Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21535]

Welsh, Brandon C. et Tremblay, Richard E. 2021. «Early Developmental Crime Prevention Forged Through Knowledge Translation: A Window into a Century of Prevention Experiments ». Journal of Developmental and Life-Course Criminology, vol. 7, p. 1-16.

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Mots-clés

approche longitudinale (50) criminalité (89) développement de l’enfant (266) génétique (73) Montréal (819) politique publique (77) prévention précoce (3) transmission intergénérationnelle (154)

Référence bibliographique ^[21586]

Tremblay, Richard E. 2021. «A Tortuous Path Towards Understanding and Preventing the Development of Chronic Physical Aggression». Dans The Science of Violent Behavior Development and Prevention , sous la dir. de Richard E. Tremblay, p. 241-270. New York (États-Unis): Cambridge University Press.

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Mots-clés

agression physique (29) approche longitudinale (50) développement de l’enfant (266) génétique (73) prévention précoce (3) problème de comportement (42) recherche (125)

Référence bibliographique ^[21641]

Aita, Marylin, Héon, Marjolaine, Lavallée, Andréane, De Clifford Faugère, Gwenaëlle, Altit, Gabriel, Le May, Sylvie, Dorval, Véronique, Lippé, Sarah, Larone Juneau, Audrey, Remmer, Elissa et Rennick, Janet E. 2021. «Nurturing and Quiet Intervention (NeuroN‐QI) on Preterm Infants’ Neurodevelopment and Maternal Stress and Anxiety: A Pilot Randomized Clinical Trial Protocol ». Journal of Advanced Nursing, vol. 77, no 7, p. 3192-3203.

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Mots-clés

anxiété (161) biologie (22) développement de l’enfant (266) évaluation (413) infirmier | infirmière (151) postnatalité (19) prématurité (27) stress maternel (17)

Référence bibliographique ^[21642]

Abi Zeid Daou, Kim Roger, Abi Zeid Daou, Léa Roger et Cousineau-Pérusse, Maxime. 2021. «Storytelling as A Tool: A Family-Based Intervention for Newly Resettled Syrian Refugee Children ». International Journal of Social Welfare, vol. 31, no 1, p. 56-65.

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Mots-clés

anxiété (161) développement de l’enfant (266) intervention (1864) lecture (78) mère (1349) Montréal (819) réfugié | réfugiée (109) santé mentale (549)

Référence bibliographique ^[21676]

Garon-Bissonnette, Julia, Duguay, Gabrielle, Lemieux, Roxanne, Dubois-Comtois, Karine et Berthelot, Nicolas. 2021. «Maternal Childhood Abuse and Neglect Predicts Offspring Development in Early Childhood: The Roles of Reflective Functioning and Child Sex ». Child Abuse and Neglect, p. 1-11.

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Mots-clés

approche longitudinale (50) développement de l’enfant (266) fonctionnement réflexif (7) genre (283) maltraitance (419) relation mère-enfant (246) transmission intergénérationnelle (154) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[21419]

Michaud, Jonathan, Luu, Thuy Mai, LeBlanc, John C., Healy-Profitos, Jessica, Ayoub, Aimina et Auger, Nathalie. 2020. «Preterm Birth and the Future Risk of Orthopedic Fracture ». Pediatric Research, vol. 88, p. 466-472.

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Mots-clés

abus physique (65) comportement parental (34) développement de l’enfant (266) facteur socio-économique (20) maltraitance (419) santé (914) violence familiale (332) violence physique (24)

Référence bibliographique ^[21453]

He, Ailin et Sayour, Nagham. 2020. «After-School Care, Child Care Arrangements, and Child Development ». Journal of Human Capital, vol. 14, no 4, p. 617-652.

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Mots-clés

autonomie (169) développement de l’enfant (266) école primaire (195) frais (12) politique familiale (521) service de garde (454) supervision (15)

Référence bibliographique ^[21717]

Faleschini, Sabrina, Matte-Gagné, Célia, Luu, Thuy Mai, Côté, Sylvana, Tremblay, Richard E. et Boivin, Michel. 2020. «Trajectories of Overprotective Parenting and Hyperactivity-Impulsivity and Inattention Among Moderate-Late Preterm Children: A Population-Based Study ». Journal of Abnormal Child Psychology, vol. 48, no 12, p. 1555-1568.

