Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21299]

Bernier, Annie, Tarabulsy, George M., Cyr, Chantal et Matte-Gagné, Célia. 2021. «Further Evidence for the Multidimensional Nature of Maternal Sensitivity: Differential Links with Child Socioemotional Functioning at Preschool Age ». Infancy, vol. 26, p. 238-247.

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Mots-clés

adaptation socioémotionnelle (19) approche longitudinale (50) attachement (513) comportement parental (34) maternité (563) relation mère-enfant (246) sensibilité maternelle (41) socioaffectivité (10)

Référence bibliographique ^[21267]

Théorêt, Valérie, Lapierre, Andréanne, Blais, Martin et Hébert, Martine. 2020. «Can Emotion Dysregulation Explain the Association Between Attachment Insecurities and Teen Dating Violence Perpetration? ». Journal of Interpersonal Violence, p. 1-21.

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Mots-clés

adaptation socioémotionnelle (19) adolescent | adolescente (985) anxiété (161) attachement (513) genre (283) insécurité (22) relation amoureuse (143) violence conjugale (755)

Référence bibliographique ^[21292]

Cabecinha-Alati, Sarah J., Langevin, Rachel, Montreuil, Tina C. et Kern, Audrey. 2020. «A Conceptual Model of the Intergenerational Transmission of Emotion Dysregulation in Mothers with a History of Childhood Maltreatment ». Revue internationale de la résilience des enfants et des adolescents / International Journal of Child and Adolescent Resilience, vol. 7, no 1, p. 1-11.

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adaptation socioémotionnelle (19) autorégulation (7) maltraitance (419) parent | parents (2316) pratique parentale (245) socialisation (152) victimisation (108)

Référence bibliographique ^[21169]

Turgeon, Jessica. 2019. «La perception des expressions émotionnelles des enfants chez des mères ayant rapporté une histoire de maltraitance». Mémoire de maîtrise, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

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abus physique (65) adaptation socioémotionnelle (19) développement émotionnel (27) émotion (136) maltraitance (419) petite enfance (211) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[21264]

Amédée, Laetitia Mélissande, Tremblay-Perreault, Amélie, Hébert, Martine et Cyr, Chantal. 2019. «Child Victims of Sexual Abuse: Teachers’ Evaluation of Emotion Regulation and Social Adaptation in School ». Psychology in the Schools, vol. 56, p. 1077-1088.

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abus sexuel (238) adaptation socioémotionnelle (19) autorégulation (7) comportement antisocial (12) enseignant | enseignante (190) fonctionnement psychosocial (7) milieu scolaire (54) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[21283]

Légaré, Carole. 2019. «Compétences socio-émotionnelles : différences entre enfants ayant une déficience intellectuelle et enfants typiques». Essai doctoral, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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adaptation socioémotionnelle (19) déficience intellectuelle (159) développement émotionnel (27) pratique parentale (245) relation mère-enfant (246) socialisation (152) soutien affectif (7)

Référence bibliographique ^[21297]

Stack, Dale M., Matte-Gagné, Célia et Dickson, Daniel J. 2019. «Persistence of Effects of VLBW/PT Birth Status and Maternal Emotional Availability (EA) on Child EA Trajectories ». Frontiers in Psychology, vol. 9.

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adaptation socioémotionnelle (19) développement émotionnel (27) Montréal (819) périnatalité (303) petite enfance (211) poids (84) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[21303]

Lanctôt, Nadine, Couture, Sophie, Couvrette, Amélie, Laurier, Catherine, Parent, Geneviève, Paquette, Geneviève et Turcotte, Mathilde. 2018. La face cachée de la prostitution : une étude des conséquences de la prostitution sur le développement et le bien-être des filles et des femmes. Rapport de recherche présenté au Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC). Sherbrooke (Québec). Gouvernement du Québec, Fonds de recherche société et culture.

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adaptation socioémotionnelle (19) défavorisation sociale (20) intervention (1864) prostitution (35) relation amoureuse (143) sexualité (303) soutien familial (203) statut socio-économique (6)

Référence bibliographique ^[20764]

Michel, Geneviève. 2018. «Les représentations d’attachement et le fonctionnement socio-émotionnel chez les enfants d’âge scolaire : une méta-analyse et une étude empirique auprès d’enfants hébergés dans les Centre-Jeunesse de Montréal». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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adaptation socioémotionnelle (19) attachement (513) CIUSSS | CISSS (194) développement de l’enfant (266) famille d’accueil (194) figure parentale (25) maltraitance (419) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[20765]

Mousseau, Manon. 2018. «Liens entre l’augmentation de la scolarité des mères, les trajectoires d’adaptation psychosociale des enfants et les pratiques parentales». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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adaptation socioémotionnelle (19) agressivité (93) anxiété (161) développement de l’enfant (266) mère (1349) pratique parentale (245) scolarité (116) trajectoire (274)

Référence bibliographique ^[21289]

Rioux, Charlie, Séguin, Jean R. et Paris, Joel. 2018. «Differential Susceptibility to the Environment and Borderline Personality Disorder ». Harvard Psychiatry Review, vol. 26, no 6, p. 374-383.

