Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21126]

Gervais, Christine, de Montigny, Francine, Lavoie, Kevin, Garneau, Julie et Dubeau, Diane. 2021. «Conceptions and Experiences of Paternal Involvement Among Quebec Fathers: A Dual Parental Experience ». Journal of Family Issues, vol. 42, no 2, p. 374-394.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

dynamique conjugale (19) engagement parental (257) paternité (329) père (689) relation père-enfant (79) rôle traditionnel (10) structure familiale (296)

Référence bibliographique ^[21193]

Blanchette, Andréane. 2020. «Une vision bioécologique de la collaboration famille-école à partir du point de vue de parents d’élèves et d’enseignants de niveau primaire». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Unité d’enseignement en travail social.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (332) communication (226) école primaire (195) engagement parental (257) enseignant | enseignante (190) parent | parents (2316) réussite scolaire (256) Saguenay – Lac-Saint-Jean (112)

Référence bibliographique ^[21746]

Boucher, Catherine et des Rivières-Pigeon, Catherine. 2020. «Les défis de l’engagement parental en milieu scolaire chez les parents d’enfants autistes : une étude qualitative ». Revue Québécoise de Psychologie, vol. 41, no 2, p. 1-25.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration école-famille (332) éducation spécialisée (4) engagement parental (257) milieu scolaire (54) réussite scolaire (256) rôle parental (179) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21287]

Beaudin, Chloé. 2020. «Engagement parental dans l’éducation sociosexuelle d’un adolescent présentant un trouble du spectre de l’autisme : étude de cas». Essai doctoral, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescent | adolescente (985) éducation sexuelle (14) engagement parental (257) sexualité (303) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21326]

Charest-Belzile, Dorothée, Drapeau, Sylvie et Ivers, Hans. 2020. «Parental Engagement in Child Protection Services: A Multidimensional, Longitudinal and Interactive Framework ». Children and Youth Services Review, vol. 116, p. 1-8.

Fiche synthèse

Mots-clés

approche longitudinale (50) attitude parentale (92) engagement parental (257) famille d’accueil (194) intervention (1864) protection de la jeunesse (415) relation parent-intervenant | intervenante (34) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[20524]

Felber Charbonneau, Evelyne et Camiré, Martin. 2020. «Parental Involvement in Sport and the Satisfaction of Basic Psychological Needs: Perspectives from Parent–Child Dyads ». International Journal of Sport and Exercise Psychology, vol. 18, no 5.

Fiche synthèse

Mots-clés

attitude parentale (92) communication (226) engagement parental (257) perception (410) relation parent-enfant (452) sport (39)

Référence bibliographique ^[20951]

Pratte, Gabrielle, Couture, Mélanie, Boisvert, Marie-Ève, Clapperton, Irma, Bergeron, Josiane, Roy, Marie-Andrée, Dion, Élyse et Camden, Chantal. 2020. «Participation in Activities Fostering Children’s Development and Parental Concerns about Children’s Development: Results from a Population-Health Survey of Children Aged 0-5 Years in Quebec, Canada ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no 8, p. 1-10.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

développement cognitif (81) développement de l’enfant (266) développement moteur (7) engagement parental (257) Estrie (77) lecture (78) responsabilité parentale (29) stress parental (62) temps familial (20)

Référence bibliographique ^[21377]

Levesque, Catherine. 2020. «Les déterminants de l’implication paternelle durant la petite enfance : une approche multifactorielle et multidimensionnelle». Mémoire doctoral, Québec, Université Laval, Département de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

engagement parental (257) paternité (329) petite enfance (211) relation père-enfant (79) rôle parental (179) santé mentale (549) solidarité conjugale (7) stress parental (62)

Référence bibliographique ^[20981]

Charest Belzile, Dorothée. 2020. «L’engagement parental en contexte de protection de la jeunesse : un phénomène multidimensionnel». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

engagement parental (257) instrument de mesure (19) intervenant | intervenante (422) intervention de groupe (13) milieu substitut (10) protection de la jeunesse (415) relation parent-intervenant | intervenante (34) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[20578]

Harvey, Valérie et Tremblay, Diane-Gabrielle. 2020. «Paternity Leave in Québec: Between Social Objectives and Workplace Challenges ». Community, Work & Family, vol. 23, no 3.

Fiche synthèse

Mots-clés

conciliation famille-travail (578) congé de paternité (8) congé parental (124) engagement parental (257) entreprise (61) marché du travail (133) partage des tâches (56) politique familiale (521)

Référence bibliographique ^[21698]

Ratelle, Catherine F., Duchesne, Stéphane, Litalien, David et Plamondon, André. 2020. «The Role of Mothers in Supporting Adaptation in School: A Psychological Needs Perspective ». Journal of Educational Psychology, vol. 113, no 1, p. 197-212.

