Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21744]

Abouzeid, Nadia, Rivard, Mélina, Mello, Catherine, Mestari, Zakaria, Boule, Mélina et Guay, Claudia. 2020. «Parent Coaching Intervention Program Based on the Early Start Denver Model for Children with Autism Spectrum Disorder: Feasibility and Acceptability Study ». Research in Developmental Disabilities, vol. 105, p. 1-13.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

compétence parentale (115) évaluation (413) formation (70) implantation (18) intervention précoce (14) petite enfance (211) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21156]

Chateauneuf, Doris, Arseneault, Catherine et Bedard Nadeau, Marie-Ève. 2019. «L’utilisation d’outils standardisés en intervention sociale : les points de vue des intervenants, des gestionnaires et des familles sur le Protocole d’évaluation familiale en protection de la jeunesse ». Revue de Psychoéducation, vol. 48, no 1, p. 1-21.

Fiche synthèse

Mots-clés

Capitale-Nationale (211) évaluation (413) implantation (18) instrument de mesure (19) intervention familiale (14) outil (27) perception (410) protection de la jeunesse (415)

Référence bibliographique ^[21682]

Charest, Émilie et Gagné, Marie-Hélène. 2019. «Service Providers’ Initial Stance Toward the Adoption of an Evidence-Based Parenting Program ». Children & Youth Services Review, vol. 104, p. 1-11.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

attitude (112) changement (183) éducation parentale (30) implantation (18) intervenant | intervenante (422) organisation (69) programme (596) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[21557]

Deslandes, Rollande et Barma, Sylvie. 2018. «The Expansive Learning Theory at the Service of Parent-Teacher Collaboration». Dans Education and New Developments , sous la dir. de Malfada Carmo, p. 121-125. Actes du colloque «International Conference on Education and New Developments (END 2018)» tenu du 23 au 25 juin 2018 à Budapest (Hongrie)

Fiche synthèse

Mots-clés

apprentissage (127) collaboration école-famille (332) éducation (653) enfant (3486) enseignant | enseignante (190) implantation (18) parent (7) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[20094]

Stipanicic, Annie, Couture, Germain, Rivest, Christine et Rousseau, Myriam. 2017. Évaluation de la fidélité d’implantation et des effets du programme ’Au-delà du TED : des compétences parentales à ma portée’ : rapport de recherche. Trois-Rivières (Québec): Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

compétence parentale (115) développement de l’enfant (266) effet (50) implantation (18) intervention (1864) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[21124]

de Montigny, Francine, Gervais, Christine et Dubeau, Diane. 2017. «La place des pères en périnatalité : le programme québécois «Initiative Amis des pères au sein des familles» ». Revue de médecine périnatale, vol. 9, no 4, p. 216-220.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

engagement parental (257) implantation (18) infirmier | infirmière (151) parentalité (354) paternité (329) père (689) périnatalité (303) relation père-enfant (79)

Référence bibliographique ^[19609]

Briand, Catherine, St-Paul, Rose-Anne et Dubé, Francine. 2016. «Mettre à contribution le vécu expérientiel des familles : l’initiative Pair Aidant Famille ». Santé Mentale au Québec, vol. 41, no 2, p. 177-195.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

aidant familial | aidante familiale (41) implantation (18) intervention (1864) pair (63) recherche-action (27) santé mentale (549) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[21331]

Drapeau, Sylvie, Camiré, Lucie, Mireault, Gilles, Laflamme, Michel K. et Chouinard, Diane. 2010. «La médiation : une approche consensuelle en protection de la jeunesse». Dans Pratiques innovantes auprès des jeunes en difficulté , sous la dir. de Denis Lafortune, Cousineau, Marie-Marthe et Tremblay, Claudia, p. 243-262. Montréal: Presses de l’Université de Montréal.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

CIUSSS | CISSS (194) effet (50) implantation (18) intervention (1864) médiation familiale (36) pratique sociale (12) programme social (176) protection de la jeunesse (415)

Référence bibliographique ^[2458]