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Mots-clés

attention (19) développement de l’enfant (266) hyperactivité (55) impulsivité (23) pratique parentale (245) prématurité (27) protection (156) trajectoire (274)

Référence bibliographique ^[21718]

Lord-Gauthier, Mélissa. 2020. «Le traumatisme psychique d’une naissance prématurée chez l’enfant : une revue de littérature réflexive ». Filigrane, vol. 29, no 1, p. 125-149.

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Mots-clés

biologie (22) développement de l’enfant (266) intervention (1864) naissance (314) parentalité (354) prématurité (27) stress (235) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[21459]

Bérubé, Annie, Clément, Marie-Ève, Lafantaisie, Vicky, LeBlanc, Annie, Baron, Marie, Picher, Geneviève, Turgeon, Jessica, Ruiz-Casares, Mónica et Lacharité, Carl. 2020. «How Societal Responses to COVID-19 Could Contribute to Child Neglect ». Child Abuse and Neglect, vol. 116, p. 1-11.

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Mots-clés

besoin (259) COVID-19 (6) développement de l’enfant (266) négligence (319) politique sociale (133) relation parent-enfant (452) responsabilité parentale (29)

Référence bibliographique ^[21728]

Corcoran, Laurianne, Nolin, Patricia, Caron, Édith, Baribeau-Lambert, Alexane et Matte-Gagné, Célia. 2020. «Le rôle de l’orientation mentale paternelle dans le développement des problèmes intériorisés et extériorisés à la petite enfance ». Psycause, vol. 10, no 2, p. 21-22.

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Mots-clés

développement de l’enfant (266) petite enfance (211) relation père-enfant (79) tempérament (51) trouble extériorisé (40) trouble intériorisé (65)

Référence bibliographique ^[20951]

Pratte, Gabrielle, Couture, Mélanie, Boisvert, Marie-Ève, Clapperton, Irma, Bergeron, Josiane, Roy, Marie-Andrée, Dion, Élyse et Camden, Chantal. 2020. «Participation in Activities Fostering Children’s Development and Parental Concerns about Children’s Development: Results from a Population-Health Survey of Children Aged 0-5 Years in Quebec, Canada ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no 8, p. 1-10.

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Mots-clés

développement cognitif (81) développement de l’enfant (266) développement moteur (7) engagement parental (257) Estrie (77) lecture (78) responsabilité parentale (29) stress parental (62) temps familial (20)

Référence bibliographique ^[20953]

Camden, Chantal, Dostie, Rosalie, Heguy, Lea, Gauvin, Cheyenne, Hudon, Catherine, Rivard, Lisa et Gaboury, Isabelle. 2020. «Understanding Parental Concerns Related to their Child’s Development and Factors Influencing their Decisions to Seek Help from Health Care Professionals: Results of a Qualitative Study ». Child: Care, Health and Development, vol. 46, no 1, p. 9-18.

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Mots-clés

accessibilité (76) décision (73) développement de l’enfant (266) intervention précoce (14) parent | parents (2316) perception (410) professionnel | professionnelle de la santé (40) soins de santé (89)

Référence bibliographique ^[21640]

Tanguay-Garneau, Laurence, Boivin, Michel, Feng, Bei, Matte-Landry, Alexandra, Brendgen, Mara, Vitaro, Frank et Dionne, Ginette. 2020. «A Genetic Cross-Lagged Study of the Longitudinal Association Between Anxiety and Depressive Symptoms During Childhood ». Behavior Genetics, vol. 50, p. 105-118.

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Mots-clés

anxiété (161) dépression (252) développement de l’enfant (266) enfant (3486) environnement familial (121) génétique (73) milieu de vie (85) santé mentale (549)

Référence bibliographique ^[20955]

Camden, Chantal, Héguy, Léa, Casoli, Megan, Roy, Mathieu, Rivard, Lisa, Berbari, Jade et Couture, Mélanie. 2020. «Preschoolers’ Developmental Profiles and School-Readiness in a Low-Income Canadian City: A Cross-Sectional Survey ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no 7, p. 1-11.

