Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[20507]

Lavoie, Sylvie. 2018. «Les transmissions silencieuses : quand l’expression artistique ouvre un chemin de réparation». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Module des arts.

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Mots-clés

art (30) héritage (56) médiation (67) transmission intergénérationnelle (154) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[20248]

Trudelle, Sylvie. 2017. «Possibilités et contraintes des ''projets de soi'' d’interprètes professionnel.le.s en danse contemporaine». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Faculté des arts.

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Mots-clés

agentivité (22) art (30) conciliation famille-travail (578) condition de travail (97) corps (43) projet de vie (15)

Référence bibliographique ^[20445]

Lefevre, Kathleen Victoria. 2017. «Play Histories of Seniors Seen Through their Life Stories: Seniors’ Playful Art Education». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation des arts.

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aîné | aînée (295) art (30) culture (276) éducation (653) identité (497) influence familiale (95) jeu (76) parcours de vie (73)

Référence bibliographique ^[19545]

Fortin, Andrée. 2016. «Famille, filiation et transmission dans le cinéma québécois ». Recherches Sociographiques, vol. 57, no 1, p. 17-45.

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Mots-clés

art (30) cinéma (27) filiation (194) imaginaire (7) relation mère-enfant (246) relation père-enfant (79) représentation (219) transmission (176)

Référence bibliographique ^[20170]

Moore, Allison Cicero. 2016. «Heirloom Jewelry: An Actant of History and Identity». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation des arts.

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Mots-clés

art (30) éducation (653) histoire familiale (40) relation familiale (194) réseau familial (41) succession (63) tradition (93) transmission intergénérationnelle (154)

Référence bibliographique ^[19073]

Beavis, Lori. 2016. «To Know Dibaajimowin a Narrative of Knowing: Art, Art Education and Cultural Identity in the Life Experiences of Four Contemporary Indigenous Women Artists». Thèse de doctorat, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts.

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art (30) Autochtone (263) culture (276) femme (1178) identité (497) relation familiale (194)

Référence bibliographique ^[19181]

Ezcurra Lucotti, Maria. 2016. «The Threads, Trends and Threats of the Wedding Dress: A Collaborative, Studio-based Dissertation». Thèse de doctorat, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation artistique.

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art (30) époux | épouse (53) féminité (22) identité (497) mariage (473) maternité (563) mode (2) représentation (219)

Référence bibliographique ^[12655]

Ciciola-Izzo, Rosanna. 2014. «Mother/Art: A Search Into Selfhood, Motherhood and Art Education through Personal Works». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts.

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art (30) enseignement (21) féminisme (245) maternité (563) mère (1349)

Référence bibliographique ^[12894]

La France, Gentiane. 2014. «Des autoportraits imitant les photographies de famille Trish Morrissey, Rafael Goldchain et Gillian Wearing». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département d’études des arts.

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Mots-clés

art (30) identité (497) mémoire familiale (17) photographie (10) transmission (176)

Référence bibliographique ^[12626]

Burstein, Amanda. 2013. «Remembering Who We Are in the Post-Holocaust Diaspora: Memory, Imagination, and Identity in the Work of Rafael Goldchain and Angela Grossmann». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’histoire de l’art.

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Mots-clés

art (30) deuil (183) identité (497) mémoire familiale (17) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[11520]

Shalmon, Maya, McLaughlin, Heather et Keefler, Joan. 2012. «The Use of Art in Couples and Family Therapy ». Intervention, no 137, p. 37-46.

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Mots-clés

art (30) communication (226) dynamique (90) thérapie de couple (28) thérapie familiale (39)

Référence bibliographique ^[10002]

Hampton, Rosalind. 2011. «Family Photos: Digital photography as Emancipatory Art Education in Montreal’s Black Community». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts.

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Mots-clés

art (30) communauté (242) éducation (653) héritage (56) immigrant | immigrante (518) intergénération (39) pratique parentale (245)

Référence bibliographique ^[11805]

Levy, Leanne et Weber, Sandra. 2011. «Teenmom.ca: A Community Arts-Based New Media Empowerment Project for Teenage Mothers ». Studies in Art Education, vol. 52, no 4, p. 292-309.

