Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21403]

Mansour, Alexandra, Maltais, Danielle et Cook, Mathieu. 2021. «Les conditions favorables à la persévérance scolaire chez des étudiantes et étudiants autochtones de la communauté d’Essipit ». Education et francophonie, vol. 49, no 1, p. 95-111.

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Mots-clés

Autochtone (263) communauté (242) Côte-Nord (38) décrochage scolaire (69) facteur de protection (52) lien familial (62) persévérance scolaire (20) soutien (813)

Référence bibliographique ^[21415]

Kim, Ye Na, Bond Rouleau, Louise-Esther, Carnevale, Franco, Whiteduck, Georgina, Chief, Denise et Macdonald, Mary Ellen. 2021. «Anishnabeg Children and Youth’s Experiences and Understandings of Oral Health in Rural Quebec ». Rural and Remote Health, vol. 21, no 2, p. 1-11.

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Mots-clés

Autochtone (263) communauté (242) enfant (3486) hygiène dentaire (10) jeune (558) santé (914)

Référence bibliographique ^[21207]

Shrivastava, Richa, Campeau, Roxane, Couturier, Yves, Torrie, Jill, Girard, Félix, Bousquet, Marie-Pierre et Emami, Elham. 2020. «Anthropological Perspectives on Miyupimaatisiiun and the Integration of Oral Health in Primary Care in the Cree Communities of Northern Quebec ». PLoS ONE, vol. 15, no 4, p. 1-14.

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Autochtone (263) communauté (242) culture (276) hygiène dentaire (10) Nord-du-Québec (91) rôle familial (62) soins de santé (89) spiritualité (15)

Référence bibliographique ^[20955]

Camden, Chantal, Héguy, Léa, Casoli, Megan, Roy, Mathieu, Rivard, Lisa, Berbari, Jade et Couture, Mélanie. 2020. «Preschoolers’ Developmental Profiles and School-Readiness in a Low-Income Canadian City: A Cross-Sectional Survey ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no 7, p. 1-11.

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Mots-clés

communauté (242) développement de l’enfant (266) développement moteur (7) Estrie (77) petite enfance (211) prévention (386) statut socioéconomique (90) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[21030]

Klassen, Christina L., Gonzalez, Emilia, Sullivan, Richard et Ruiz-Casares, Monica. 2020. «''I’m Just Asking you to Keep an Ear Out'': Parents’ and Children’s Perspectives on Caregiving and Community Support in the Context of Migration to Canada ». Journal of Ethnic and Migration Studies, p. 1-19.

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communauté (242) immigrant | immigrante (518) perception (410) protection de la jeunesse (415) relation parent-enfant (452) rôle familial (62) supervision (15) travail domestique (129)

Référence bibliographique ^[21691]

Gagné, Marie-Hélène, Drapeau, Sylvie et Clément, Marie-Ève. 2020. «Community Readiness for Child Maltreatment Prevention: The Challenge of a Brief Assessment ». Journal of Primary Prevention, vol. 41, p. 299-316.

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Mots-clés

collaboration (110) communauté (242) enfant (3486) évaluation (413) instrument de mesure (19) maltraitance (419) prévention (386) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[21703]

Mailloux, Dominique et Lacharité, Carl. 2020. «Beyond New Public Management: Empowering Community-Based Organisations ». Journal of Community Psychology, vol. 48, p. 2571–2588.

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communauté (242) connaissance (41) gestion (78) gouvernance (15) intervention familiale (14) organisme communautaire (71) politique publique (77) politique sociale (133)

Référence bibliographique ^[20498]

Brochu, Sébastien. 2019. «Archivage et transmission des films de famille dans l’environnement numérique». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, École de bibliothéconomie et des sciences de l’information.

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Mots-clés

cinéma (27) communauté (242) culture (276) identité (497) mémoire familiale (17) technologie (58) transmission intergénérationnelle (154)

Référence bibliographique ^[20884]

Strasbourg, Jeanne. 2019. «Défis et réalités des femmes élues de Kahnawà:ke». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de science politique.

