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Référence bibliographique ^[13003]

Mc Andrew, Marie, Balde, Alhassane, bakhshaei, Mahsa, tardif-Grenier, Kristel, Audet, Geneviève, Armand, Françoise, Guyon, Sylvie, Ledent, Jacques, Lemieux, Georges, Potvin, Maryse, Rahm, Jrène, Vatz Laaroussi, Michèle, Carpentier, Alain et Rousseau, Christian. 2015. La réussite éducative des élèves issus de l’immigration : dix ans de recherche et d’intervention au Québec. Québec: Presses de l’Université de Montréal.

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Mots-clés

collaboration école-famille (332) immigrant | immigrante (518) immigration (451) intégration (250) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[17610]

Armand, Françoise, Thamin, Nathalie et Vatz Laaroussi, Michèle. 2015. «Le monde de l’éducation comme vecteur intergénérationnel : des pratiques originales en milieu scolaire». Dans Les rapports intergénérationnels dans la migration : de la transmission au changement social , sous la dir. de Michèle Vatz Laaroussi, p. 211-230. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

collaboration école-famille (332) compétence parentale (115) histoire familiale (40) immigration (451) relation intergénérationnelle (71) transmission (176)

Référence bibliographique ^[13099]

Potvin, Maryse, Armand, Françoise, Ouellet, Chantal, Voyer, Brigitte, Steinbach, Marilyn Jean et Vatz, Michèle. 2014. Les jeunes de 16-24 ans issus de l’immigration à l’éducation des adultes: cheminement, processus de classements et orientation scolaires. Montréal: Gouvernement du Québec, Fonds de recherche société et culture.

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Mots-clés

immigration (451) intégration scolaire (18) réfugié | réfugiée (109) scolarité (116) trajectoire (274)

Référence bibliographique ^[11034]

De Koninck, Zita et Armand, Françoise. 2012. Portrait des services d’accueil et d’intégration scolaire des élèves issus de l’immigration. Québec: Gouvernement du Québec, Direction des Services aux communautés culturelles du ministère de l’éducation, des loisirs et des sports.

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Mots-clés

communauté (242) école (435) immigrant | immigrante (518) intégration sociale (23) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[11002]

Armand, Françoise et De Koninck, Zita. 2012. L’intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves allophones d’origine immigrante dans la région du Grand Montréal : portrait des modèles et perceptions des acteurs. Montréal: Centre d’études ethniques des universités montréalaises.

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Mots-clés

allophone (27) collaboration école-famille (332) immigrant | immigrante (518) parent | parents (2316) pratique (201)

Référence bibliographique ^[11001]

Armand, Françoise. 2011. Synthèse des portraits de huit écoles primaires et secondaires des cinq commissions scolaires francophones de la région du Grand Montréal (2007). Montréal: Gouvernement du Québec, Ministère de l’Éducation du Loisir et du Sport, Direction des Services aux Communautés Culturelles.

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Mots-clés

allophone (27) collaboration école-famille (332) école (435) immigrant | immigrante (518) Montréal (819)

Référence bibliographique ^[3949]

Armand, Francoise, Gagné, Judith, De Koninck, Zita et Dutil, Catherine. 2005. «Exploration des pratiques de littératie en milieu familial et portrait démolinguistique d’élèves immigrants allophones nouvellement arrivés en situation de grand retard scolaire au Québec ». Revue canadienne de linguistique appliquée / The Canadian Journal of Applied Linguistics, vol. 8, no 1, p. 7-26.

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allophone (27) apprentissage (127) élève (131) immigrant | immigrante (518) lecture (78) parent | parents (2316) scolarité (116)