Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21269]

Gingras, Anne-Sophie, Lessard, Isabelle, Mallette, Frédéric, Brassard, Audrey, Bernier-Jarry, Audrey, Gosselin, Patrick et Pierrepont, Catherine. 2021. «Couple Adaptation to the Birth of a Child: The Roles of Attachment and Perfectionism ». Journal of Marital and Family Therapy, vol. 47, no 3, p. 581-594.

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Mots-clés

adaptation (502) attachement (513) couple (861) insécurité (22) nouveau-né (76) parentalité (354) relation parent-enfant (452) satisfaction conjugale (85)

Référence bibliographique ^[21281]

Fortin, Andréanne, Paradis, Alison, Lapierre, Andréanne et Hébert, Martine. 2020. «Validation of the French-Canadian Adaptation of the Conflict Resolution Styles Inventory for Adolescents in Dating Relationships ». Revue canadienne des sciences du comportement / Canadian Journal of Behavioural Science, vol. 52, no 4, p. 337-342.

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Mots-clés

adaptation (502) adolescence (337) couple (861) émotion (136) relation amoureuse (143) résolution de conflit (22) stratégie (212)

Référence bibliographique ^[21316]

Ducreux, Edwige et Puentes‐Neuman, Guadalupe. 2020. «Adaptation of Babies in Three Types of Placement: An Ethological Approach ». Infant Mental Health Journal, vol. 42, no 2, p. 279-291.

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adaptation (502) allaitement (130) famille d’accueil (194) institutionnalisation (21) maternité (563) nourrisson (112) nouveau-né (76) placement (227)

Référence bibliographique ^[21615]

Lacharité, Carl, Coutu, Francis et Baker, Marleen. 2020. Programme d’adaptation des pratiques aux réalités paternelles (PAPPa) : évaluation des activités du programme 2015-2019. Montréal: Regroupement pour la Valorisation de la Paternité.

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accompagnement (67) adaptation (502) coparentalité (35) engagement paternel (40) intervention (1864) père (689) programme social (176) service (407)

Référence bibliographique ^[21698]

Ratelle, Catherine F., Duchesne, Stéphane, Litalien, David et Plamondon, André. 2020. «The Role of Mothers in Supporting Adaptation in School: A Psychological Needs Perspective ». Journal of Educational Psychology, vol. 113, no 1, p. 197-212.

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Mots-clés

adaptation (502) adolescent | adolescente (985) autonomie (169) besoin (259) engagement parental (257) habileté sociale (12) mère (1349) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[21284]

Couët-Garand, Alexandre. 2019. «Le rôle adaptatif de la tristesse dans le deuil d’un parent chez l’endeuillé adulte». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département de psychologie.

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adaptation (502) décès (45) détresse (84) deuil (183) émotion (136) parent | parents (2316)

Référence bibliographique ^[20858]

Tousignant Beaudette, Caroline, Poirier, Martine, Lapalme, Mélanie, Déry, Michèle et Lemelin, Jean-Pascal. 2019. «Implication scolaire des parents et adaptation comportementale, sociale et scolaire des filles et des garçons ayant eu des problèmes de comportement à l’enfance ». Revue canadienne de l’éducation / Canadian Journal of Education, vol. 42, no 3, p. 816-847.

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adaptation (502) adolescence (337) approche longitudinale (50) collaboration école-famille (332) enfance (306) implication parentale (2) milieu scolaire (54) trouble extériorisé (40)

Référence bibliographique ^[21341]

Paquette, Geneviève, Poirier, Nathalie et Cappe, Émilie. 2019. «La qualité de vie et le processus d’adaptation (coping) de mères haïtiennes de garçons présentant un trouble du spectre de l’autisme ». Revue de Psychoéducation, vol. 48, no 1, p. 147-175.

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adaptation (502) communauté haïtienne (38) enfant (3486) immigrant | immigrante (518) mère (1349) qualité de vie (82) stratégie (212) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21545]

Belaidi, Ali. 2019. «De l’agir adaptatif à la négociation identitaire des migrants et migrantes : étude de l’immigration algérienne au Québec». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de sociologie.

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Mots-clés

adaptation (502) communauté maghrébine (3) couple (861) identité (497) immigrant | immigrante (518) Montréal (819) parcours migratoire (9) société d’accueil (15)

Référence bibliographique ^[20988]

Larose, Simon, Duchesne, Stéphane, Litalien, David, Denault, Anne-Sophie et Boivin, Michel. 2019. «Adjustment Trajectories During the College Transition: Types, Personal and Family Antecedents, and Academic Outcomes ». Research in Higher Education, vol. 60, no 5, p. 684-710.

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Mots-clés

adaptation (502) antécédent familial (23) engagement parental (257) études postsecondaires (61) études secondaires (5) persévérance scolaire (20) réussite scolaire (256) transition (210)

Référence bibliographique ^[21630]

Daigle, Maïly. 2019. «Abandon, vie en institution et adoption internationale : enjeux et impacts à l’âge adulte». Essai doctoral, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

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Mots-clés

abandon (43) adaptation (502) adoption internationale (69) adulte (131) attachement (513) expérience (144) orphelin | orpheline (27)

Référence bibliographique ^[21632]

L’Heureux, Pierre, Tremblay, Gilles, Nolet, Nadine et Lusignan, Manon. 2019. «Adaptation des services à la population masculine : l’exemple du Québec». Dans Réalités masculines oubliées , sous la dir. de Jean-Martin Deslauriers, Lafrance, Marc et Tremblay, Gilles, p. 433-457. Québec: Presses de l’Université Laval.

