Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21559]

Iyer, Srividya N., Malla, Ashok, Taksal, Aarati, Maraj, Anika, Mohan, Greeshma, Ramachandran, Padmavati, Margolese, Howard C., Schmitz, Norbert, Joober, Ridha et Rangaswamy, Thara. 2020. «Context and Contact: A Comparison of Patient and Family Engagement with Early Intervention Services for Psychosis in India and Canada ». Psychological Medicine, p. 1-10.

Fiche synthèse

Mots-clés

Asie (105) différence culturelle (18) engagement (145) intervention (1864) patient | patiente (16) psychose (28) service (407)

Référence bibliographique ^[21652]

Araújo, Taís, Lemyre, Alexandre, Vallières, Annie et Leanza, Yvan. 2019. «Sociocultural Variations of Coping Strategies for Sleep Difficulties in Couple Relationships in Canada and Brazil ». Sleep and Hypnosis, vol. 21, no 2, p. 158-169.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

Amérique du Sud (38) coping (21) couple (861) différence culturelle (18) difficulté (159) satisfaction conjugale (85) sommeil (44) stratégie (212)

Référence bibliographique ^[20327]

Ahmed, Rana. 2018. «''Comment protéger la famille au complet'': Exploring the Lived Experience of North African Immigrant Parents with Québec’s Child Welfare System: Understanding the Distress Around Youth Protection Involvement». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, École de travail social.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

Afrique du Nord (10) différence culturelle (18) ethnicité (78) immigrant | immigrante (518) intérêt de l’enfant (88) parentalité (354) perception (410) protection de la jeunesse (415)

Référence bibliographique ^[20807]

Millau, Marie, Rivard, Mélina et Mello, Catherine. 2018. «Immigrant Families’ Perception of the Causes, First Manifestations, and Treatment of Autism Spectrum Disorder ». Journal of Child & Family Studies, vol. 27, no 11, p. 3468-3481.

Fiche synthèse

Mots-clés

différence culturelle (18) immigrant | immigrante (518) intervention (1864) Montréal (819) parent | parents (2316) perception (410) symptôme (45) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21096]

Gosselin-Gagné, Justine. 2018. «Quand diversité ethnoculturelle et défavorisation se conjuguent au quotidien : regards croisés d’acteurs en contexte scolaire montréalais sur les défis et les leviers d’intervention ». Alterstice: revue internationale de la recherche interculturelle, vol. 8, no 2, p. 89-100.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (332) différence culturelle (18) école primaire (195) immigration (451) inclusion (32) intégration scolaire (18) intervention (1864) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[19321]

Rachedi, Lilyane et Halsouet, Béatrice. 2017. Quand la mort frappe l’immigrant : défis et adaptations. Montréal: Les Presses de l’Université de Montréal.

Fiche synthèse

Mots-clés

deuil (183) différence culturelle (18) immigration (451) mort (94) pratique religieuse (8) rite (27)

Référence bibliographique ^[20281]

Fernandes, Fernanda Franco. 2017. «Reconstructions identitaires et changements dans la dynamique familiale chez les couples immigrants après la naissance d’un enfant : le père en question». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département des sciences historiques.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adaptation (502) Amérique latine (39) Capitale-Nationale (211) différence culturelle (18) dynamique familiale (62) identité (497) immigration (451) paternité (329)

Référence bibliographique ^[20685]

Alsaieq, Hadia. 2017. «The Process of Identity Formation for Youth Growing Up in Multicultural Familial Contexts». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département des sciences humaines appliquées.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

acculturation (33) adaptation (502) agentivité (22) différence culturelle (18) ethnicité (78) identité (497) jeunesse (84) transmission intergénérationnelle (154)

Référence bibliographique ^[19362]

Turner, Annie. 2016. La situation des enfants autochtones âgés de 14 ans et moins dans leur ménage. Ottawa: Gouvernement du Canada, Statistique Canada.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

Autochtone (263) Canada-Québec (819) condition de vie (562) contexte familial (54) différence culturelle (18) enfant (3486) ménage (258) trajectoire (274)

Référence bibliographique ^[19634]

Spahic-Blazevic, Arzemina et Beaulieu, Marie. 2016. «Être réfugié et proche aidant d’un parent âgé : une réalité trop peu connue dans le Québec d’aujourd’hui ». Vie et vieillissement, vol. 13, no 3, p. 21-28.