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Autochtone (263) communauté (242) femme (1178) implication (73) Montérégie (69) politique municipale (6) relation familiale (194) relation intergénérationnelle (71)

Référence bibliographique ^[21503]

Clément, Maxime, Cloutier, Marie-Hélène, Daly, Sonia, Dubois, Isabelle et Poirier, Michèle. 2019. Le récit d’un projet collectif en petite enfance au Québec - Bilan d’Avenir d’enfants. Boucherville (Québec): Avenir d’enfants.

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Mots-clés

communauté (242) défavorisation sociale (20) développement de l’enfant (266) gouvernance (15) organisme communautaire (71) parcours scolaire (63) petite enfance (211) politique publique (77)

Référence bibliographique ^[21540]

Deslandes, Rollande. 2019. Collaborations école-famille-communauté : Recension des écrits – Tome 2 Relation-école communauté. Trois-Rivières (Québec): Réseau Plateforme Échange, Recherche et Intervention sur la SCOlarité : Persévérance et Réussite (PÉRISCOPE).

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besoin (259) collaboration école-famille (332) communauté (242) enfant (3486) intégration (250) responsabilité parentale (29) réussite scolaire (256) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[21608]

Roy, Mathieu et Lavoie-Trudeau, Étienne. 2019. Portrait de la pratique et effets du travail de proximité sur la capacité des parents à favoriser le développement global des enfants. Rapport de recherche présenté à la Direction de la santé publique. Sherbrooke, Québec.: Gouvernement du Québec, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de Sherbrooke - Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke.

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Mots-clés

besoin (259) communauté (242) développement de l’enfant (266) Estrie (77) intervenant | intervenante (422) ressource (120) service (407) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[20451]

Robert-Careau, Flavie. 2019. «La socialisation scolaire des jeunes autochtones au Québec : l’exemple du cégep de Joliette». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département d’anthropologie.

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Allochtone (15) Autochtone (263) cégep (45) communauté (242) jeune adulte (217) Lanaudière (94) persévérance scolaire (20) Premières Nations (52) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[21705]

Baker, Marleen, Lacharité, Carl et Gagnier, Jean-Pierre. 2019. Concertations intersectorielles et regroupements d’organismes communautaires famille : un modèle inspiré de l’expérience et de la pratique des OCF. Rapport de recherche présenté à l’organisme Avenir d’enfants. Trois-Rivières (Québec): Université du Québec à Trois-Rivières, Centre d’études interdisciplinaires sur le développement de l’enfant et la famille (CEIDEF).

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Mots-clés

communauté (242) concertation (18) milieu familial (242) organisation (69) organisme communautaire (71)

Référence bibliographique ^[21162]

Blain, Marie-Jeanne, Rodriguez del Barrio, Lourdes, Caron, Roxane, Rufagari, Marie-Claire, Richard, Myriam, Boucher, Yannick et Lester, Caroline. 2019. «Expériences de parrainage collectif de personnes réfugiées au Québec : perspectives de parrains et de personnes réfugiées de la Syrie ». Lien social et Politiques, no 83, p. 204-229.

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Mots-clés

communauté (242) expérience (144) parrainage (15) programme d’aide (39) réfugié | réfugiée (109) relation familiale (194) soutien familial (203) soutien social (136)

Référence bibliographique ^[21707]

Mailloux, Dominique. 2019. «Les communautés de pratique en action communautaire autonome famille : une transformation collective». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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Mots-clés

communauté (242) empowerment (46) gestion (78) identité (497) intervenant | intervenante (422) intervention familiale (14) mouvement (12) organisme communautaire (71)

Référence bibliographique ^[20521]

Lacroix, Isabelle. 2018. «Pratique de gouvernance éducative multijoueur et leadership partagé : la direction, les parents et les membres de la communauté ». Education et francophonie, vol. 46, no 1, p. 67-82.

