Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21030]

Klassen, Christina L., Gonzalez, Emilia, Sullivan, Richard et Ruiz-Casares, Monica. 2020. «‘I’m Just Asking you to Keep an Ear Out’: Parents’ and Children’s Perspectives on Caregiving and Community Support in the Context of Migration to Canada ». Journal of Ethnic and Migration Studies, p. 1-19.

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Mots-clés

communauté (228) immigrant | immigrante (500) perception (394) protection de la jeunesse (377) relation parent-enfant (421) rôle familial (61) supervision (12) travail domestique (125)

Référence bibliographique ^[21054]

Nanhou, Virginie et Desrosiers, Hélène. 2020. L’obtention d’un diplôme en cinq ans ou moins chez les jeunes nés au Québec à la fin des années 1990. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

approche longitudinale (32) environnement familial (117) influence parentale (75) jeune (550) parcours scolaire (59) pratique parentale (230) relation parent-enfant (421) réussite scolaire (236)

Référence bibliographique ^[21055]

Tu, Mai Thanh et Desrosiers, Hélène. 2019. La satisfaction à l’égard de la vie lors du passage à l’âge adulte. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

approche longitudinale (32) bien-être (185) environnement familial (117) jeune adulte (198) relation parent-enfant (421) satisfaction (96)

Référence bibliographique ^[21057]

Pilon Savoie, Alexandra. 2019. «Comment les jeunes adultes décrivent leur expérience de la séparation de leurs parents dans un contexte de conflits parentaux?». Mémoire de maîtrise, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de travail social.

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Mots-clés

conflit (182) évitement (13) jeune adulte (198) Outaouais (59) pension alimentaire (118) relation amoureuse (126) relation parent-enfant (421) séparation (477)

Référence bibliographique ^[21234]

Cappe, Émilie, Stipanicic, Annie, Rousseau, Myriam, Couture, Germain et Rivest, Christine. 2019. «Satisfaction parentale face à un programme de soutien destiné aux parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ». vol. 29, p. 46-58.

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Mots-clés

compétence parentale (105) développement de l’enfant (221) intervention familiale (5) parentalité (334) programme (586) relation parent-enfant (421) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[20580]

Laferrière, Dominique. 2019. «L’ambivalence de l’entourage des personnes délinquantes ». Criminologie, vol. 52, no 1, p. 73-96.

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Mots-clés

criminalité (88) délinquance (170) environnement familial (117) influence familiale (92) proche (95) relation familiale (189) relation parent-enfant (421)

Référence bibliographique ^[21100]

D’Abate, Dominic, Cyr, Francine et Quigley, Catherine. 2019. «Implementation of a Parenting Coordination Pilot Project in Montreal, Canada: What Did We Learn? ». Anuario de Psicología, vol. 49, no 3, p. 164-170.

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Mots-clés

approche longitudinale (32) médiation familiale (34) Montréal (800) programme social (169) recommandation (41) relation parent-enfant (421) relation parent-intervenant | intervenante (31) séparation (477)

Référence bibliographique ^[20852]

Boisjoli, Cyndi, Hébert, Martine, Gauthier-Duchesne, Amélie et Caron, Pier-Olivier. 2019. «A Mediational Model Linking Perceptions of Security, Alexithymia and Behavior Problems of Sexually Abused Children ». Child Abuse & Neglect, vol. 92, p. 66-76.

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Mots-clés

abus sexuel (234) agression sexuelle (176) développement de l’enfant (221) émotion (122) parentalité (334) relation parent-enfant (421) relation père-enfant (75) stress maternel (15)

Référence bibliographique ^[21118]

Baker-Lacharité, Aurélie. 2019. «L’expérience de la parentalité chez des adultes ayant vécu des événements de vie difficiles durant l’enfance ou l’adolescence : la parole des parents». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières, (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation.

