Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21399]

Blanchet-Cohen, Natasha, Robert-Careau, Flavie et Pinsonneault, Audrey. 2021. «Repenser le soutien des transitions scolaires pour les jeunes Autochtones en milieu urbain ». Education et francophonie, vol. 49, no 1, p. 112-132.

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Mots-clés

centre d’amitié autochtone (3) intervenant | intervenante (422) jeune (558) milieu scolaire (54) milieu urbain (74) organisme communautaire (71) parcours scolaire (63) soutien (813)

Référence bibliographique ^[21415]

Kim, Ye Na, Bond Rouleau, Louise-Esther, Carnevale, Franco, Whiteduck, Georgina, Chief, Denise et Macdonald, Mary Ellen. 2021. «Anishnabeg Children and Youth’s Experiences and Understandings of Oral Health in Rural Quebec ». Rural and Remote Health, vol. 21, no 2, p. 1-11.

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Mots-clés

Autochtone (263) communauté (242) enfant (3486) hygiène dentaire (10) jeune (558) santé (914)

Référence bibliographique ^[21421]

Fraser, Sarah Louise, Moulin, Louise, Gaulin, Dominique et Thompson, Jennifer. 2021. «On the Move: Exploring Inuit and Non-Inuit Health Service Providers’ Perspectives about Youth, Family and Community Participation in Care in Nunavik ». BMC Health Services Research, vol. 21, p. 1-18.

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Mots-clés

Inuit (67) jeune (558) Nord-du-Québec (91) Nunavik (37) parent | parents (2316) participation (122) services sociaux (317) système de santé (11)

Référence bibliographique ^[21054]

Nanhou, Virginie et Desrosiers, Hélène. 2020. L’obtention d’un diplôme en cinq ans ou moins chez les jeunes nés au Québec à la fin des années 1990. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

approche longitudinale (50) environnement familial (121) influence parentale (80) jeune (558) parcours scolaire (63) pratique parentale (245) relation parent-enfant (452) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[21369]

Levasseur, Mary A., Ferrari, Manuela, McIlwaine, Sarah et Iyer, Srividya N. 2019. «Peer-Driven Family Support Services in the Context of First-Episode Psychosis: Participant Perceptions from a Canadian Early Intervention Programme ». Early Intervention in Psychiatry, vol. 13, no 2, p. 335-341.

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Mots-clés

jeune (558) proche aidant | proche aidante (434) psychose (28) résilience (137) santé mentale (549) soutien (813)

Référence bibliographique ^[20338]

Dorval, Danièle et Denoncourt, Isabelle. 2019. Regard sur la santé des jeunes Montréalais à risque élevé de décrochage scolaire. TOPO 2017 : enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-1017. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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conciliation famille-travail (578) décrochage scolaire (69) école primaire (195) école secondaire (180) engagement parental (257) jeune (558) parcours scolaire (63) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[21634]

Marcotte, Julie, Bédard Nadeau, Marie-Ève, Lévesque, Geneviève, Vrakas, Georgia et Vilatte, Aude. 2019. «Visualiser sa vie : résultats d’une recherche-action sur les projets de vie de jeunes à risque». Dans Les paradoxes de la transition à la vie adulte. Perspectives croisées , sous la dir. de Julie Marcotte, Nadeau, France, Turcotte, Mathilde et Vaillancourt, Annie, p. 13-24. Québec: Presses de l’Université Laval.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) Capitale-Nationale (211) CIUSSS | CISSS (194) identité (497) jeune (558) parcours de vie (73) relation parent-enfant (452) traumatisme (125) violence familiale (332)

Référence bibliographique ^[21686]

Bernard, Sophie et Brassard, Joëlle. 2019. La gestion du risque suicidaire et des comportements d’automutilation chez les jeunes hébergés en centre de réadaptation pour jeunes en difficulté d’adaptation : cadre de référence clinique : guide et normes. Québec: Gouvernement du Québec, Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS).

