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Référence bibliographique ^[20681]

Arapi, Enkeleda, Pagé, Pierre et Hamel, Christine. 2018. «Quels sont les liens entre l’implication parentale, les conditions socioéconomiques de la famille et la réussite scolaire? : une synthèse des connaissances ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 53, no 1, p. 88-108.

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Mots-clés

aide aux devoirs (9) condition de vie (562) éducation (653) engagement parental (257) méta-analyse (4) réussite scolaire (256) statut socioéconomique (90)

Référence bibliographique ^[13124]

Ralalatiana, Michela Claudie. 2014. «Trajectoires langagières de femmes immigrantes au Québec : étude qualitative auprès de femmes inscrites en francisation». Thèse de doctorat, Université de Sherbrooke, Faculté d’éducation.

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aide aux devoirs (9) conciliation famille-travail (578) femme (1178) français (14) immigrant | immigrante (518) langue (113)

Référence bibliographique ^[11528]

Tardif-Grenier, Kristel, Archambault, Isabelle et Janosz, Michel. 2011. «Les pratiques parentales, le désengagement scolaire des amis et le rendement scolaire chez les élèves du secondaire nés à Haïti et fréquentant une école en milieu défavorisé ». Revue de Psychoéducation, vol. 40, no 2, p. 261-282.

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aide aux devoirs (9) amitié (81) éducation (653) élève (131) immigrant | immigrante (518) pauvreté (507) pratique parentale (245) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[586]

Moisan, Marie, Batiotila, Niambi, Mainville, Suzanne et Lebossé, Catherine. 2010. Pour soutenir une réflexion sur les devoirs à l’école primaire : avis à la ministre de l’éducation, du loisir et du sport. Québec: Gouvernement du Québec, Conseil supérieur de l’éducation.

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aide aux devoirs (9) devoir (23) école primaire (195) éducation (653) parent | parents (2316)

Référence bibliographique ^[976]

Bardou, Emeline, Oubrayrie Roussel, Nathalie, Safont-Mottay, Claire, Lescarret, Odette, Deslandes, Rollande et Rousseau, Michel. 2010. «Facteurs prédictifs de l’engagement parental dans l’accompagnement aux devoirs et leçons des adolescents : une étude comparative France–Québec ». Pratiques psychologiques, vol. sous presse.

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adolescence (337) aide aux devoirs (9) France (14) soutien (813)

Référence bibliographique ^[1705]

Rousseau, Michel, DeBlois, Lucie et Lapointe, Claire. 2008. «Relations entre le capital familial et le rendement en lecture selon le sexe des élèves». Dans La collaboration de l’école, de la famille et de la communauté aux apprentissages , sous la dir. de Rollande Deslandes, p. 45-64. Actes du colloque «Collaboration école-famille-communauté liée aux apprentissages», présenté dans le cadre du 75e Congrès de l’Acfas, à l’Université du Québec à Trois-Rivières, les 8 et 9 mai 2007. Montréal: Acfas.

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aide aux devoirs (9) capital social (12) devoir (23) école (435) engagement parental (257) lecture (78) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[3447]

Saint-Laurent, Lise et Giasson, Jocelyne. 2005. «Le style parental dans les devoirs ». Education Canada, vol. 45, no 1, p. 47-50.

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aide aux devoirs (9) autonomie (169) devoir (23) école primaire (195) engagement parental (257) parent | parents (2316) réussite scolaire (256) style parental (63)

Référence bibliographique ^[4899]

Deslandes, Rollande. 2003. «La participation parentale au suivi scolaire : que disent les parents? ». Education Canada, vol. 43, no 1, p. 8-10.

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aide aux devoirs (9) école primaire (195) école secondaire (180) implication (73) parent | parents (2316) suivi (18)

Référence bibliographique ^[6110]

Normandeau, Sylvie et Nadon, Isabelle. 2000. «La participation des parents à la vie scolaire d’enfants de deuxième année ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 26, no 1, p. 151-172.

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aide aux devoirs (9) école primaire (195) enfant (3486) parent | parents (2316) participation (122) réussite scolaire (256)