Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[20603]

Capuano, France, Poulin, François et Vitaro, Frank. 2019. «Fluppy : un programme conçu au Québec et implanté à travers toute la province depuis plus de 25 ans». Dans Programmes de prévention et développement de l’enfant : 50 ans d’expérimentation , sous la dir. de George Tarabulsy, Poissant, Julie, Saïas, Thomas et Delawarde, Cécile, p. 165-198. Québec: Presses de l’Université du Québec.

Fiche synthèse

Mots-clés

attachement (472) développement de l’enfant (186) enfance (269) intervention (1761) pratiques parentales (217) prévention (373) programme (278) troubles de comportement (106)

Référence bibliographique ^[20629]

Gingras, Lucie. 2019. Concordance entre les réponses fournies par les enseignants et les parents concernant certaines caractéristiques des élèves de maternelle : études et documents. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) maternelle (83) période préscolaire (13) service de garde (140) statut social (29) vulnérabilité (130)

Référence bibliographique ^[20635]

Lavoie, Amélie. 2019. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2017 - Tome 2 : examen du lien entre fréquentation des services de garde et le développement des enfants de maternelle. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

contexte familial (36) développement de l’enfant (186) maternelle (83) période préscolaire (13) petite enfance (153) service de garde (140) statut socioéconomique (62)

Référence bibliographique ^[20657]

Orri, Massimiliano, Tremblay, Richard E., Japel, Christa, Boivin, Michel, Vitaro, Frank, Losier, Talia, Brendgen, Mara R., Falissard, Bruno, Melchior, Maria et Côté, Sylvana M. 2019. «Early Childhood Child Care and Disruptive Behavior Problems During Adolescence: A 17‐year Population‐Based Propensity Score Study ». Journal of Child Psychology and Psychiatry.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescence (311) agressivité (92) développement de l’enfant (186) environnement familial (95) faible revenu (131) période préscolaire (13) services de garde (214) statut socioéconomique (62)

Référence bibliographique ^[20444]

Lapointe, France, Thibodeau, Katlyn et Gingras, Lucie. 2019. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2017 : méthodologie de l’enquête. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

âge préscolaire (182) condition de vie (14) développement de l’enfant (186) méthodologie (59) parcours scolaire (47) petite enfance (153) pratiques parentales (217) services de garde (214)

Référence bibliographique ^[20773]

Rivest, Christine, Dionne, Carmen, Rousseau, Myriam et Paquet, Annie. 2019. Bilan de l’utilisation du programme EIS et analyse des plans d’intervention des jeunes enfants présentant un retard global de développement ou une déficience intellectuelle et recevant des services du CIUSSS MCQ : rapport de recherche. Trois-Rivières (Québec): Gouvernement du Québec, Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

déficience intellectuelle (148) développement de l’enfant (186) éducatrice (16) engagement parental (199) évaluation (380) plan d’intervention (11) pratiques (160) relation parent-intervenant (24)

Référence bibliographique ^[20515]

Courcy, Isabelle et Des Rivières-Pigeon, Catherine. 2019. «Les sentiments de blâme et de culpabilité ressentis par les mères». Dans Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler , sous la dir. de Catherine Des Rivières-Pigeon, p. 45-55. Montréal: Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) discours (63) épuisement (12) mères (972) proches aidants (259) responsabilités familiales (37) travail domestique (112) Trouble du spectre de l’autisme (69)

Référence bibliographique ^[20795]

Tarabulsy, George M., Poissant, Julie, Saïas, Thomas et Delawarde, Cécile. 2019. Programmes de prévention et développement de l’enfant : 50 ans d’expérimentation. Coll. «Collection Enfance». Québec: Presses de l’Université du Québec.