Le Hénaff, Laurence et Lepage, Céline. 2007. Processus d’implantation et pratiques d’intervention liées à la composante soutien à la création d’environnements favorables (partie 2). Beauport (Québec): Direction régionale de santé publique, Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de la Capitale nationale.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

accompagnement (67) CLSC (63) évaluation (413) implantation (18) programme (596)

Référence bibliographique ^[3014]

Lepage, Marie-Claire et Schoonbroodt, Colette. 2006. Processus d’implantation et pratiques d’intervention liées à la composante accompagnement des familles (partie 1). Beauport (Québec): Direction régionale de santé publique, Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de la Capitale nationale.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

accompagnement (67) CLSC (63) évaluation (413) implantation (18) programme (596)

Référence bibliographique ^[3858]

Churcher, Kassandra. 2005. «Family Ties: A Case Study of a Character Education Program at a Local Montreal Elementary School». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département des sciences de l’éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

culture (276) école (435) éducation (653) enseignement (21) groupe (58) implantation (18) morale (26)

Référence bibliographique ^[3803]

Dionne, Marcelle. 2005. «Le programme À chaque enfant son projet de vie permanent de sa naissance à aujourd’hui... ». Défi jeunesse, vol. 11, no 2, p. 4-11.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

attachement (513) enfant (3486) famille d’accueil (194) implantation (18) projet de vie (15) protection de la jeunesse (415) stabilité (33)

Référence bibliographique ^[4000]

Terrisse, Bernard, Bédard, Johanne et Larose, François. 2004. «La prévention de la violence et de l’agressivité chez les jeunes en milieu familial : le programme interactif ''Être parents aujourd’hui'' ». Education et francophonie, vol. 32, no 1, p. 102-125.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

agressivité (93) implantation (18) jeune (558) milieu familial (242) parent | parents (2316) prévention (386) programme (596) recension (47) violence (344)

Référence bibliographique ^[4223]

Kamanzi, Pierre Canisius et Deniger, Marc-André. 2004. Évaluation du nouveau programme de formation de l’école québécoise : la qualité de sa mise en œuvre et ses effets perçus à ce jour. Enquête auprès des directions d’école, du personnel enseignant, des professionnels non enseignants et des parents des écoles primaires du Québec. Québec: Groupe d’analyse politique de l’éducation (GAPE), Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES), Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval.

Fiche synthèse

Mots-clés

direction scolaire (11) école (435) effet (50) enseignant | enseignante (190) implantation (18) parent | parents (2316) programme (596)

Référence bibliographique ^[4466]

Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de Chaudière-Appalaches. 2004. Évaluation de l’implantation du Programme de soutien intensif aux familles, PSIF. Sainte-Marie (Québec): Agence de développement de réseaux locaux de services de santé et de services sociaux de Chaudière-Appalaches, Direction de santé publique, Service de surveillance/recherche/évaluation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

crise (54) implantation (18) intervention (1864) programme (596) soutien (813)

Référence bibliographique ^[5378]

Dion, Lysanne. 2002. «Évaluation de l’implantation et des impacts d’un programme de prévention de l’abus et de la négligence envers les jeunes enfants». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

Fiche synthèse

Mots-clés

abus (187) évaluation (413) implantation (18) intervention (1864) prévention (386) programme (596)

Référence bibliographique ^[5648]

Piat, Myra. 2001. Évaluation de l’implantation du programme : Comment éduquer nos enfants sans utiliser la correction physique? : un programme de renforcement des compétences parentales . Montréal: Centres jeunesse de Montréal.

Fiche synthèse

Mots-clés

éducation (653) enfant (3486) évaluation (413) implantation (18) programme (596) punition (15)

Référence bibliographique ^[6128]

Messier, Louise. 2000. «Analyse de l’implantation d’un programme d’autorégulation des symptômes auprès de personnes atteintes de schizophrénie et de leur famille». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Faculté des sciences infirmières.

Fiche synthèse

Mots-clés

implantation (18) proche aidant | proche aidante (434) programme (596) santé mentale (549) schizophrénie (40) symptôme (45)