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Mots-clés

alliance thérapeutique (27) centre de réadaptation (18) intervention (1864) jeune (558) protection de la jeunesse (415) risque (172) soutien familial (203) suicide (156)

Référence bibliographique ^[21212]

Bergevin, Stéphanie. 2019. «Étude du coping spirituel, du bien-être spirituel et de l’adaptation au stress chez les 16-24 ans fréquentant un centre d’éducation aux adultes». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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Mots-clés

croyance (55) influence familiale (95) jeune (558) milieu familial (242) religion (226) spiritualité (15) valeur (216)

Référence bibliographique ^[19886]

Lasry, Jean-Claude et Trân, Diêu-Ly. 2018. «L’autorité parentale et le soutien parental perçu chez de jeunes Vietnamiens vivant à Montréal ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 39, no 1, p. 107-126.

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Mots-clés

autorité parentale (68) détresse psychologique (138) deuxième génération (6) estime de soi (72) immigrant | immigrante (518) jeune (558) Montréal (819) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[20316]

Weva, Vanessa. 2018. «The Development of Self-Esteem in Relation to Parental and Peer Attachment Among Low-Income Urban Youth». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département d’éducation et de psychologie du counseling.

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Mots-clés

attachement (513) estime de soi (72) faible revenu (136) jeune (558) Montréal (819) pauvreté (507) relation père-enfant (79) socio-économique (139)

Référence bibliographique ^[20428]

Chauret, Mélissa. 2018. «Fonctionnement du circuit neuronal de la peur chez les jeunes anxieux, à risque d’anxiété et en bonne santé mentale». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) anxiété (161) facteur de risque (240) facteur familial (138) influence parentale (80) jeune (558) peur (9) santé mentale (549)

Référence bibliographique ^[20486]

Gagnon-Dion, Marie-Hélène, Rivard, Jacinthe et Bellot, Céline. 2018. «L’expérience des jeunes autochtones pris en charge par la protection de la jeunesse : entre déracinement et émancipation ». Service Social, vol. 64, no 1, p. 79-102.

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Mots-clés

Abitibi-Témiscamingue (53) appartenance (28) Autochtone (263) famille d’accueil (194) famille d’origine (10) jeune (558) placement (227) protection de la jeunesse (415)

Référence bibliographique ^[20563]

Maltais, Danielle, Pouliot, Ève et Petit, Geneviève. 2018. Être jeune et exposé à un désastre technologique : le vécu des jeunes de la communauté de Lac-Mégantic. Québec: Presse de l’Université du Québec.

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Mots-clés

Estrie (77) intervention (1864) jeune (558) milieu familial (242) parcours scolaire (63) relation parent-enfant (452) soutien familial (203) traumatisme (125)

Référence bibliographique ^[21427]

Millerand, Florence, Thoër, Christine, Duque, Nina et Lévy, Joseph Josy. 2018. «Le «divertissement connecté» au sein du foyer : une enquête auprès des jeunes québécois ». Enfances, Familles, Générations, no 31, p. 1-24.

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Mots-clés

encadrement parental (12) Internet (60) jeune (558) pratique sociale (12) relation parent-adolescent (11) technologie (58) télévision (36) vie familiale (156)

Référence bibliographique ^[20571]

Springmann, Vicky et Markon, Marie-Pierre. 2018. Portrait des jeunes Montréalais de 6e année : résultats de l’enquête Topo 2017 de la Direction régionale de santé publique. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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Mots-clés

développement de l’enfant (266) école primaire (195) environnement familial (121) jeune (558) persévérance scolaire (20) réussite scolaire (256) santé publique (51) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[21623]

Bergeron, Manon, Hébert, Martine, Brodeur, Geneviève, Bouchard, Anne-Julie, Jodoin, Katherine et Julien, Marily. 2018. Rapport d’évaluation des effets du programme Empreinte - Agir ensemble contre les agressions à caractère sexuel. Montréal (Québec): Université du Québec à Montréal; Regroupement québécois des CALACS.