Fiche synthèse

Mots-clés

compétences parentales (32) développement de l’enfant (186) intervention (1761) pratiques parentales (217) prévention (373) programme (278) vulnérabilité (130)

Référence bibliographique ^[20554]

Julien, Catherine. 2019. «Relation entre le niveau de développement morphosyntaxique d’enfants négligés âgés de 4 ans et la qualité des interactions dans le groupe en services de garde éducatifs». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, Faculté de médecine.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

Capitale-Nationale (195) développement de l’enfant (186) dysfonctions familiales (8) langage (80) Montréal (760) négligence (207) retard développemental (4)

Référence bibliographique ^[20558]

Lavoie, Amélie, Gingras, Lucie et Audet, Nathalie. 2019. Enquête québécoise sur le parcours préscolaire des enfants de maternelle 2017 - Tome 1 : portrait statistique pour le Québec et ses régions administratives. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

contexte familial (36) développement de l’enfant (186) maternelle (83) période préscolaire (13) pratiques parentales (217) service de garde (140) soutien familial (182) vulnérabilité (130)

Référence bibliographique ^[20568]

Robert, Jocelyne. 2018. Parlez-leur d’amour... et de sexualité : l’éducation sexuelle : ça presse!. Montréal: Les Éditions de l’Homme.

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescents (707) développement de l’enfant (186) éducation (632) parents (2054) relation parent-enfant (343) sexologie (5) sexualité (281)

Référence bibliographique ^[20810]

Harbec, Marie-Josée et Pagani, Linda S. 2018. «Associations Between Early Family Meal Environment Quality and Later Well-Being in School-Age Children ». Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, vol. 39, no 2, p. 136-143.

Fiche synthèse

Mots-clés

agressivité (92) ajustement (56) communication (206) développement de l’enfant (186) habitudes de vie (54) repas (10) réussite scolaire (205) santé physique (15)

Référence bibliographique ^[19837]

Garon-Carrier, Gabrielle, Boivin, Michel, Lemelin, Jean-Pascal, Kovas, Yulia, Parent, Sophie, Séguin, Jean R., Vitaro, Frank, Tremblay, Richard E. et Dionne, Ginette. 2018. «Early Developmental Trajectories of Number Knowledge and Math Achievement From 4 to 10 Years: Low-Persistent Profile and Early-Life Predictors ». Journal of School Psychology, no 68, p. 84-98.

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) éducation (632) influence parentale (71) mathématiques (7) préscolaire (7) résultats scolaires (10) réussite scolaire (205) trajectoires (115)

Référence bibliographique ^[20571]

Springmann, Vicky et Markon, Marie-Pierre. 2018. Portrait des jeunes Montréalais de 6e année : résultats de l’enquête Topo 2017 de la Direction régionale de santé publique. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) école primaire (179) environnement familial (95) jeunes (518) persévérance scolaire (17) réussite éducative (3) santé publique (42) soutien familial (182)

Référence bibliographique ^[20823]

Nadeau, Émilie et Goupil, Georgette. 2018. «Étude exploratoire sur la rédaction et l’utilisation de scénarios sociauxMD par des mères d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ». Revue de Psychoéducation, vol. 47, no 1, p. 1-21.

Fiche synthèse

Mots-clés

comportement (455) développement de l’enfant (186) engagement parental (199) formation (63) handicap (207) programme (278) relation mère-enfant (180) Trouble du spectre de l’autisme (69)

Référence bibliographique ^[20825]

Boucher, Nathalie et Jourdan-Ionescu, Colette. 2018. «Portrait tracé par des professionnels d’enfants et de leurs parents présentant un trouble de la personnalité limite ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 39, no 2, p. 65-92.

Fiche synthèse

Mots-clés

Centre jeunesse (88) détresse (78) développement de l’enfant (186) difficultés de comportement (4) milieu familial (225) négligence (207) relation parent-enfant (343) trouble de la personnalité limite (8)

Référence bibliographique ^[19858]

Haeck, Catherine, Lebihan, Laetitia et Merrigan, Philippe. 2018. «Universal Child Care and Long-Term Effects on Child Well-Being: Evidence from Canada ». Journal of Human Capital, vol. 12, no 1, p. 38-98.