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adaptation socioémotionnelle (19) émotion (136) environnement familial (121) milieu de vie (85) relation parent-enfant (452) santé mentale (549) trouble de la personnalité limite | TPL (40)

Référence bibliographique ^[20224]

Morin, Julie. 2017. «Étude exploratoire des effets du programme Grandir ensemble et portrait des jeunes orientés vers ce programme multimodal de préservation de la famille offert au Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire (CJM-IU)». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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adaptation socioémotionnelle (19) CIUSSS | CISSS (194) évaluation (413) habileté sociale (12) Montréal (819) pratique parentale (245) relation parent-enfant (452) trouble de comportement (155)

Référence bibliographique ^[19282]

Martin, Julie P. 2016. «Mother-Child Conflict in an At-Risk Sample: Links to Historical and Concurrent Factors and Children’s Socio-Emotional Functioning». Thèse de doctorat, Montréal, Université Concordia, Département de psychologie.

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adaptation socioémotionnelle (19) communication (226) comportement (555) influence parentale (80) préadolescence (18) relation mère-enfant (246) résolution de conflit (22)

Référence bibliographique ^[19612]

Baude, Amandine et Drapeau, Sylvie. 2016. «Le développement socioaffectif des jeunes en garde partagée et des jeunes en garde principale : une recension systématique des écrits». Dans Séparation parentale, recomposition familiale : enjeux contemporains , sous la dir. de Marie-Christine Saint-Jacques, Robitaille, Caroline, St-Amand, Annick et Lévesque, Sylvie, p. 91-112. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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adaptation socioémotionnelle (19) développement de l’enfant (266) garde partagée (92) relation parent-enfant (452) rupture (136) séparation (484) socioaffectivité (10)

Référence bibliographique ^[17257]

Dupré, Marie-Pier, Vézina-Gagnon, Pascale et Daigneault, Isabelle. 2015. «Étude sur des facteurs de médiation entre le rejet maternel et les comportements des enfants ». Revue de Psychoéducation, vol. 44, no 1, p. 83-103.

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adaptation socioémotionnelle (19) comportement (555) émotion (136) empathie (11) exclusion (45) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[2142]

Bisaillon, Claude. 2008. «Attachement et adaptation socioémotionnelle chez des enfants hébergés en centre jeunesse». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) adaptation socioémotionnelle (19) attachement (513) CIUSSS | CISSS (194) enfant (3486) facteur de risque (240) maltraitance (419) placement (227)

Référence bibliographique ^[6552]

Proulx, Renée, Lacharité, Carl et Rivest, Christine. 1999. «L’adaptation socioémotionnelle du jeune enfant qui présente une déficience intellectuelle ou un retard global de développement ». Revue CNRIS, vol. 2, no 1, p. 11-20.

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adaptation socioémotionnelle (19) déficience intellectuelle (159) développement de l’enfant (266) enfant (3486)

Référence bibliographique ^[6746]

Gagnier, Jean-Pierre et Dionne, Carmen. 1999. «Soutenir l’adaptation socio-émotionnelle des jeunes enfants. Investir pour de meilleurs lendemains ». Revue CNRIS, vol. 2, no 1, p. 36-41.

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Mots-clés

adaptation socioémotionnelle (19) compétence parentale (115) déficience intellectuelle (159) développement (392) enfant (3486) intervention (1864)

Référence bibliographique ^[6935]

Rivest, Christine et Proulx, Renée. 1998. «L’interaction parent-enfant dans l’adaptation socioémotionnelle du jeune enfant présentant une déficience intellectuelle ou un retard global de développement ». La Revue Internationale de l’Éducation Familiale, vol. 2, no 1, p. 21-28.

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Mots-clés

adaptation (502) adaptation socioémotionnelle (19) déficience intellectuelle (159) développement (392) enfant (3486) interaction (173) parent | parents (2316)