Résultats de recherche

1. Objectifs

Intentions :
Les différents objectifs des auteurs sont de : « 1. Comprendre les logiques organisationnelles qui font que, dans des établissements comparables, des travailleuses enceintes peuvent bénéficier d’une réaffectation à des tâches ou à des conditions de travail ne présentant pas de dangers et celles qui, à l’opposé, conduisent les travailleuses enceintes vers l’arrêt de travail ou le maintien en emploi dans des conditions comportant des risques. 2. Analyser la perception des réaménagements de tâches ou de conditions de travail chez les travailleuses qui l’ont expérimenté durant leur grossesse ainsi que la perception de l’employeur et des délégués/représentants syndicaux s’il y a lieu. 3. Déterminer les actions à entreprendre par les décideurs impliqués dans l’amélioration des conditions de conciliation travail/famille/grossesse, selon leur niveau de responsabilités respectif. » (p. 17-8)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
70 entrevues ont été réalisées auprès de gestionnaires, de travailleuses et de représentants/délégués syndicaux des réseaux de la santé et des marchés d’alimentation dans les régions de l’Outaouais, Montréal et Québec.

Instruments :
Guide d’entretien semi-dirigé

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Les résultats confirment qu’une proportion croissante de travailleuses enceintes est maintenue au travail, particulièrement dans les centres hospitaliers où sévit une pénurie importante de main-d’œuvre infirmière. Par ailleurs, malgré l’avancée des connaissances scientifiques, le scepticisme quant au risque que peuvent présenter certaines activités de travail pour le développement de la grossesse ou pour la travailleuse enceinte persiste. Certains établissements font toutefois la démonstration qu’il est possible de réaménager le travail et d’éliminer le risque bien que la logique qui sous-tend le processus reste traditionnelle. […] Les résultats révèlent ainsi le manque de soutien offert aux établissements pour intégrer la gestion du droit de retrait préventif de la travailleuse enceinte à l’intérieur d’une gestion participative intégrée de la santé et sécurité dans l’établissement qui mettrait à contribution les acteurs internes et externes dans l’élaboration d’une politique concertée. Ces témoignages illustrent les impacts des lacunes actuelles dans l’application de la LSST [Loi sur la santé et sécurité du travail]. En effet, plusieurs établissements ne font pas partie des groupes prioritaires désignés par la CSST [Commission de la santé et de la sécurité du travail] au moment de l’implantation du régime et après une trentaine d’années, la situation est restée la même. » (p. 4)

1. Objectifs

Intentions :
L’objectif général de cette recherche est de mieux saisir l’expérience des travailleuses et des travailleurs qui après avoir amorcé leur famille, ont décidé de retourner aux études. Plus spécifiquement, nous voulions mieux comprendre les circonstances - personnelle, familiale, sociale et professionnelle -, dans lesquelles leurs projets d’études avaient émergé, et nous voulions en cerner les effets sur leurs différentes sphères de vie de manière 1) à identifier les conditions plus ou moins favorables à la poursuite de leurs ambitions, et 2) à pouvoir établir s’il s’agissait là d’une stratégie de mobilité professionnelle gagnante, compte tenu des coûts, des bénéfices et des changements que la réalisation de ces études était susceptible d’avoir provoqué dans l’ensemble de leur vie.

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
21 parents qui ont effectué un retour à l’école à temps plein ou à temps partiel
Instruments :
Guide d’entretien semi-directif