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Mots-clés

adolescence (325) difficulté (157) enfance (282) Mauricie (69) parcours de vie (65) parentalité (334) relation parent-enfant (421) relation parent-intervenant | intervenante (31)

Référence bibliographique ^[21257]

Brassard, Audrey, Tourigny, Marc, Dugal, Caroline, Lussier, Yvan, Sabourin, Stéphane et Godbout, Natacha. 2019. «Child Maltreatment and Polyvictimization as Predictors of Intimate Partner Violence in Women From the General Population of Quebec ». Violence Against Women, vol. 26, no 11, p. 1305-1323.

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Mots-clés

abus (185) enfance (282) femme (1144) maltraitance (385) relation parent-enfant (421) victimisation (102) violence conjugale (722) violence familiale (310)

Référence bibliographique ^[21128]

Dubé, Sonia. 2019. «Les comportements de l’enfant après un séjour hospitalier et les cognitions et conduites des mères et des pères : une perspective écologique et transactionnelle». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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Mots-clés

comportement (547) détresse psychologique (126) développement de l’enfant (221) hospitalisation (24) parentalité (334) pédiatrie (36) relation parent-enfant (421) soin de santé (72)

Référence bibliographique ^[21132]

Deslauriers, Jean-Martin et Dubeau, Diane. 2019. «L’expérience des pères ayant des difficultés d’accès à leur enfant après une séparation ». Enfances, Familles, Générations, vol. 32.

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Mots-clés

accessibilité (64) garde de l’enfant (149) genre (268) parentalité (334) paternité (316) père (680) relation parent-enfant (421) séparation (477)

Référence bibliographique ^[20914]

Bergeron, Léna, Bergeron, Geneviève et Tardif, Suzie. 2019. «L’expérience scolaire du point de vue de jeunes ayant un trouble développemental du langage et de leurs parents : l’influence de facteurs scolaires environnementaux dans la fragilisation des liens aux autres et à l’école ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 54, no 2, p. 265-283.

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Mots-clés

approche écosystémique (12) collaboration école-famille (326) enseignant | enseignante (184) milieu scolaire (47) relation parent-enfant (421) réussite scolaire (236) socialisation (148) trouble de développement (5)

Référence bibliographique ^[21177]

Laperle, Philippe, Achille, Marie et Daneault, Serge. 2019. «Hospitalisation d’un parent en soins palliatifs : perceptions d’enfants d’âge adulte sur les changements vécus dans la relation ». Médecine Palliative, vol. 18, p. 134-142.

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Mots-clés

communication (222) dynamique familiale (55) fin de vie (12) hospitalisation (24) relation parent-enfant (421) soins palliatifs (48) trajectoire (264)

Référence bibliographique ^[21178]

Anastasiadis, Kelly. 2019. «Let’s Talk About our Pictures: Exploring Parents’ and Children’s Perspectives About Family Life, Parent-Child Communication, and Bullying». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation.

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Mots-clés

collaboration école-famille (326) communication (222) dynamique familiale (55) encadrement parental (11) intimidation (18) relation parent-enfant (421) résilience (135) trouble d’apprentissage (11)

Référence bibliographique ^[20438]

Garmroudinezhad Rostami, Elham. 2019. «Separation Anxiety in Children Suffering from Sleep Terrors or Sleepwalking». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

anxiété de séparation (8) attachement (485) difficulté (157) enfant (3437) interaction (172) relation parent-enfant (421) sommeil (43) symptôme (41)

Référence bibliographique ^[21179]

Rioux, Charlie, Murray, Julie, Castellanos-Ryan, Natalie, Séguin, Jean R., Tremblay, Richard E. et Parent, Sophie. 2019. «Moderation of Parenting by Inhibitory Control in the Prediction of the Common and Unique Variance of Hyperactivity-Impulsivity and Inattention ». Development and Psychopathology, vol. 32, no 3, p. 909-921.

