Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[22069]

Parazelli, Michel. 2020. «Du développement de l’enfant à son « développement optimal ». Regard critique sur les enjeux politiques des programmes de prévention précoce au Québec». Dans Parentalité, développement, apprentissages : le dialogue des disciplines autour du jeune enfant , sous la dir. de Pierre Suesser, Colombo, Marie-Christine, Bonnefoy, Maryse et Garrigues, Cécile, p. 231-259. Toulouse (France): Érès.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) intervention familiale (41) intervention précoce (23) prévention (399) programme social (180) santé (952) science (13) services sociaux (366)

Référence bibliographique ^[22351]

Dubé, Sonia. 2020. «Les comportements de l’enfant après un séjour hospitalier : quelles sont les répercussions du contexte de soin sur la relation parents-enfant?». Dans , sous la dir. de Francine de Montigny, René, Caroline, Zeghiche, Sabrina et de Montigny Gauthier, Pascale, p. 36-40. Actes du colloque «Familles d’ici et d’ailleurs» tenu à Gatineau le 27 mai 2019 dans le cadre du 87e congrès de l’ACFAS. Québec: Centre d’études et de recherche en intervention familiale, Équipe paternité, famille et société (FQRSC). Cahier de recherche no 11.

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Mots-clés

attitude parentale (94) comportement (562) développement de l’enfant (319) hospitalisation (38) relation parent-enfant (521) relation parent-intervenant | intervenante (62) soins de santé (106)

Référence bibliographique ^[21419]

Michaud, Jonathan, Luu, Thuy Mai, LeBlanc, John C., Healy-Profitos, Jessica, Ayoub, Aimina et Auger, Nathalie. 2020. «Preterm Birth and the Future Risk of Orthopedic Fracture ». Pediatric Research, vol. 88, p. 466-472.

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Mots-clés

abus physique (67) comportement parental (50) développement de l’enfant (319) facteur socio-économique (32) maltraitance (446) santé (952) violence familiale (352) violence physique (33)

Référence bibliographique ^[22468]

Regueiro, Sophie, Matte-Gagné, Célia et Bernier, Annie. 2020. «Patterns of Growth in Executive Functioning During School Years: Contributions of Early Mother–Child Attachment Security and Maternal Autonomy Support ». Journal of Experimental Child Psychology, vol. 200, p. 1-15.

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Mots-clés

approche longitudinale (83) attachement (546) autonomie (181) cognition (34) développement de l’enfant (319) petite enfance (260) relation mère-enfant (270) soutien (847)

Référence bibliographique ^[20953]

Camden, Chantal, Dostie, Rosalie, Heguy, Lea, Gauvin, Cheyenne, Hudon, Catherine, Rivard, Lisa et Gaboury, Isabelle. 2020. «Understanding Parental Concerns Related to their Child’s Development and Factors Influencing their Decisions to Seek Help from Health Care Professionals: Results of a Qualitative Study ». Child: Care, Health and Development, vol. 46, no 1, p. 9-18.

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Mots-clés

accessibilité (108) décision (87) développement de l’enfant (319) intervention précoce (23) parent | parents (2431) perception (442) professionnel | professionnelle de la santé (55) soins de santé (106)

Référence bibliographique ^[21058]

Mimeau, Catherine, Cantin, Édith, Tremblay, Richard E., Boivin, Michel et Dionne, Ginette. 2020. «The Bidirectional Association Between Maternal Speech and Child Characteristics ». Journal of Child Language, vol. 47, no 2, p. 435-456.

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apprentissage (134) développement de l’enfant (319) éducation (677) influence parentale (84) jumeau | jumelle (34) langage (99) mère (1408)

Référence bibliographique ^[22393]

Bourgeois, Catherine. 2020. «Les troubles psychotiques chez les enfants agressés sexuellement». Thèse de doctorat, Montréal, Université de Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

agression sexuelle (438) développement de l’enfant (319) protection de la jeunesse (495) santé mentale (629) trouble (125)

Référence bibliographique ^[20957]

Paquin, Chantal, Côté, Sylvana M., Tremblay, Richard E., Séguin, Jean R., Boivin, Michel et Herba, Catherine M. 2020. «Maternal Depressive Symptoms and Children’s Cognitive Development: Does Early Childcare and Child’s Sex Matter? ». PLoS ONE, vol. 15, no 1, p. 1-20.