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adaptation (502) engagement paternel (40) homme (232) intervention (1864) paternité (329) pratique sociale (12) relation père-enfant (79) services sociaux (317)

Référence bibliographique ^[20455]

Brossard, Louise. 2019. Les peuples autochtones : des réalités méconnues à tout point de vue. Institut de coopération pour l’éducation des adultes. http://icea-apprendreagir.ca/les-peuples-autochtones-des-realites-meconnues-a-tout-point-de-vue/. Page consultée le 15 janvier 2019.

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adaptation (502) Autochtone (263) éducation (653) femme (1178) inégalité (96) marginalisation (14) monoparentalité (398) parent-étudiant | parents-étudiants (4)

Référence bibliographique ^[21659]

Germain, Francine et Marcotte, Diane. 2019. «Associations entre les symptômes dépressifs et anxieux, le soutien social, l’identité vocationnelle et l’adaptation lors de la transition secondaire-collégial ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 45, no 1, p. 50-81.

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adaptation (502) anxiété (161) cégep (45) dépression (252) identité (497) soutien parental (128) soutien social (136) transition (210)

Référence bibliographique ^[21713]

Forgues, Geneviève. 2019. «Description des traits de personnalité et de l’adaptation sociale chez des personnes atteintes d’ataxie récessive spastique de Charlevoix-Saguenay». Essai doctoral, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Module de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) handicap (264) personnalité (55) psychopathologie (32) relation conjugale (62) relation familiale (194) Saguenay – Lac-Saint-Jean (112) santé (914)

Référence bibliographique ^[21745]

Ratté, Véronique. 2019. «Le vécu des mères d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : comprendre l’adaptation parentale pour mieux soutenir en période de stress». Essai doctoral, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) coping (21) enfant (3486) épuisement (17) maternité (563) soutien social (136) stress parental (62) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[21170]

Fournier, Amélie. 2019. «La sévérité de l’historique de maltraitance chez la mère en tant que modérateur entre le cortisol et la sensibilité dyadique». Mémoire de maîtrise, Gatineau (Québec), Université du Québec en Outaouais, Département de psychoéducation et de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) facteur de risque (240) maltraitance (419) Outaouais (60) relation mère-enfant (246) sensibilité maternelle (41) stress parental (62)

Référence bibliographique ^[21188]

Gagnon-Béland, Camille. 2019. «La résilience familiale dans le processus du deuil de la famille cheminant ou ayant cheminé dans un milieu de fin de vie». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département des sciences infirmières.

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adaptation (502) détresse (84) deuil (183) fin de vie (16) proche aidant | proche aidante (434) résilience (137) soins infirmiers (6) solidarité familiale (60)

Référence bibliographique ^[20755]

Gosselin-Gagné, Justine. 2018. «L’éducation inclusive comme perspective pour comprendre la mobilisation d’écoles primaires montréalaises qui conjuguent défavorisation et défis relatifs à la diversité ethnoculturelle». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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adaptation (502) collaboration école-famille (332) défavorisation (43) diversité (37) école primaire (195) intégration scolaire (18) intervention (1864) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[20855]

Plante, Nathalie, Courtemanche, Robert et Berthelot, Mikaël. 2018. Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017 : Résultats de la deuxième édition. Tome 1 - Méthodologie de l’enquête et caractéristiques de la population visée. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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adaptation (502) adolescent | adolescente (985) caractéristique familiale (49) école secondaire (180) habitude de vie (58) méthodologie (68) santé mentale (549)

Référence bibliographique ^[20856]

Traoré, Issouf, Julien, Dominic, Camirand, Hélène, Street, Maria-Constanza et Flores, Jasline. 2018. Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire 2016-2017 : Résultats de la deuxième édition. Tome 2 - L’adaptation sociale et la santé mentale des jeunes. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

adaptation (502) école secondaire (180) facteur de protection (52) jeune (558) santé mentale (549) soutien familial (203) soutien social (136)

Référence bibliographique ^[20213]

Vallée-Donahue, Kim. 2018. «Le vécu de parents demeurant au Saguenay-Lac-Saint-Jean dont l’un des enfants présente un trouble du spectre de l’autisme». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Unité d’enseignement en travail social.

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Mots-clés

adaptation (502) conception parentale (5) conjugalité (237) Saguenay – Lac-Saint-Jean (112) stratégie (212) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163) vie professionnelle (19)

Référence bibliographique ^[20898]

Gagnon, Alexanne. 2018. «Le vécu des femmes à la suite d’un diagnostic et de traitements du cancer du sein». Mémoire de maîtrise, Chicoutimi (Québec), Université du Québec à Chicoutimi, Unité d’enseignement en travail social.

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Mots-clés

adaptation (502) cancer (69) diagnostic (46) femme (1178) Saguenay-Lac-Saint-Jean (4) soutien (813) stratégie (212) vie familiale (156)

Référence bibliographique ^[21575]

Rousseau, Myriam, McKinnon, Suzie, Poulin, Marie-Hélène et Bourassa, Jacinthe. 2018. Augmenter l’accessibilité des formations parents par une offre de programme individualisée : étude pilote. Rapport de recherche. Trois-Rivières (Québec): Institut universitaire en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme; Gouvernement du Québec, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec (CIUSSS MCQ).

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Mots-clés

accessibilité (76) adaptation (502) compétence parentale (115) comportement (555) formation (70) parent | parents (2316) programme (596) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163)

Référence bibliographique ^[20949]

Bélanger, Eve. 2018. «L’expérience vécue par les adolescents endeuillés en processus de résilience : récits phénoménologiques». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) adolescent | adolescente (985) Capitale-Nationale (211) deuil (183) résilience (137) soutien familial (203) stratégies (1)