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2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Tous les dossiers du service d’expertise psycho-social de Québec des années 1979 et 1981 : 90 dossiers pour 1979 et 85 pour 1981. 160 familles ont été évaluées en entrevue par le service d’expertise. Les enfants concernés par l’expertise sont au nombre de 109 filles et 129 garçons.

Instruments :
- Grille de cueillette des données
- Guides explicatifs de codification

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Ce rapport est le dernier d’une série de trois. Il porte sur l’étude réalisée de juin à décembre 1982 à partir des dossiers du Service d’expertise psycho-sociale de la Cour supérieure du district de Québec. Les auteurs ont choisi de s’arrêter en particulier sur une des fonctions de la famille soit la socialisation des enfants et, plus précisément, sur les risques de carence, potentiels ou effectifs, dans le processus de socialisation en contexte familial. Une modification profonde affecte la famille depuis une vingtaine d’années, soit le divorce qui questionne la socialisation. L’étude des dossiers du Service d’expertise psycho-sociale de Québec nous a permis de recueillir des informations sur les caractéristiques de familles dont les conflits relativement à la garde des enfants et/ou de l’exercice des droits de visite et de sortie, ont nécessité non seulement une intervention judiciaire, mais aussi une intervention psycho-sociale. Le recensement et l’analyse des procédures, de même que les conclusions des jugements nous ont permis en effet de situer l’interaction de ces deux niveaux d’intervention et d’en analyser les conséquences sur la restructuration de la famille. »

1. Objectifs

Intentions :
« Au départ, aucune hypothèse formelle à vérifier, mais plutôt la préoccupation d’approfondir les connaissances du côté des caractéristiques des populations qui connaissent une intervention sous des mesures volontaires ou judiciaires, de même que celles portant sur le processus décisionnel entraînant la prise en charge de situations de délinquance et de protection. »

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
- 244 dossiers d’enfants de la région 03 dont la situation est prise en charge par le Directeur de la Protection de la Jeunesse;
- Données documentaires diverses

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

Dans cette étude, aucune hypothèse formelle n’était à vérifier, il s’agit plutôt d’approfondir les connaissances du côté des caractéristiques des populations qui connaissent une intervention sous des mesures volontaires ou judiciaires, de même que celles portant sur le processus décisionnel entraînant la prise en charge de situations de délinquance et de protection. Le présent rapport de recherche se présente en deux parties: la première tente une analyse du fonctionnement et des enjeux de l’intervention en matière de protection et de délinquance et pose les assises théoriques de l’étude. La seconde partie rend compte des résultats de l’étude exploratoire et descriptive qui fournit des données empiriques sur les enfants, les familles, les dynamiques relationnelles et les dynamiques d’intervention qu’on retrouve décrites dans les dossiers d’enfants (N=244) dont la situation est prise en charge par le Directeur de la Protection de la Jeunesse.