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Mots-clés

dépression (277) développement cognitif (89) développement de l’enfant (319) mère (1408) petite enfance (260) service de garde (467) sexe (55)

Référence bibliographique ^[21728]

Corcoran, Laurianne, Nolin, Patricia, Caron, Édith, Baribeau-Lambert, Alexane et Matte-Gagné, Célia. 2020. «Le rôle de l’orientation mentale paternelle dans le développement des problèmes intériorisés et extériorisés à la petite enfance ». Psycause, vol. 10, no 2, p. 21-22.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) petite enfance (260) relation père-enfant (95) tempérament (52) trouble extériorisé (46) trouble intériorisé (74)

Référence bibliographique ^[21782]

Brown, Alison, McIsaac, Jessie-Lee D., Reddington, Sarah, Hill, Taylor, Brigham, Susan, Spencer, Rebecca et Mandrona, April. 2020. «Newcomer Families’ Experiences with Programs and Services to Support Early Childhood Development in Canada: A Scoping Review ». Journal of Childhood, Education and Society, vol. 1, no 2, p. 182-215.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) facteur (122) immigrant | immigrante (552) migration (203) petite enfance (260) programme social (180) services sociaux (366)

Référence bibliographique ^[21810]

Di Sante, Mélissa. 2020. «Relation entre les comportements parentaux et le niveau de développement des habiletés pragmatiques du langage chez des enfants négligés âgés de 42 mois». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, Faculté de médecine.

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Mots-clés

comportement parental (50) développement de l’enfant (319) habileté (51) interaction (177) négligence (341) petite enfance (260) relation parent-enfant (521)

Référence bibliographique ^[22282]

Moreau, Jacques, Précourt, Stéphanie, Dupuis, Gilles et Wendland, Jacqueline. 2020. «La GED : un outil francophone pour la détection des retards de développement chez les enfants de 0 à 5 ans ». Devenir, vol. 32, no 2, p. 69-86.

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Mots-clés

développement cognitif (89) développement de l’enfant (319) évaluation (439) instrument de mesure (23) validation (27)

Référence bibliographique ^[21459]

Bérubé, Annie, Clément, Marie-Ève, Lafantaisie, Vicky, LeBlanc, Annie, Baron, Marie, Picher, Geneviève, Turgeon, Jessica, Ruiz-Casares, Mónica et Lacharité, Carl. 2020. «How Societal Responses to COVID-19 Could Contribute to Child Neglect ». Child Abuse and Neglect, vol. 116, p. 1-11.

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Mots-clés

besoin (285) COVID-19 (69) développement de l’enfant (319) négligence (341) politique sociale (138) relation parent-enfant (521) responsabilité parentale (38)

Référence bibliographique ^[20951]

Pratte, Gabrielle, Couture, Mélanie, Boisvert, Marie-Ève, Clapperton, Irma, Bergeron, Josiane, Roy, Marie-Andrée, Dion, Élyse et Camden, Chantal. 2020. «Participation in Activities Fostering Children’s Development and Parental Concerns about Children’s Development: Results from a Population-Health Survey of Children Aged 0-5 Years in Quebec, Canada ». International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no 8, p. 1-10.

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Mots-clés

développement cognitif (89) développement de l’enfant (319) développement moteur (9) engagement parental (279) Estrie (80) lecture (83) responsabilité parentale (38) stress parental (93) temps familial (25)

Référence bibliographique ^[22491]

Differding, Moira K., Doyon, Myriam, Bouchard, Luigi, Perron, Patrice, Guérin, Renée, Asselin, Claude, Massé, Eric, Hivert, Marie-France et Mueller, Noel T. 2020. «Potential Interaction Between Timing of Infant Complementary Feeding and Breastfeeding Duration in Determination of Early Childhood Gut Microbiota Composition and BMI ». Pediatric Obesity, vol. 15, no 8, p. 1-12.