Fiche synthèse

Mots-clés

Canada-Québec (776) comportement (455) développement de l’enfant (186) effet psychologique (5) politiques familiales (305) politiques gouvernementales (21) programme gouvernemental (14) service de garde (140)

Référence bibliographique ^[20827]

Rousseau, Myriam, McKinnon, Suzie, Ilg, Jennifer, Bourassa, Jacinthe, Paquet, Annie, Lagard, Vincent et Clément, Céline. 2018. «Les effets d’un programme de formation parentale francophone sur les comportements-défis d’enfants autistes ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 39, no 2, p. 5-21.

Fiche synthèse

Mots-clés

comportements (83) développement de l’enfant (186) engagement parental (199) évaluation (380) France-Québec (109) intervention (1761) relation parent-intervenant (24) Trouble du spectre de l’autisme (69)

Référence bibliographique ^[19878]

Kottelenberg, Michael J. et Lehrer, Steven F. 2018. «Does Quebec’s Subsidized Child Care Policy Give Boys and Girls an Equal Start? ». Revue canadienne d’économique / Canadian Journal of Economics, vol. 51, no 2, p. 627-659.

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) impacts (53) inégalités (65) politiques familiales (305) politiques sociales (95) pratiques parentales (217) services de garde (214)

Référence bibliographique ^[20347]

Sooklall, Christina. 2018. «Mobile Application Community of Support for Parents of Children with Disabilities». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Faculté de médecine.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

communauté (207) développement de l’enfant (186) handicap (207) implication parentale (19) internet (43) loisir (11) Montréal (760) soutien social (121)

Référence bibliographique ^[20642]

Silva, Ana Claudia, Audette, Aurélie, Migneault, Joanie, Carle, Martine et Besner, Valérie. 2018. Situation des centres de la petite enfance, des garderies et de la garde en milieu familial au Québec en 2015. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de la famille, Direction de l’accessibilité et de la qualité des services de garde.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

développement de l’enfant (186) politique familiale (143) programmes sociaux (167) service de garde (140) statistiques (298)

Référence bibliographique ^[20366]

Dubois, Lise. 2018. «L’allaitement des nourrissons nés au Québec de mères immigrantes : la diversité culturelle au rendez-vous ». Nutrition - Science en évolution, vol. 16, no 2, p. 25-30.

Fiche synthèse

Mots-clés

alimentation (156) allaitement (117) développement de l’enfant (186) immigration (429) maternité (525) nutrition (64) petite enfance (153) santé (868)

Référence bibliographique ^[20656]

Findlay, Leanne, Beasley, Elizabeth, Park, Jungwee, Kohen, Dafna, Algan, Yann, Vitaro, Frank et Tremblay, Richard. 2018. «Longitudinal Child Data: What Can be Gained by Linking Administrative Data and Cohort Data? ». International Journal of Population Data Science, vol. 3, no 21, p. 1-11.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

anxiété (137) comportement (455) déterminants sociaux (7) développement de l’enfant (186) influence (66) jeunes adultes (164) revenu familial (193) statut socioéconomique (62)

Référence bibliographique ^[19930]

Pagani, Linda S. et Fitzpatrick, Caroline. 2018. «Children’s Early Disruptive Behavior Predicts Later Coercive Behavior and Binge Drinking by Mothers ». Journal of Pediatric Nursing, vol. 39, p. 15-20.

Fiche synthèse

Mots-clés

alcool (100) comportement (455) détresse (78) développement de l’enfant (186) mères (972) parents (2054) petite enfance (153)

Référence bibliographique ^[20392]

Laforest, Julie, Roberge, Marie-Claude et Chapados, Maude. 2018. Vers un nouveau Plan d’action gouvernemental en matière de violence conjugale : réflexions de santé publique. Mémoire déposé au Secrétariat à la condition féminine. Québec: Gouvernement du Québec, Institut national de santé publique du Québec.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

compétence parentale (68) développement de l’enfant (186) plan d’action (7) politiques publiques (19) politiques sociales (95) prévention (373) relation parent-enfant (343) violence conjugale (702)