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Mots-clés

éducation sexuelle (14) études secondaires (5) jeune (558) parent | parents (2316) programme (596) relation parent-adolescent | adolescente (56) victimisation (108) violence sexuelle (49)

Référence bibliographique ^[20744]

Brassard, Joëlle et Moreault, Brigitte. 2018. Trajectoire optimale de services pour les enfants, adolescents et jeunes adultes ayant un trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ou des difficultés apparentées : avis. Québec: Gouvernement du Québec, Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS).

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) engagement parental (257) habileté parentale (13) intervention (1864) jeune (558) services sociaux (317) soutien (813) trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité | TDAH (62)

Référence bibliographique ^[20105]

Lafortune, Gina. 2018. «Le rapport à l’école de jeunes montréalais d’origine haïtienne». Dans La diversité ethnoculturelle dans le contexte scolaire québécois , sous la dir. de Fasal Kanouté et Charette, Josée, p. 11-24. Montréal: Les Presses de l’Université de Montréal.

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communauté haïtienne (38) éducation (653) expérience (144) intervention (1864) jeune (558) migration (193) Montréal (819) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[20802]

Pullen Sansfaçon, Annie, Hebert, William, Lee, Edward Ou Jin, Faddoul, Maxime, Tourki, Dalia et Bellot, Céline. 2018. «Digging Beneath the Surface: Results from Stage one of a Qualitative Analysis of Factors Influencing the Well-Being of Trans Youth in Quebec ». International Journal of Transgenderism, vol. 19, no 2, p. 184-202.

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Mots-clés

amitié (81) bien-être (200) exclusion (45) inclusion (32) jeune (558) reconnaissance (45) soutien familial (203) transgenre (13)

Référence bibliographique ^[20856]

Traoré, Issouf, Julien, Dominic, Camirand, Hélène, Street, Maria-Constanza et Flores, Jasline. 2018. Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017 : Résultats de la deuxième édition. Tome 2 - L’adaptation sociale et la santé mentale des jeunes. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

adaptation (502) école secondaire (180) facteur de protection (52) jeune (558) santé mentale (549) soutien familial (203) soutien social (136)

Référence bibliographique ^[21025]

Ravinthiran, Jishian. 2018. «Understanding the Intersecting Identities of Asian Immigrant LGBTQ+ Youth and Young Adults and Their Needs in Mental Health and Social Support Services». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département de psychiatrie.

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Mots-clés

identité (497) immigrant | immigrante (518) jeune (558) LGBTQ+ (27) Montréal (819) relation familiale (194) santé mentale (549) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[21129]

Guay, Marie-Laurence. 2018. «L’expérience des jeunes, des parents et des intervenants impliqués dans le volet pédopsychiatrique de la Clinique Cormier-Lafontaine». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

évaluation (413) intervention (1864) jeune (558) Montréal (819) pédopsychiatrie (12) santé mentale (549) soutien parental (128) toxicomanie (127)

Référence bibliographique ^[21218]

Robillard, Mélanie. 2018. «Étude de l’expérience des adolescents avec l’utilisation des objets digitaux et de l’Internet». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département des sciences infirmières.

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Mots-clés

contrôle parental (29) école primaire (195) encadrement parental (12) jeune (558) Mauricie (69) santé (914) technologie (58) temps familial (20)

Référence bibliographique ^[19905]

Magnan, Marie-Odile, Pilote, Annie, Grenier, Véronique et Canisius Kamanzi, Pierre. 2017. «Le rôle de la socialisation familiale dans les choix d’études supérieures des jeunes issus de l’immigration ». Revue Jeunes et Société, vol. 2, no 1, p. 30-58.

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Mots-clés

études postsecondaires (61) immigration (451) influence parentale (80) jeune (558) Montréal (819) parcours scolaire (63) socialisation (152)