Référence bibliographique ^[22399]

Ganem, Rébecca et Hassan, Ghayda. 2019. «Lien fraternel et renégociation identitaire chez les jeunes adultes immigrants au Québec ». vol. 40, no 1, p. 87-109.

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développement (396) fratrie (150) identité (529) immigrant | immigrante (552) implication (81) jeune adulte (248) relation familiale (196) rôle familial (66)

Référence bibliographique ^[20884]

Strasbourg, Jeanne. 2019. «Défis et réalités des femmes élues de Kahnawà:ke». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de science politique.

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Autochtone (286) communauté (258) femme (1236) implication (81) Montérégie (72) politique municipale (6) relation familiale (196) relation intergénérationnelle (73)

Référence bibliographique ^[20696]

Laflamme Bolduc, Emmanuelle. 2018. «Engagement into Treatment: Comparing Immigrants and Non-Immigrants in Youth Mental Health Services in Montreal». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département de psychiatrie.

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Mots-clés

génération (163) immigration (471) implication (81) influence parentale (84) jeunesse (85) Montréal (852) santé mentale (629) services sociaux (366)

Référence bibliographique ^[22370]

Cyr, Johanne, Chouinard, Dominique et Cervant, Élizabeth. 2018. «Les interventions en littératie pour une collaboration école-famille ». La Revue Internationale de l’Éducation Familiale, vol. 44, no 2, p. 67-88.

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collaboration école-famille (351) défavorisation sociale (23) école primaire (205) éducation (677) implication (81) littératie (29) Montréal (852) professionnel | professionnelle (77)

Référence bibliographique ^[19808]

de Montigny, Francine, Gervais, Christine, Meunier, Sophie et Dubeau, Diane. 2017. «Professionals’ Positive Perceptions of Fathers are Associated with more Favourable Attitudes Towards Including them in Family Interventions ». Acta Paediatrica, vol. 106, no 12, p. 1945-1951.

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attitude (115) implication (81) intervention (1919) paternité (345) père (706) professionnel | professionnelle (77) services sociaux (366)

Référence bibliographique ^[19588]

Courcy, Isabelle et Sénéchal, Carole. 2016. «L’implication paternelle dans l’éducation et les interventions de l’enfant qui présente un TSA avec ou sans DI. Des pistes pour mieux soutenir la participation des pères ». Revue francophone de la déficience intellectuelle, vol. 27, p. 63-74.

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déficience intellectuelle (173) développement de l’enfant (319) implication (81) intervention (1919) relation père-enfant (95) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[17431]

Roult, Romain, Royer, Chantal, Auger, Denis et Adjizian, Jean-Marc. 2016. «Development of Adolescents’ Leisure Interests and Social Involvement: Perspectives and Realities from Youth and Local Stakeholders in Quebec ». Annals of Leisure Research, vol. 19, no 1, p. 47-61.

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activité (46) communauté (258) implication (81) influence parentale (84) jeunesse (85) Lanaudière (98) région (112)

Référence bibliographique ^[19331]

Ross-Plourde, Mylène. 2016. «La théorie du comportement planifié appliquée à l’engagement paternel lors de la transition à la parentalité». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

attitude (115) couple (932) engagement paternel (48) implication (81) naissance (319) paternité (345) père (706) primipare (37)

Référence bibliographique ^[19324]

Rivard, Andrée. 2016. De la naissance et des pères. Montréal: Les Éditions du Remue-ménage.

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Mots-clés

accouchement (119) grossesse (618) implication (81) naissance (319) paternité (345) père (706) rôle parental (200) XXe siècle (44)

Référence bibliographique ^[20472]

Bakhshaei, Mahsa. 2016. «Synthèse : le rôle de l’enseignant, de la famille et de la communauté pour favoriser la réussite scolaire des élèves issus de l’immigration». Dans La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique , sous la dir. de Maryse Potvin, Magnan, Marie-Odile et Larochelle-Audet, Julie, p. 253-260. Québec: Fides Éducation.

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collaboration école-famille (351) communauté (258) immigration (471) implication (81) intégration (251) parentalité (394) pratique parentale (277) réussite scolaire (271)

Référence bibliographique ^[17230]

Quéniart, Anne. 2016. «Les jeunes militants : influences, motivations, temporalités». Dans Regard sur... les jeunes et l’action politique : participation, contestation, résistance , sous la dir. de Nicole Gallant et Garneau, Stéphanie, p. 61-85. Québec: Presses de l’Université Laval.

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communauté (258) engagement (153) implication (81) influence parentale (84) jeune adulte (248) mobilisation (23) politique (292) soutien parental (139)

Référence bibliographique ^[17448]

Loiselle, Sarah-Ève. 2015. «Identification of Successful Goal Setting Strategies for Management of Childhood Obesity: Results from A Family-Centered Lifestyle Intervention in Children 6 to 12 Years of Age». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, École de diététique et de nutrition humaine.

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Mots-clés

alimentation (175) enfant (3591) habitude de vie (67) implication (81) intervention (1919) nutrition (80) poids (85) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[17857]

DiMillo, Julia. 2015. «The Importance of Partners for the Secondary Prevention of Melanoma: A Study Examining the Skin Self-Examination Self-Efficacy of Patients and their Partners». Thèse de doctorat, Montréal, Université McGill, Département de psychopédagogie et counseling.

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Mots-clés

aide (167) couple (932) implication (81) intimité (78) maladie (226) partenaire (40) santé (952) satisfaction conjugale (105)

Référence bibliographique ^[11361]

Dumoulin, Catherine, Thériault, Pascale, Duval, Joëlle et Tremblay, Isabelle. 2013. «Rapprocher l’école primaire et les familles par de nouvelles pratiques de communication ». La Recherche en Éducation, vol. 9, p. 4-18.

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Mots-clés

accueil (15) collaboration école-famille (351) communication (238) enseignant | enseignante (196) implication (81) parent | parents (2431) participation (128) pratique (210)

Référence bibliographique ^[11082]

Nanhou, Virginie, Desrosiers, Hélène et Belleau, Luc. 2013. La collaboration parent-école au primaire : le point de vue des parents. Coll. «Je suis, je serai». Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

activité (46) attitude parentale (94) collaboration école-famille (351) implication (81) mère (1408) parcours scolaire (65) participation (128)

Référence bibliographique ^[11591]

Boulanger, Maude. 2013. «Modalités de collaboration selon les membres de l’équipe-école et des parents dans le cadre de l’appproche école en santé». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département des sciences de l’activité physique.

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Mots-clés

activité physique (96) collaboration école-famille (351) école (438) enfant (3591) implication (81) parent | parents (2431) santé (952)

Référence bibliographique ^[11435]

Larivée, Serge J., Terrisse, Bernard et Richard, Dominik. 2013. «La collaboration école-famille : quelles compétences les parents québécois jugent-ils nécessaires pour s’impliquer? ». La Revue Internationale de l’Éducation Familiale, vol. 34, no 2, p. 105-131.

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Mots-clés

attitude parentale (94) collaboration école-famille (351) compétence (122) implication (81) parcours scolaire (65) scolarité (118)

Référence bibliographique ^[10]

Ministère de la Famille et des Aînés et Ministère de la Santé et des Services sociaux. 2012. Vieillir et vivre ensemble. Chez soi dans sa communauté, au Québec. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de la Famille et des Aînés.

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Mots-clés

gouvernement (159) implication (81) intergénération (39) politique (292) politique sociale (138) vieillesse (83) vieillissement (132)