Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[17745]

Picotte, Caroline. 2015. «Le succès professionnel : comprendre la définition formulée par les cadres qui assument un rôle parental». Mémoire de maîtrise, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département des relations industrielles.

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Mots-clés

carrière (52) conciliation travail-famille (503) conditions de travail (82) parentalité (309) réussite (8) rôles parentaux (5) succès (3)

Référence bibliographique ^[17891]

Maltais, Christine, Duchesne, Stéphane, Ratelle, Catherine F. et Feng, Bei. 2015. «Attachment to the Mother and Achievement Goal Orientations at the Beginning of Middle School: The Mediating Role of Academic Competence and Anxiety ». Learning and Individual Differences, vol. 39, p. 39-48.

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Mots-clés

adolescent (88) anxiété (137) attachement (472) compétence (86) école secondaire (171) relation mère-enfant (180) réussite (8)

Référence bibliographique ^[11850]

Perron, Michel. 2012. «Innover pour améliorer la réussite des garçons ». Le Monde de l’éducation, p. 6-8.

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Mots-clés

attitudes familiales (3) communauté (207) échec scolaire (13) filles (133) garçons (84) persévérance (11) réussite (8) succès scolaire (6)

Référence bibliographique ^[246]

Fontil, Laura. 2011. «Parents’ and Teachers’ Perceptions of the Transition to School Experiences of Children with Autism Spectrum Disorders». Mémoire de maîtrise, Montreal, Université Concordia, Département des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

facteurs (115) immigrants (345) parents (2054) relation école-famille (94) réussite (8) transition (144) trouble envahissant du développement (37)

Référence bibliographique ^[11980]

Ledent, Jacques, Murdoch, Jake et Ait-Said, Rachid. 2010. Le cheminement et les résultats scolaires des jeunes d’origine immigrée à Montréal. Montréal: Centre Métropolis du Québec - Immigration et métropoles; Chaire de recherche du Canada sur l’éducation et les rapports ethniques.

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Mots-clés

allophones (11) échec scolaire (13) école secondaire (171) francophones (24) immigrants (345) langue (89) réussite (8) succès scolaire (6)

Référence bibliographique ^[1208]

Mc Andrew, Marie, Ait-Said, Rachid , Ledent, Jacques , Murdoch, Jake , Brown, Robert , Sweet, Robert , Walters, David et Garnett, Bruce. 2009. Le cheminement et les résultats scolaires des jeunes d’origine immigrée à Montréal, Toronto et Vancouver : une analyse comparative. Ottawa: Conseil Canadien sur l’apprentissage.

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Mots-clés

Canada (40) enfants (2741) facteurs (115) immigrants (345) Montréal (760) réussite (8) revenu familial (193) scolarisation (58)

Référence bibliographique ^[4886]

Dionne, Anne-Marie. 2003. «Low-Literate Parents and their Children’s School Achievement». Dans La littératie dans les familles où les parents sont faiblement scolarisés , sous la dir. de Anne-Marie Dionne, p. 67-105. Québec: Université Laval, Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage.

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Mots-clés

compétence (86) écriture (33) éducation (632) engagement parental (199) facteurs (115) lecture (73) parents (2054) réussite (8)

Référence bibliographique ^[7513]

Robitaille, Manon. 1996. «Réussir à concilier vie professionnelle et vie familiale pour une femme cadre professionelle». Mémoire de maîtrise, Sainte-Foy, Québec, Université Laval, Faculté des sciences de l’éducation, Département d’orientation, d’administration et d’évaluation en éducation.

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Mots-clés

conciliation travail-famille (503) emploi (300) femmes (995) réussite (8)