Fiche synthèse

Mots-clés

besoin (259) différence culturelle (18) immigration (451) intervention (1864) proche aidant | proche aidante (434) réfugié | réfugiée (109) soutien (813)

Référence bibliographique ^[17754]

Lavoie, Amélie, Gingras, Lucie et Audet, Nathalie. 2015. La qualité éducative dans les garderies non subventionnées : faits saillants. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

différence culturelle (18) éducateur | éducatrice (92) qualité (50) service de garde (454)

Référence bibliographique ^[19407]

Jimenez, Estibaliz. 2015. «Les défis de l’intervention interculturelle auprès des jeunes issus de l’immigration et leur famille dans le contexte de la Loi sur le système de justice pénale pour adolescents ». Défi jeunesse, vol. 22, no 1, p. 39-49.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescent | adolescente (985) différence culturelle (18) immigrant | immigrante (518) intervention (1864) justice (153) protection de la jeunesse (415)

Référence bibliographique ^[12839]

Guay, Christiane. 2015. «Les familles autochtones : des réalités sociohistoriques et contemporaines aux pratiques éducatives singulières ». Intervention, no 141, p. 17-27.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

Autochtone (263) différence culturelle (18) intervenant | intervenante (422) intervention (1864) parentalité (354) Premières Nations (52) tradition (93)

Référence bibliographique ^[17714]

Kabasele-Ntumba, Frangine. 2015. «Les représentations sociales des parents d’origine haïtienne issus de l’immigration face à l’école québécoise». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, École de travail social.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (332) communauté haïtienne (38) différence culturelle (18) immigrant | immigrante (518) intégration (250)

Référence bibliographique ^[13040]

Namazi, Vahideddin. 2014. «Barrières à la poursuite des études chez les immigrants : le cas des chauffeurs de taxi iraniens à Montréal ». Diversité urbaine, vol. 14, no 1, p. 73-93.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

conciliation famille-travail (578) conciliation famille-travail-études (35) différence culturelle (18) études (46) immigrant | immigrante (518) Montréal (819) niveau de scolarité (16)

Référence bibliographique ^[13095]

Poitras, Michèle. 2014. «L’incertitude dans la prise de décision de signaler la maltraitance envers les enfants à la protection de la jeunesse : étude comparative des processus décisionnels du personnel scolaire entre des situations d’enfants de groupes culturels minoritaires et des situations d’enfants du groupe culturel majoritaire». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

différence culturelle (18) maltraitance (419) milieu scolaire (54) minorité ethnique (13) négligence (319) protection de la jeunesse (415) signalement (42)

Référence bibliographique ^[13209]

Taïbi, Bouchra. 2013. «Violence conjugale et ressources mobilisées : une analyse intersectionnelle d’expériences de femmes arabo-musulmanes au Québec». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de service social.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

communauté arabe (16) différence culturelle (18) immigrant | immigrante (518) islam (33) séparation (484) victime (212) violence conjugale (755)

Référence bibliographique ^[1153]

Oxman-Martinez, Jacqueline, Marinescu, Valentina et Bohard, Isabelle. 2009. «Shades of Violence: the Media Role ». Women’s Studies International Forum, vol. 32, no 4, p. 296-304.

Fiche synthèse

Mots-clés

abus (187) différence culturelle (18) enfant (3486) femme (1178) journal (18) médias (52) représentation (219) violence (344)