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Mots-clés

comportement (547) contrôle parental (27) pratique parentale (230) prévention (380) relation parent-enfant (421) rôle parental (173) style parental (59) trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité | TDAH (12)

Référence bibliographique ^[21180]

Boucher, Nathalie. 2019. «Enfant dont un parent présente un trouble de personnalité limite : besoins et modes de soutien des professionnels de première ligne». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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Mots-clés

intervenant | intervenante (410) Mauricie (69) professionnel | professionnelle (63) relation parent-enfant (421) santé mentale (508) services sociaux (290) soin de santé (72) trouble de la personnalité limite | TPL (39)

Référence bibliographique ^[20670]

Gagné, Thierry, Quesnel-Vallée, Amélie et Frohlich, Katherine L. 2019. «Considering the Age-Graded Nature of Associations Between Socioeconomic Characteristics and Smoking During the Transition Towards Adulthood ». Preventive Medicine, vol. 123, p. 262-269.

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Mots-clés

déterminant social (7) jeune adulte (198) Montréal (800) relation parent-enfant (421) revenu familial (227) santé publique (46) tabagisme (52)

Référence bibliographique ^[21181]

Berthelot, Nicolas, Lemieux, Roxanne, Garon-Bissonnette, Julia, Lacharité, Carl et Muzik, Maria. 2019. «The Protective Role of Mentalizing: Reflective Functioning as a Mediator Between Child Maltreatment, Psychopathology and Parental Attitude in Expecting Parents ». Child Abuse & Neglect, vol. 95, p. 1-10.

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Mots-clés

attitude parentale (89) enfance (282) maltraitance (385) mentalisation (7) parentalité (334) relation parent-enfant (421) santé mentale (508) syndrome de stress post-traumatique (30)

Référence bibliographique ^[20505]

Laferrière, Dominique. 2019. «The Ambivalence of People who Offend and of their Prosocial Relatives». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, École de criminologie.

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Mots-clés

criminalité (88) délinquance (170) environnement familial (117) perception (394) relation parent-enfant (421)

Référence bibliographique ^[20524]

Felber Charbonneau, Evelyne et Camiré, Martin. 2019. «Parental Involvement in Sport and the Satisfaction of Basic Psychological Needs: Perspectives from Parent–Child Dyads ». International Journal of Sport and Exercise Psychology.

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Mots-clés

attitude parentale (89) communication (222) engagement parental (244) perception (394) relation parent-enfant (421) sport (38)

Référence bibliographique ^[20539]

Blanchet, Jennifer et Poitras, Karine. 2018. «Les pratiques professionnelles des experts en matière de garde et de droits d’accès ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 39, no 3, p. 27-49.

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Mots-clés

garde de l’enfant (149) garde parentale (12) intervention psychosociale (23) justice (147) professionnel | professionnelle (63) relation parent-enfant (421) services sociaux (290)

Référence bibliographique ^[21233]

Hidri, Ghofran. 2018. «Impact des communautés virtuelles médicales sur la confiance et l’engagement vis-à-vis du médecin : le cas des parents d’autistes». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, École des sciences de la gestion.

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Fiche synthèse

Mots-clés

communauté (228) engagement parental (244) Internet (50) professionnel | professionnelle de la santé (38) relation parent-enfant (421) réseaux sociaux (29) santé (889) trouble du spectre de l’autisme | TSA (152)

Référence bibliographique ^[19750]

Ahun, Marilyn N., Consoli, Angele, Pingault, Jean-Baptiste, Falissard, Bruno, Battaglia, Marco, Boivin, Michel, Tremblay, Richard E. et Côté, Sylvana M. 2018. «Maternal Depression Symptoms and Internalising Problems in the Offspring: The Role of Maternal and Family Factors ». European Child & Adolescent Psychiatry, vol. 27, p. 921-932.

Fiche synthèse

Mots-clés

dépression post-partum (37) développement de l’enfant (221) enfance (282) facteur familial (135) mère (1328) problème (189) relation parent-enfant (421) trouble intériorisé (59)