Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21058]

Mimeau, Catherine, Cantin, Édith, Tremblay, Richard E., Boivin, Michel et Dionne, Ginette. 2020. «The Bidirectional Association Between Maternal Speech and Child Characteristics ». Journal of Child Language, vol. 47, no 2, p. 435-456.

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Mots-clés

apprentissage (127) développement de l’enfant (266) éducation (653) influence parentale (80) jumeau | jumelle (32) langage (90) mère (1349)

Référence bibliographique ^[21140]

Archambault, Judith, Côté, Dominique et Raynault, Marie-France. 2020. «Early Childhood Education and Care Access for Children from Disadvantaged Backgrounds: Using a Framework to Guide Intervention ». Early Childhood Education Journal, vol. 48, p. 345-352.

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Mots-clés

accessibilité (76) éducation (653) immigration (451) inégalité (96) milieu défavorisé (113) petite enfance (211) service de garde (454) statut socioéconomique (90)

Référence bibliographique ^[21167]

Cimon-Paquet, Catherine, Bernier, Annie, Matte-Gagné, Célia et Mageau, Geveniève A. 2020. «Early Maternal Autonomy Support and Mathematical Achievement Trajectories During Elementary School ». Learning and Individual Differences, vol. 79, p. 1-11.

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Mots-clés

apprentissage (127) autonomie (169) développement cognitif (81) école primaire (195) éducation (653) mathématiques (13) relation mère-enfant (246) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[20501]

Cheff, Nathalie. 2019. «Learning to Discipline Students in Montreal Schools: An Administrator’s Perspective». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université McGill, Département d’études intégrées en sciences de l’éducation.

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Mots-clés

adolescence (337) collaboration école-famille (332) décrochage (32) discipline (34) éducation (653) engagement parental (257) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[20987]

Bernier, Robert et Paquin, Stéphane. 2019. L’État québécois : où en sommes-nous?. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

décrochage scolaire (69) éducation (653) État (268) famille d’accueil (194) fiscalité (69) placement (227) politique publique (77) responsabilité familiale (63)

Référence bibliographique ^[21047]

Charette, Josée, Kalubi, Jean-Claude et Lessard, Anne. 2019. «Intervenants école-familles immigrantes : défis et perspectives du rôle de médiation ». Revue internationale de l’éducation familiale, vol. 45, no 1, p. 23-45.

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Mots-clés

collaboration école-famille (332) éducation (653) immigration (451) intervenant | intervenante (422) médiation (67) organisme communautaire (71) parent | parents (2316)

Référence bibliographique ^[20645]

Des Rivières-Pigeon, Catherine et Courcy, Isabelle. 2019. «S’occuper d’un enfant autiste : un travail de grande ampleur pour les parents». Dans Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler , sous la dir. de Catherine Des Rivières-Pigeon, p. 31-44. Montréal: Éditions du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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Mots-clés

éducation (653) engagement parental (257) épuisement (17) services sociaux (317) travail domestique (129) trouble du spectre de l’autisme | TSA (163) trouble envahissant du développement | TED (39)

Référence bibliographique ^[20650]

Wright, Laura. 2019. «Union Transitions and Fertility Within First Premarital Cohabitations in Canada: Diverging Patterns by Education? ». Demography, vol. 56, no 1, p. 151-167.

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Mots-clés

Canada-Québec (819) cohabitation (62) éducation (653) fécondité (344) mariage (473) union de fait (66)

Référence bibliographique ^[21141]

Goyette, Martin, Blanchet, Alexandre, Esposito, Tonino, Bellot, Céline et Trocmé, Nico. 2019. «L’amélioration du devenir des jeunes placés par la mobilisation des connaissances». Dans L’État québécois : où en sommes-nous? , sous la dir. de Robert Bernier et Paquin, Stéphane, p. 467-488. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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éducation (653) famille d’accueil (194) jeune adulte (217) parcours scolaire (63) placement (227) relation parent-adolescent (11) soutien familial (203) transition (210)

Référence bibliographique ^[21158]

Charlebois, François-Xavier. 2019. «Processus de construction identitaire de jeunes adultes en situation de pauvreté dans un contexte de raccrochage scolaire : voies d’émancipation?». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Faculté des arts et des sciences.

