Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[20981]

Charest Belzile, Dorothée. 2020. «L’engagement parental en contexte de protection de la jeunesse : un phénomène multidimensionnel». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

engagement parental (244) instrument de mesure (14) intervenant | intervenante (410) intervention de groupe (11) milieu substitut (7) protection de la jeunesse (377) relation parent-intervenant | intervenante (31) services sociaux (290)

Référence bibliographique ^[20531]

Zeidan, Jinan, Shikako-Thomas, Keiko, Ehsan, Annahita, Maioni, Antonia et Elsabbagh, Mayada. 2019. «Progress and Gaps in Quebec’s Autism Policy: A Comprehensive Review and Thematic Analysis ». Qualitative Research, vol. 110, no 4, p. 485-496.

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Mots-clés

intervention précoce (11) parent | parents (2267) politique familiale (472) politique gouvernementale (43) responsabilité parentale (20) ressource (118) services sociaux (290) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152)

Référence bibliographique ^[20952]

Glidden, Gina. 2019. «The Journey of Ladders and Snakes: Help-Seeking among Mothers and Fathers of Children with Neurodisabilities (ND)». Thèse de doctorat, Montréal, Université McGill, École de service social.

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Mots-clés

aide (160) déficience intellectuelle (155) développement de l’enfant (221) handicap (254) parent | parents (2267) réseau social (80) services sociaux (290) soutien social (130)

Référence bibliographique ^[20556]

Lalande, Célyne. 2019. «Intervention sociojudiciaire en violence conjugale au Québec : représentations professionnelles des intervenantes qui en font l’expérience». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, École de travail social.

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Mots-clés

femme (1144) intervention sociojudiciaire (2) justice (147) professionnel | professionnelle de la santé (38) protection de la jeunesse (377) services sociaux (290) violence conjugale (722)

Référence bibliographique ^[20645]

Des Rivières-Pigeon, Catherine et Courcy, Isabelle. 2019. «S’occuper d’un enfant autiste : un travail de grande ampleur pour les parents». Dans Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler , sous la dir. de Catherine Des Rivières-Pigeon, p. 31-44. Montréal: Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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Mots-clés

éducation (650) engagement parental (244) épuisement (16) services sociaux (290) travail domestique (125) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[21127]

Bernheim, Emmanuelle. 2019. «Judiciarisation de la pauvreté et non-accès aux services juridiques : quand Kafka rencontre Goliath ». Reflets : Revue d’intervention sociale et communautaire, vol. 25, no 1, p. 71-93.

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accessibilité (64) droit (551) judiciarisation (23) néolibéralisme (6) pauvreté (501) protection de la jeunesse (377) responsabilité familiale (54) services sociaux (290)

Référence bibliographique ^[21163]

Carru, Diane. 2019. «Exploring the Role of Information and Communications Technology in the Experience of Refugees and their Service Providers in the City of Montréal». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’anthropologie et de sociologie.

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Mots-clés

communication (222) éloignement (9) organisme communautaire (54) programme d’aide (36) réfugié | réfugiée (106) services sociaux (290) soutien social (130) technologie (56)

Référence bibliographique ^[21180]

Boucher, Nathalie. 2019. «Enfant dont un parent présente un trouble de personnalité limite : besoins et modes de soutien des professionnels de première ligne». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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intervenant | intervenante (410) Mauricie (69) professionnel | professionnelle (63) relation parent-enfant (421) santé mentale (508) services sociaux (290) soin de santé (72) trouble de la personnalité limite | TPL (39)

Référence bibliographique ^[21183]

Caron, Valérie, Paquet, Annie et Bérubé, Annie. 2019. «La perception des intervenants quant à l’implantation et l’adaptation du programme Intervention comportementale intensive dans le contexte réel d’un établissement québécois ». vol. 48, no 2, p. 303-331.

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Mots-clés

collaboration (108) intervenant | intervenante (410) programme (586) relation parent-intervenant | intervenante (31) service public (6) services sociaux (290) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152)

Référence bibliographique ^[20819]

St-Amand, Annick, Fortin, Marie-Christine, Saint-Jacques, Marie-Christine, Drapeau, Sylvie et Gagné, Marie-Hélène. 2018. «Services de supervision des droits d’accès au Québec ». Revue canadienne de service social / Canadian Social Work Review, vol. 35, no 1, p. 71-89.