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Mots-clés

collaboration école-famille (332) communauté (242) engagement parental (257) gouvernance (15) responsabilité (140) système scolaire (9)

Référence bibliographique ^[21233]

Hidri, Ghofran. 2018. «Impact des communautés virtuelles médicales sur la confiance et l’engagement vis-à-vis du médecin : le cas des parents d’autistes». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, École des sciences de la gestion.

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Mots-clés

communauté (242) engagement parental (257) Internet (60) professionnel | professionnelle de la santé (40) relation parent-enfant (452) réseaux sociaux (30) santé (914) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[20561]

Lorrain, Roxanne. 2018. «La participation des groupes de parents à travers l’évolution des maisons de naissances québécoises». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, École de service social.

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Mots-clés

communauté (242) engagement (145) engagement parental (257) maison de naissance (4) parentalité (354) périnatalité (303) sage-femme (31)

Référence bibliographique ^[21398]

Lévesque, Carole, Comat, Ioana, Labrana, Rolando, Abitbol, Jonathan et Deetjens, Michael. 2018. La condition itinérante parmi la population autochtone au Québec. Partie 2 - Une enquête qualitative à Val-d’Or. Montréal: Alliance de recherche ODENA, Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG), Regroupement des centres d’amitié autochtones du Québec.

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Mots-clés

Abitibi-Témiscamingue (53) Autochtone (263) communauté (242) itinérance (69) racisme systémique (6) réseau social (84) santé mentale (549) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[20731]

Desmarais, Chantale, Brisson, Jacinthe, Sirois, Katia, Maltais, Désirée et Duchesne, Louise. 2018. «Promouvoir la participation sociale des enfants et adolescents ayant des incapacités : points de vue des acteurs impliqués sur des pistes d’action à privilégier». Dans Transition de l’école à la vie active pour les jeunes ayant des incapacités , sous la dir. de Francine Julien-Gauthier, Desmarais, Chantal et Tétreault, Sylvie, p. 51-71. Québec: Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES).

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Mots-clés

communauté (242) déficience intellectuelle (159) environnement (138) incapacité (48) intégration (250) participation sociale (22) service (407) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[21400]

Lévesque, Carole, Comat, Ioana, Labrana, Rolando, Abitbol, Jonathan, Deetjens, Michael, Couturier, Catherine et Tran, Nathalie. 2018. La condition itinérante parmi la population autochtone au Québec. Partie 1 - Une enquête qualitative à Montréal. Montréal: Alliance de recherche ODENA, Réseau de recherche et de connaissances relatives aux peuples autochtones (DIALOG), Regroupement des centres d’amitié autochtones du Québec.

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Mots-clés

Autochtone (263) communauté (242) itinérance (69) Montréal (819) racisme systémique (6) réseau social (84) santé mentale (549) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[20347]

Sooklall, Christina. 2018. «Mobile Application Community of Support for Parents of Children with Disabilities». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Faculté de médecine.

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Mots-clés

communauté (242) développement de l’enfant (266) engagement parental (257) handicap (264) Internet (60) loisir (52) Montréal (819) soutien social (136)

Référence bibliographique ^[20408]

Magnan, Marie-Odile, Levasseur, Catherine, Grenier, Véronique et Darchinian, Fahimeh. 2018. Enjeux scolaires et positionnements identitaires chez les élèves fréquentant une école d’une commission scolaire anglophone au Québec : étude de cas de trois régions. Coll. «Faculté des sciences de l’éducation – Travaux et publications». Montréal: Université de Montréal, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

anglophone (27) communauté (242) culture (276) école secondaire (180) identité (497) influence parentale (80) langue (113) valeur (216)

Référence bibliographique ^[20426]

Brassard, Renée et Spielvogel, Myriam. 2018. Espoirs à l’épreuve de la souffrance : paroles d’hommes autochtones sur la violence conjugale et familiale. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

approche systémique (13) Autochtone (263) communauté (242) homme (232) identité (497) intervention (1864) violence conjugale (755) violence familiale (332)