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Mots-clés

décrochage scolaire (69) éducation (653) identité (497) influence familiale (95) jeune adulte (217) pauvreté (507) raccrochage scolaire (12) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[21184]

Flick, Cindy. 2019. «Les différentiels sociaux et culturels de fécondité pendant la période du baby-boom au Québec : une analyse des caractéristiques individuelles des mères et de la scolarité des parents». Mémoire de maîtrise, Montréal, Institut national de la recherche scientifique - Centre Urbanisation Culture Société, Programme Études des populations.

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Mots-clés

approche longitudinale (50) baby-boom (28) éducation (653) fécondité (344) mère (1349) naissance (314) nuptialité (55) religion (226)

Référence bibliographique ^[21219]

Chartrand, Dominic. 2019. «Perceptions des futurs enseignantes et enseignants de français L1 et L2 à l’égard des inégalités numériques chez les élèves». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de didactique des langues.

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Mots-clés

éducation (653) enseignant | enseignante (190) genre (283) inégalité (96) milieu défavorisé (113) Montréal (819) statut socioéconomique (90) technologie (58)

Référence bibliographique ^[20864]

Gagnon, Émilie, Ratelle, Catherine F., Guay, Frédéric et Duchesne, Stéphane. 2019. «Developmental Trajectories of Vocational Exploration from Adolescence to Early Adulthood: The Role of Parental Need Supporting Behaviors ». Journal of Vocational Behavior, vol. 115, p. 1-27.

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adolescent | adolescente (985) adversité (24) approche longitudinale (50) caractéristique familiale (49) carrière (57) éducation (653) jeune adulte (217) soutien parental (128)

Référence bibliographique ^[21222]

Wright, Laura, Lehmann, Wolfgang et Taylor, Alison. 2019. «‘If You Want to Have a Future and a Life, Do an Apprenticeship’: The Expectations and Realities of Tradesmen’s Transition to Adulthood ». Journal of Youth Studies, vol. 23, no 6, p. 745-764.

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Mots-clés

âge (48) Canada-Québec (819) éducation (653) état matrimonial (53) jeune adulte (217) résidence familiale (14) transition (210)

Référence bibliographique ^[20455]

Brossard, Louise. 2019. Les peuples autochtones : des réalités méconnues à tout point de vue. Institut de coopération pour l’éducation des adultes. http://icea-apprendreagir.ca/les-peuples-autochtones-des-realites-meconnues-a-tout-point-de-vue/. Page consultée le 15 janvier 2019.

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Mots-clés

adaptation (502) Autochtone (263) éducation (653) femme (1178) inégalité (96) marginalisation (14) monoparentalité (398) parent-étudiant | parents-étudiants (4)

Référence bibliographique ^[20497]

Breton, Stéphanie. 2018. «Étude différentielle des pratiques d’éveil à la lecture et à l’écriture des pères et des mères auprès d’enfants commençant la maternelle». Thèse de doctorat, Sherbrooke (Québec), Université de Sherbrooke, Département de l’enseignement au préscolaire et au primaire.

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Mots-clés

apprentissage (127) éducation (653) lecture (78) maternelle (98) observation (7) pratique parentale (245) relation parent-enfant (452) sensibilité (41)

Référence bibliographique ^[20967]

Kamanzi, Pierre Canisius. 2018. «L’évolution récente de la démocratisation de l’éducation et le marché scolaire au Québec : quand l’inclusion fait place à la stratification ». Cahiers de recherche sociologique, no 64, p. 203-225.