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Mots-clés

droit de la famille (265) garde de l’enfant (149) intervenant | intervenante (410) protection de la jeunesse (377) séparation (477) services sociaux (290) soutien (790)

Référence bibliographique ^[21206]

Pagé, Geneviève. 2018. «La pratique du travail social dans le champ de la protection de la jeunesse au Québec : évolution, transformations et enjeux». Dans Les services sociaux à l’ère managériale , sous la dir. de Mélanie Bourque et Grenier, Josée, p. 93-114. Coll. «Collection travail social». Québec: Presses de l’Université Laval.

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Mots-clés

CIUSSS | CISSS (3) État (266) intervention psychosociale (23) organisation (64) pratique (195) protection de la jeunesse (377) services sociaux (290) travail social (35)

Référence bibliographique ^[20459]

Hébert, Sophie T., Hélie, Sonia et Esposito, Tonino. 2018. «Temporary Placements: A Crisis-Management Strategy for Physically Abused Children? ». Child Abuse & Neglect, vol. 86, p. 314-323.

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abus physique (63) enfant (3437) intervention (1825) maltraitance (385) placement (204) protection de la jeunesse (377) services sociaux (290) vulnérabilité (166)

Référence bibliographique ^[20829]

Milot, Élise, Grandisson, Marie, Allaire, Anne-Sophie, Bédard, Charlène, Caouette, Martin, Chrétien-Vincent, Myriam, Marcotte, Justine, Moisan, Sébastien et Tétreault, Sylvie. 2018. «Développement d’un programme innovant pour mieux soutenir les familles vivant avec un enfant présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme : s’inspirer des expériences des milieux communautaires ». Service Social, vol. 64, no 1, p. 47-64.

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Mots-clés

déficience intellectuelle (155) enfant (3437) intervention (1825) organisme communautaire (54) relation parent-intervenant | intervenante (31) répit (22) services sociaux (290) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152)

Référence bibliographique ^[20477]

Flynn, Catherine, Couturier, Pénélope, Maheu, Josiane, Fedida, Gaëlle, Lafortune, Louise, Monastesse, Manon et Cousineau, Marie-Marthe. 2018. «Violence conjugale et intervention féministe au Québec - les défis d’une pratique subversive dans un contexte de politiques néolibérales ». Nouvelles questions féministes, vol. 37, no 2, p. 47-63.

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Mots-clés

antiféminisme (4) féminisme (242) intervention (1825) néolibéralisme (6) patriarcat (39) relation conjugale (53) services sociaux (290) violence conjugale (722)

Référence bibliographique ^[20899]

Plante-Blanchette, Stéphanie. 2018. «L’expérience d’autosoins des femmes âgées atteintes d’un cancer du sein recevant des traitements de chimiothérapie en clinique ambulatoire». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Faculté des sciences infirmières.

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Mots-clés

aîné | aînée (278) cancer (62) femme (1144) Montréal (800) personne âgée (322) proche aidant | proche aidante (14) services sociaux (290) soutien familial (196)

Référence bibliographique ^[20489]

Julien-Gauthier, Francine, Jourdan-Ionescu, Colette, Martin-Roy, Sarah et Ruel, Julie. 2018. «Pratiques éducatives reconnues pour la réussite de la transition de l’école à la vie active des élèves ayant des incapacités intellectuelles». Dans Transition de l’école à la vie active pour les jeunes ayant des incapacités , sous la dir. de Francine Julien-Gauthier, Desmarais, Chantal et Tétreault, Sylvie, p. 86-117. Québec: Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).