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

La recherche a montré qu’un ensemble de conditions semblent propices pour effectuer un retour aux études : avoir quitté l’école une première fois faute d’avoir un projet scolaire et professionnel bien défini, le manque d’intérêt pour les emplois occupés, des conditions de travail jugées insatisfaisantes, l’aspiration à vouloir se réaliser pleinement en emploi, croire que des études ne peuvent qu’améliorer une situation professionnelle et enfin la possibilité d’obtenir un soutien financier. Alors qu’on aurait pu penser que des responsabilités reliées à des enfants puissent contraindre la disponibilité de personnes en emploi depuis plusieurs années, voire les empêcher d’effectuer un retour aux études en raison du manque de temps, du manque à gagner et des coûts qu’engendrent un tel projet, la recherche a permis de constater d’une part, que vouloir mieux assumer son rôle de parent, peut même ajouter à la motivation d’accéder à cette étape jugée nécessaire à l’amélioration de sa situation professionnelle. La recherche a permis de constater d’autre part, tout le temps, l’énergie, et le prix que certains, - même au mitan de la vie -, sont prêts à investir pour améliorer leurs conditions de travail, mais aussi pour pouvoir parvenir enfin à se réaliser en emploi. Beaucoup de détermination semble toutefois nécessaire aux parents pour effectuer et mener à terme leur projet. Les difficultés rencontrées sont multiples : une gestion du temps très serrée, des conditions matérielles d’existence fortement réduites pour plusieurs, bien des incertitudes aussi quant à ce que le marché du travail leur réserve compte tenu de leur âge. Par ailleurs, la recherche amène à penser que les difficultés rencontrées par les parents inscrits dans les établissements de niveau collégial sont plus importantes encore que celles vécues pour ceux inscrits au niveau secondaire et universitaire.

1. Objectifs

Intentions :
« Le but de cette recherche est de mieux comprendre la dynamique qu’engendre la situation d’intermittence en emploi des parents sur le fonctionnement de la vie familiale. Plus précisément, il s’agit de mieux cerner l’effet de l’alternance des périodes de travail et de celles sans emploi qui caractérise la situation des travailleuses et des travailleurs intermittents, sur chacune des quatre dimensions de la vie familiale : les modalités du partage du travail entre les conjoints, les objectifs et les valeurs prioritaires reliés à la famille et au travail, la cohésion entre les membres de la famille et l’intégration de la famille dans son environnement. » (p. 33)

Questions/Hypothèses :
« [...] [L]a précarisation des conditions de travail et du lien d’emploi constitue une menace pour l’équilibre de la famille, mais nous considérons aussi que ce contexte peut favoriser l’émergence de solidarités entre conjoints, ou encore entre générations. Aussi tenterons-nous de voir comment la situation d’emploi précaire de l’un des conjoints est, en quelque sorte, prise en charge par la famille. » (p. 34)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
24 familles dont 17 familles biparentales et 7 monoparentales

Instruments :
Guide d’entrevue

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« La recherche que nous avons menée visait d’abord à rendre compte de la situation des parents travailleurs intermittents dans les familles biparentales. Pour mettre en évidence ce qu’apporte le fait de partager les responsabilités et les difficultés liées au travail et à la famille avec un conjoint, nous avons aussi rencontré quelques parents de famille monoparentale. Tout le long du rapport, les résultats font état de ce qui distingue la vie professionnelle et familiale des uns et des autres.
Après un survol, au chapitre 1, de la littérature sur l’intermittence en emploi et sur les différentes dimensions à partir desquelles nous avons étudié la vie familiale, les chapitres 2 et 3 précisent les objectifs de la recherche et la méthodologie utilisée alors que le chapitre 4 décrit la population rejointe. Enfin, les chapitres 5 à 10 présentent les résultats obtenus. Les trajectoires professionnelles des participantes et des participants sont étudiées en y intégrant, au fil de l’évolution de la vie conjugale et familiale, les différentes dimensions qui construisent la conciliation. Compte tenu de nos objectifs de recherche, nous avons utilisé comme angle d’analyse les effets de la vie professionnelle,- en l’occurrence de l’intermittence en emploi- sur les aspects suivants de la vie familiale: l’arrivée des enfants, le partage des responsabilités familiales, l’organisation du quotidien, le climat relationnel et enfin, la dynamique du rapport au travail et du rapport à la famille. Le document se termine sur une discussion des résultats obtenus à la lumière de ceux d’autres recherches ayant étudié des questions similaires. En conclusion, certaines considérations sont formulées pour les différentes instances décisionnelles concernées par l’amélioration des conditions de vie et de travail des parents. » (pp. 7-8)