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Mots-clés

approche longitudinale (50) éducation (653) inclusion (32) inégalité sociale (81) influence parentale (80) reproduction sociale (11) revenu familial (243) système scolaire (9)

Référence bibliographique ^[19837]

Garon-Carrier, Gabrielle, Boivin, Michel, Lemelin, Jean-Pascal, Kovas, Yulia, Parent, Sophie, Séguin, Jean R., Vitaro, Frank, Tremblay, Richard E. et Dionne, Ginette. 2018. «Early Developmental Trajectories of Number Knowledge and Math Achievement From 4 to 10 Years: Low-Persistent Profile and Early-Life Predictors ». Journal of School Psychology, no 68, p. 84-98.

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Mots-clés

développement de l’enfant (266) éducation (653) influence parentale (80) mathématiques (13) préscolaire (8) réussite scolaire (256) trajectoire (274)

Référence bibliographique ^[20568]

Robert, Jocelyne. 2018. Parlez-leur d’amour... et de sexualité : l’éducation sexuelle : ça presse!. Montréal: Les Éditions de l’Homme.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) développement de l’enfant (266) éducation (653) parent | parents (2316) relation parent-enfant (452) sexologie (5) sexualité (303)

Référence bibliographique ^[19867]

Houle, Andrée-Anne, Besnard, Thérèse, Bérubé, Annie et Dagenais, Christian. 2018. «Factors that Influence Parent Recruitment into Prevention Programs in Early Childhood: A Concept Map of Parents’, Practitioners’, and Administrators’ Points of View ». Children & Youth Services Review, vol. 85, p. 127-136.

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Mots-clés

éducation (653) Estrie (77) intervention (1864) Montérégie (69) parent | parents (2316) petite enfance (211) prévention (386) programme social (176)

Référence bibliographique ^[21117]

Deslandes, Rollande et Barma, Sylvie. 2018. «The Challenge of Improving Homework Processes and Benefits: Insights from Two Intervention Research Sessions with Teachers and Parents of an Elementary School ». International Journal about Parents in Education, vol. 10, no 1, p. 47-58.

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Mots-clés

apprentissage (127) devoir (23) éducation (653) élève (131) enseignant | enseignante (190) milieu scolaire (54) parent | parents (2316) structure familiale (296)

Référence bibliographique ^[20681]

Arapi, Enkeleda, Pagé, Pierre et Hamel, Christine. 2018. «Quels sont les liens entre l’implication parentale, les conditions socioéconomiques de la famille et la réussite scolaire? : une synthèse des connaissances ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 53, no 1, p. 88-108.

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Mots-clés

aide aux devoirs (9) condition de vie (562) éducation (653) engagement parental (257) méta-analyse (4) réussite scolaire (256) statut socioéconomique (90)

Référence bibliographique ^[20691]

Duchesneau, Marc-André. 2018. «Sport et développement : les effets de la participation au programme Sport-études sur le développement des élèves-athlètes». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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Mots-clés

développement de l’enfant (266) école secondaire (180) éducation (653) engagement parental (257) parentalité (354) soutien parental (128) sport (39)

Référence bibliographique ^[20719]

Boudreault, Richard. 2018. «La dynamique des responsabilités du directeur d’établissement scolaire». Dans La gestion des ressources humaines pour la réussite scolaire , sous la dir. de Jean Moisset, Toussaint, Pierre, Plante, Jean et Langlois, Lyse, p. 321-354. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

collaboration école-famille (332) direction scolaire (11) éducation (653) engagement parental (257) intervenant | intervenante (422) relation parent-enfant (452) responsabilité (140) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[21182]

Iuhas, Laura C. 2018. «Home-School Partnerships from the Perspectives of Mothers and Pre-Service Teachers Participating in a Parent-Teacher Communication Course». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université Concordia, Département d’éducation.

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Mots-clés

communication (226) éducateur | éducatrice (92) éducation (653) formation (70) Montréal (819) relation parent-enfant (452) relation parent-intervenant | intervenante (34) service de garde (454)