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Mots-clés

communauté (242) développement de l’enfant (266) développement moteur (7) Estrie (77) petite enfance (211) prévention (386) statut socioéconomique (90) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[20957]

Paquin, Chantal, Côté, Sylvana M., Tremblay, Richard E., Séguin, Jean R., Boivin, Michel et Herba, Catherine M. 2020. «Maternal Depressive Symptoms and Children’s Cognitive Development: Does Early Childcare and Child’s Sex Matter? ». PLoS ONE, vol. 15, no 1, p. 1-20.

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Mots-clés

dépression (252) développement cognitif (81) développement de l’enfant (266) mère (1349) petite enfance (211) service de garde (454) sexe (55)

Référence bibliographique ^[21667]

Robichaud, Jean-Michel, Lessard, Joannie, Labelle, Laurence et Mageau, Geneviève A. 2020. «The Role of Logical Consequences and Autonomy Support in Children’s Anticipated Reactions of Anger and Empathy ». Journal of Child and Family Studies, vol. 29, p. 1511–1524.

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Mots-clés

autonomie (169) contrôle (57) développement de l’enfant (266) discipline (34) émotion (136) pratique parentale (245) punition (15) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[21058]

Mimeau, Catherine, Cantin, Édith, Tremblay, Richard E., Boivin, Michel et Dionne, Ginette. 2020. «The Bidirectional Association Between Maternal Speech and Child Characteristics ». Journal of Child Language, vol. 47, no 2, p. 435-456.

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Mots-clés

apprentissage (127) développement de l’enfant (266) éducation (653) influence parentale (80) jumeau | jumelle (32) langage (90) mère (1349)

Référence bibliographique ^[21687]

Orena, Adriel J., Byers-Heinlein, Krista et Polka, Linda. 2020. «What Do Bilingual Infants Actually Hear? Evaluating Measures of Language Input to Bilingual-Learning 10-Month-Olds ». Developmental Science, vol. 23, no 2.

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Mots-clés

culture (276) développement de l’enfant (266) environnement (138) exposition (37) langage (90) langue (113) milieu de vie (85) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[20629]

Gingras, Lucie. 2019. Concordance entre les réponses fournies par les enseignants et les parents concernant certaines caractéristiques des élèves de maternelle : études et documents. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

développement de l’enfant (266) maternelle (98) période préscolaire (25) service de garde (454) statut social (28) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[21065]

Blais, Émilie. 2019. Laval pour ses enfants : résultats de l’enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017 - Portrait lavallois. Laval (Québec): Gouvernement du Québec, Direction de santé publique du Centre intégré de santé et de services sociaux de Laval.

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Mots-clés

condition de vie (562) développement cognitif (81) développement de l’enfant (266) Laval (31) maternelle (98) santé (914) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[21531]

Piché, Anne-Marie et Vargas Diaz, Rosita 2019. «Enjeux actuels des pratiques en adoption internationale au Québec : narratifs de professionnels spécialistes ». Intervention, no 150, p. 61-73.

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Mots-clés

adoption internationale (69) besoin particulier (7) désir d’enfant (69) développement de l’enfant (266) éthique (84) intérêt de l’enfant (88) professionnel | professionnelle (68) rôle parental (179)

Référence bibliographique ^[21688]

Segal, Aviva et Martin-Chang, Sandra. 2019. «“What Does an O Say When there’s No E at the End?” Parents’ Reading-Related Knowledge and Feedback During Child-to-Parent Reading ». Journal of Research in Reading, vol. 42, no 2, p. 349-370.

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Mots-clés

apprentissage (127) compétence parentale (115) développement de l’enfant (266) lecture (78) pratique parentale (245) relation parent-enfant (452)

Référence bibliographique ^[20635]

Lavoie, Amélie. 2019. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2017 - Tome 2 : examen du lien entre fréquentation des services de garde et le développement des enfants de maternelle. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

contexte familial (54) développement de l’enfant (266) maternelle (98) période préscolaire (25) petite enfance (211) service de garde (454) statut socioéconomique (90)

Référence bibliographique ^[21452]

Paquin, Chantal. 2019. «Symptômes de dépression maternelle, développement de l’enfant et fréquentation d’un service de garde durant la période préscolaire». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Fiche synthèse

Mots-clés

dépression (252) développement cognitif (81) développement de l’enfant (266) enfant (3486) mère (1349) période préscolaire (25) problème de comportement (42) service de garde (454)