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Mots-clés

déficience intellectuelle (155) intervention (1825) jeune adulte (198) participation sociale (20) relation parent-enfant (421) services sociaux (290) soutien social (130) transition (203)

Référence bibliographique ^[20940]

Roch, Geneviève, Borgès Da Silva, Roxane, de Montigny, Francine, Witteman, Holly O., Pierce, Tamarha, Semenic, Semenic, Poissant, Julie, Parent, André-Anne, White, Deena, Chaillet, Nills, Dubois, Carl-Andy, Ouimet, Mathieu, Lapointe, Geneviève, Turcotte, Stéphane, Prud’homme, Alexandre, Painchaud Guérard, Geneviève et Gagnon, Marie-Pierre. 2018. «Impacts of Online and Group Perinatal Education: A Mixed Methods Study Protocol for the Optimization of Perinatal Health Services ». BMC Health Services Research, vol. 18, no 1, p. 1-8.

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Mots-clés

communauté (228) cours prénatal (11) évaluation (397) grossesse (549) Internet (50) périnatalité (290) services sociaux (290) technologie (56)

Référence bibliographique ^[20539]

Blanchet, Jennifer et Poitras, Karine. 2018. «Les pratiques professionnelles des experts en matière de garde et de droits d’accès ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 39, no 3, p. 27-49.

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Mots-clés

garde de l’enfant (149) garde parentale (12) intervention psychosociale (23) justice (147) professionnel | professionnelle (63) relation parent-enfant (421) services sociaux (290)

Référence bibliographique ^[20555]

Julien-Gauthier, Francine, Desmarais, Chantale et Tétreault, Sylvie. 2018. Transition de l’école à la vie active pour les jeunes ayant des incapacités. Québec: CRIRES.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (954) enfant (3437) incapacité (45) intervention (1825) participation (119) scolarité (116) services sociaux (290) transition (203)

Référence bibliographique ^[21025]

Ravinthiran, Jishian. 2018. «Understanding the Intersecting Identities of Asian Immigrant LGBTQ+ Youth and Young Adults and Their Needs in Mental Health and Social Support Services». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département de psychiatrie.

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Mots-clés

identité (480) immigrant | immigrante (500) jeune (550) LGBTQ+ (25) Montréal (800) relation familiale (189) santé mentale (508) services sociaux (290)

Référence bibliographique ^[21033]

Rached-d’Astous, Malaka. 2018. «L’influence du parcours migratoire et des réseaux de solidarité sur le développement des enfants : une étude de cas à la Maison de l’enfance de Saint-Laurent». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de sociologie.

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Mots-clés

développement de l’enfant (221) immigration (448) isolement (61) Montréal (800) relation parent-enfant (421) services sociaux (290) socialisation (148) solidarité familiale (54)

Référence bibliographique ^[20576]

Hébert, Sophie T., Esposito, Tonino et Hélie, Sonia. 2018. «How Short-Term Placements Affect Placement Trajectories: A Propensity-Weighted Analysis of Re-Entry into Care ». Children & Youth Services Review, vol. 95, p. 117-124.

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Mots-clés

enfant (3437) expérience (133) famille d’accueil (180) maltraitance (385) protection de la jeunesse (377) réunification familiale (26) services sociaux (290) trajectoire (264)

Référence bibliographique ^[21039]

Millau, Marie. 2018. «Expérience des parents issus de l’immigration ayant un enfant avec un trouble du spectre de l’autisme : stress parental, qualité de vie familiale et perceptions du trouble du spectre de l’autisme». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

immigration (448) mère (1328) père (680) services sociaux (290) soutien social (130) stress parental (52) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152) vie familiale (144)

Référence bibliographique ^[20621]

Desrosiers, Catherine. 2018. «L’influence cumulative des facteurs de risque psychosociaux et économiques sur la qualité de la relation mère-enfant». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, École de service social.

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Mots-clés

facteur de risque (223) intervention psychosociale (23) Montérégie (69) relation mère-enfant (229) services sociaux (290) statut socioéconomique (82) stress maternel (15)

Référence bibliographique ^[21072]

Thomas, Flora. 2018. «Disposition de quatre communautés à agir en prévention de la maltraitance envers les enfants». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

communauté (228) habileté parentale (13) maltraitance (385) organisme communautaire (54) prévention (380) services sociaux (290) soutien (790) vulnérabilité (166)