Fiche synthèse

Mots-clés

adaptation (502) adolescent | adolescente (985) autonomie (169) besoin (259) engagement parental (257) habileté sociale (12) mère (1349) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[20645]

Des Rivières-Pigeon, Catherine et Courcy, Isabelle. 2019. «S’occuper d’un enfant autiste : un travail de grande ampleur pour les parents». Dans Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler , sous la dir. de Catherine Des Rivières-Pigeon, p. 31-44. Montréal: Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

Fiche synthèse

Mots-clés

éducation (653) engagement parental (257) épuisement (17) services sociaux (317) travail domestique (129) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[21743]

Girard-Bériault, Fabienne. 2019. «Étude de faisabilité sur l’utilisation de la méthode de yoga Bali et ses effets auprès des enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité». Essai doctoral, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

activité physique (91) engagement parental (257) intervention (1864) qualité de vie (82) relation parent-enfant (452) symptôme (45) trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité | TDAH (62)

Référence bibliographique ^[20338]

Dorval, Danièle et Denoncourt, Isabelle. 2019. Regard sur la santé des jeunes Montréalais à risque élevé de décrochage scolaire. TOPO 2017 : enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-1017. Montréal: Gouvernement du Québec, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

conciliation famille-travail (578) décrochage scolaire (69) école primaire (195) école secondaire (180) engagement parental (257) jeune (558) parcours scolaire (63) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[21230]

Dumas, Jesse. 2019. «Using CentralReach: Technology as a Tool to Improve Educator and Parent Experiences in Early Childhood Intervention Therapy for Children with ASD». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

efficacité (35) engagement parental (257) évaluation (413) intervention (1864) psychoéducation (15) stress parental (62) technologie (58) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[20381]

Cloutier, Geneviève. 2019. «La contribution de l’identité professionnelle à la problématique des agressions fondées sur le sexe et sur le genre dans les métiers spécialisés : une étude dans les secteurs de la construction et manufacturier au Québec». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, École de Relations Industrielles.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

agression (76) conciliation famille-travail (578) engagement parental (257) genre (283) identité (497) marché du travail (133) norme (55)

Référence bibliographique ^[20909]

Rennick, Janet. E., St-Sauveur, Isabelle, Knox, Alyssa M. et Ruddy, Margaret. 2019. «Exploring the Experiences of Parent Caregivers of Children with Chronic Medical Complexity During Pediatric Intensive Care Unit Hospitalization: An Interpretive Descriptive Study ». BMC Pediatrics, vol. 19, no 272, p. 1-10.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

collaboration (110) engagement parental (257) pédiatrie (39) proche aidant | proche aidante (434) soins de santé (89) soins intensifs (15) solidarité familiale (60)

Référence bibliographique ^[20694]

Gosselin, Claudia. 2019. «Concept de soi et choix scolaires et professionnels chez les élèves en difficulté d’apprentissage : le poids des attentes sociales et institutionnelles». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département des fondements et pratiques en éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

attente (35) engagement parental (257) persévérance scolaire (20) résilience (137) réussite scolaire (256) scolarité (116) socialisation (152) trouble d’apprentissage (12)

Référence bibliographique ^[20912]

Houari, Yazid. 2019. «Perceptions d’enseignants quant à la motivation d’élèves inscrits à un programme sport-études». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département des sciences de l’activité physique.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

activité physique (91) collaboration école-famille (332) engagement parental (257) enseignant | enseignante (190) études secondaires (5) Montréal (819) motivation (106) rendement académique (7)

Référence bibliographique ^[21310]

Hébert Soucy, Sophie-Andrée. 2019. «Engagement parental et sécurité d’attachement chez les enfants en contexte de placement». Thèse de doctorat, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

attachement (513) développement de l’enfant (266) engagement parental (257) famille d’accueil (194) milieu substitut (10) placement (227) sécurité (77)

Référence bibliographique ^[20501]

Cheff, Nathalie. 2019. «Learning to Discipline Students in Montreal Schools: An Administrator’s Perspective». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département d’études intégrées en sciences de l’éducation.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adolescence (337) collaboration école-famille (332) décrochage (32) discipline (34) éducation (653) engagement parental (257) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[21614]

paternité, Regroupement pour la valorisation de la. 2019. Paternal involvement. Research report. Anglophone respondents. Montréal: Regroupement pour la valorisation de la paternité.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

anglophone (27) engagement parental (257) parent | parents (2316) parentalité (354) paternité (329) père (689) satisfaction parentale (2)

Référence bibliographique ^[20988]

Larose, Simon, Duchesne, Stéphane, Litalien, David, Denault, Anne-Sophie et Boivin, Michel. 2019. «Adjustment Trajectories During the College Transition: Types, Personal and Family Antecedents, and Academic Outcomes ». Research in Higher Education, vol. 60, no 5, p. 684-710.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

adaptation (502) antécédent familial (23) engagement parental (257) études postsecondaires (61) études secondaires (5) persévérance scolaire (20) réussite scolaire (256) transition (210)

Référence bibliographique ^[21648]

Grenon, Élisa, Bouffard, Thérèse et Vezeau, Carole. 2019. «Familial and Personal Characteristics Profiles Predict Bias in Academic Competence and Impostorism Self-Evaluations ». Self and Identity, vol. 19, no 7, p. 784-803.

Fiche synthèse

Mots-clés

anxiété (161) caractéristique familiale (49) engagement parental (257) estime de soi (72) perception (410) performance (31) rendement académique (7) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[21669]

Valois, Sophie. 2019. «Les caractéristiques favorisant l’efficacité des programmes qui visent le développement des compétences socioémotionnelles des enfants». Essai doctoral, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

Accéder à la publication

Fiche synthèse

Mots-clés

développement émotionnel (27) enfant (3486) engagement parental (257) évaluation (413) milieu scolaire (54) participation (122) programme (596)