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adolescent | adolescente (985) art (30) communauté (242) éducation (653) empowerment (46) grossesse (573) marginalisation (14) thérapie (144)

Référence bibliographique ^[745]

Geissler, Shawna, Loutzenhiser, Lynn, Praud, Jocelyne et Streifler, Leesa. 2010. Mothering Canada: Interdisciplinary Voices / La maternité au Canada : Voix interdisciplinaires. Toronto: Demeter Press.

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art (30) interdisciplinarité (6) littérature (142) maternité (563) mère (1349)

Référence bibliographique ^[831]

Daniel, Londa. 2010. «The Use of Drama Therapy with Families According to the Circumplex Model». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département de thérapies par les arts.

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art (30) art thérapie (15) communication (226) thérapie familiale (39)

Référence bibliographique ^[10203]

Gordon, Nathalie. 2010. «Processus de reconstruction identitaire d’un artiste réfugié». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département d’anthropologie.

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art (30) culture (276) identité (497) migration (193) récit de vie (39) réfugié | réfugiée (109) transformation (95)

Référence bibliographique ^[2265]

Seguin, Veronique. 2007. «Exploration du processus de séparation-individuation : une étude de cas examinant la relation mère-enfant en art-thérapie». Travail de recherche de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département de thérapies par les arts.

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art (30) attachement (513) enfant (3486) individuation (3) mère (1349) thérapie (144) traitement (94)

Référence bibliographique ^[2511]

John, Lindsay, Wright, Robin, Sheel, Julia et Duku, Eric. 2007. «Predictors of Attendance a Community After-School Arts Program for Youth in Low-Income Multicultural and Aboriginal Communities ». Intervention, no 127, p. 70-78.

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activité (46) activité parascolaire (16) art (30) jeune (558) milieu défavorisé (113)

Référence bibliographique ^[3250]

Charbonneau, Marie-Claude. 2006. «Ombres chinoises : Récit d’un processus clinique avec une adolescente adoptée». Thèse de doctorat, Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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adolescent | adolescente (985) adoption (233) art (30) clinique (29) thérapie (144) trouble de comportement (155)

Référence bibliographique ^[3511]

Plante, Pierre. 2005. «Élaboration et évaluation par l’approche phénoménologique d’un groupe d’art-thérapie s’adressant à des dyades et ayant pour objectif le renforcement du lien parent-enfant». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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art (30) dyade (31) enfant (3486) intervention (1864) lien (142) parent | parents (2316) pauvreté (507) thérapie (144)

Référence bibliographique ^[3598]

Madan, Athena. 2005. «Quality of Attachment and Embodied Symbolic Play: A Case Study: Drama Therapy With a Mother-Preschooler Dyad Manifesting an Insecure Attachment Pattern». Montréal, Université Concordia, Département de thérapies par les arts.

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Mots-clés

âge préscolaire (183) art (30) attachement (513) enfant (3486) mère (1349) théâtre (19) thérapie (144)

Référence bibliographique ^[4292]

Eykel, Marie. 2004. «Développer et renforcer la résilience d’un garçon victime d’inceste par la dramathérapie». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts et de thérapies par les arts.

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alliance thérapeutique (27) art (30) art thérapie (15) inceste (118) résilience (137) thérapie (144)

Référence bibliographique ^[4913]

Davidson, Catherine. 2003. «Breaking Water in Art Therapy: Case Study of Charles: Multiaxial Diagnosis Including Separation Anxiety and Premature Birth». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts et de thérapies par les arts.

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Mots-clés

anxiété (161) art (30) attachement (513) enfant (3486) garçon (84)

Référence bibliographique ^[5241]

Lipadatova, Olga. 2002. «How group art therapy helps to improve mutual interaction between mothers and their infants». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’enseignement des arts et de thérapies par les arts.

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Mots-clés

art (30) communication (226) enfant (3486) interaction (173) mère (1349) thérapie (144)

Référence bibliographique ^[5311]

Huot, Sophie. 2002. «The Assessment of Attachment Security Through Art Therapy: A Case Study Illustration». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concodia, Département d’enseignement des arts et de thérapies par les arts.

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Mots-clés

art (30) attachement (513) garçon (84) thérapie (144)