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Mots-clés

allaitement (135) développement de l’enfant (319) maternité (582) mère (1408) nutrition (80) petite enfance (260) santé (952)

Référence bibliographique ^[22581]

Bagatto, Marlene, Moodie, Sheila, Fitzpatrick, Elizabeth, Kealey, Chantal, Campbell, Bill et Aiken, Steve. 2020. «Status of Early Hearing Detection and Intervention Programs in Canada: Results from a Country-Wide Survey ». Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie / Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, vol. 44, no 3, p. 107-124.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) intervention précoce (23) langage (99) santé physique (18) soutien (847) surdité (17) système de santé (21)

Référence bibliographique ^[20800]

Vergunst, Francis, Tremblay, Richard E., Galéra, Cédric, Nagin, Daniel, Vitaro, Frank, Boivin, Michel et Côté, Sylvana M. 2019. «Multi-Rater Developmental Trajectories of Hyperactivity-Impulsivity and Inattention Symptoms from 1.5 to 17 Years: A Population-Based Birth Cohort Study ». European Child & Adolescent Psychiatry, vol. 28, no 7, p. 973-983.

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Mots-clés

adolescence (351) développement de l’enfant (319) enfance (351) facteur de risque (258) hyperactivité (55) influence familiale (99) trajectoire (289) trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité | TDAH (74)

Référence bibliographique ^[21585]

Laurin, Isabelle, Martin, Vivianne et Bigras, Nathalie. 2019. Portrait montréalais de l’accessibilité aux centres de la petite enfance (CPE) selon la défavorisation et la proportion d’enfants vulnérables dans deux domaines ou plus du développement. Rapport de recherche présenté à la Direction régionale de santé publique du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, Montréal: Gouvernement du Québec, Direction régionale de santé publique, Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal.

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Mots-clés

accessibilité (108) condition de vie (577) développement de l’enfant (319) Montréal (852) période préscolaire (31) service de garde (467) statut socioéconomique (108) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21792]

Gosselin-Lavoie, Catherine et Armand, Françoise. 2019. «Utilisation d’albums bilingues par des familles bi/plurilingues : description des langues employées lors des lectures et des interactions ». Revue canadienne des langues vivantes / Canadian Modern Language Review, vol. 75, no 2, p. 105-127.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) immigration (471) langue (126) lecture (83) Montréal (852) période préscolaire (31) pratique parentale (277) relation parent-enfant (521)

Référence bibliographique ^[21086]

Couillard, Kathleen. 2019. Accès aux soins de santé pour les femmes enceintes et les tout-petits de familles migrantes. Montréal: Fondation Lucie et André Chagnon.

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Mots-clés

accessibilité (108) développement de l’enfant (319) enfant (3591) grossesse (618) immigrant | immigrante (552) mère (1408) soins de santé (106) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[22497]

Di Sante, Mélissa, Sylvestre, Audette, Bouchard, Caroline et Leblond, Jean. 2019. «The Pragmatic Language Skills of Severely Neglected 42-Month-Old Children: Results of the ELLAN Study ». Child Maltreatment, vol. 24, no 3, p. 244-253.

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Mots-clés

développement cognitif (89) développement de l’enfant (319) difficulté (162) langage (99) négligence (341) petite enfance (260) relation parent-enfant (521)

Référence bibliographique ^[20629]

Gingras, Lucie. 2019. Concordance entre les réponses fournies par les enseignants et les parents concernant certaines caractéristiques des élèves de maternelle : études et documents. Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) maternelle (104) période préscolaire (31) service de garde (467) statut social (29) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21754]

Dagenais, Fannie et Hotte, Jean-Pierre. 2019. Agir pour que chaque tout-petit développe son plein potentiel : rapport du comité-conseil. Montréal: Gouvernement du Québec, Ministère de la famille, Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur, Ministère de la santé et des services, sociaux; Comité-conseil Agir pour que chaque tout-petit développe son plein, potentiel.

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Mots-clés

développement de l’enfant (319) petite enfance (260) politique familiale (546) politique publique (80) service de garde (467) service public (21) trajectoire (289) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21065]

Blais, Émilie. 2019. Laval pour ses enfants : résultats de l’enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle 2017 - Portrait lavallois. Laval (Québec): Gouvernement du Québec, Direction de santé publique du Centre intégré de santé et de services sociaux de Laval.

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Mots-clés

condition de vie (577) développement cognitif (89) développement de l’enfant (319) Laval (33) maternelle (104) santé (952) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[21087]

Couillard, Kathleen. 2019. Accès aux soins de santé pour les femmes enceintes et les tout-petits de familles migrantes. Faits saillants. Montréal: Fondation Lucie et André Chagnon.

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Fiche synthèse

Mots-clés

accessibilité (108) développement de l’enfant (319) enfant (3591) grossesse (618) immigrant | immigrante (552) mère (1408) soins de santé (106) vulnérabilité (230)