Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[10945]

Smith, Jonathan. 2012. «Motivation scolaire et adaptation psychosociale d’élèves du secondaire scolarisés en classe de prolongation de cycle». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie.

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Mots-clés

adaptation (502) école secondaire (180) étudiant | étudiante (74) motivation (106) parcours scolaire (63) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[11891]

Tremblay, Michel, Chênevert, Denis et Hébert, Audrey. 2012. «Le rôle des conditions de travail dans la satisfaction et la loyauté des infirmières d’agence au Québec ». Relations industrielles / Industrial Relations, vol. 67, no 3, p. 477-504.

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Mots-clés

conciliation famille-travail (578) condition de travail (97) infirmier | infirmière (151) motivation (106)

Référence bibliographique ^[10652]

Cusson, Valérie. 2011. «Étude de cas sur la dynamique motivationnelle d’élèves à risque du 3e cycle du primaire et de l’influence du jeu éducatif numérique en mathématiques sur celle-ci». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie.

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Mots-clés

apprentissage (127) décrochage scolaire (69) garçon (84) jeu (76) motivation (106)

Référence bibliographique ^[10866]

Lévesque, Sophie. 2011. «Les indicateurs de motivation qui incitent les enseignants débutants à s’engager dans leur travail et à poursuivre leur carrière dans l’enseignement au secondaire». Mémoire de maîtrise, Rimouski (Québec), Université du Québec à Rimouski, Département des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

école secondaire (180) engagement (145) enseignant | enseignante (190) insertion socioprofessionnelle (39) motivation (106)

Référence bibliographique ^[9959]

Bégin, Julie. 2011. «Motivation à la pratique d’activité physique chez les adolescentes en contexte de danse et d’éducation physique». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de kinanthropologie.

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Mots-clés

activité (46) adolescent | adolescente (985) école secondaire (180) motivation (106) physique (10) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[165]

Léveillée, Suzane, Lefebvre, Julie et Galdin, Marlène. 2011. «L’homicide conjugal commis par les femmes et les hommes : motivations sous-jacentes et variables psychologiques». Dans Le passage à l’acte dans la famille : perspectives psychologique et sociale , sous la dir. de Suzane Léveillée et Lefebvre, Julie, p. 93-119. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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femme (1178) homicide conjugal (19) homme (232) motivation (106) violence conjugale (755)

Référence bibliographique ^[10145]

Hardy, Véronique. 2011. «Devoirs et leçons : perceptions des jeunes provenant des classes ordinaires et des classes d’adaptation scolaire». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département d’éducation.

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collaboration école-famille (332) devoir (23) école secondaire (180) éducation (653) élève (131) motivation (106) pratique parentale (245) soutien familial (203)

Référence bibliographique ^[10162]

Stitou, Mariam et Duchesne, Claire. 2011. «Poursuivre des études universitaires dès l’âge de 17 ans : étude des motivations d’étudiants québécois ». Revue des sciences de l’éducation de McGill / McGill Journal of Education, vol. 46, no 2, p. 267-284.

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études postsecondaires (61) étudiant | étudiante (74) influence familiale (95) jeune adulte (217) milieu familial (242) motivation (106)

Référence bibliographique ^[623]

Léveillée, Suzanne, Lefebvre, Julie et Vaillancourt, Jean-Philippe. 2010. «Parricide commis par des hommes adultes : variables descriptives et motivations sous-jacentes au passage à l’acte ». Évolution Psychiatrique, vol. 75, no 1, p. 77-91.

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facteur (121) homme (232) motivation (106) parricide (18) profil (41)

Référence bibliographique ^[754]

Gauthier, Lysanne, Guay, Frédéric, Senécal, Caroline et Pierce, Tamarha. 2010. «Women’s Depressive Symptoms during the Transition to Motherhood: The Role of Competence, Relatedness, and Autonomy ». Journal of Health Psychology, vol. 15, no 8, p. 1145-1156.

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anxiété (161) attachement (513) compétence (122) dépression post-partum (37) maternité (563) motivation (106)

Référence bibliographique ^[759]

Gaudreault, Marco, Parent, Luc, Blackburn, Marie-Ève, Veillette, Suzanne, Arbour, Nadine, Labrosse, Julie, Goudreault, Michael, Thivierge, Josée et Perron, Michel. 2010. Comprendre les aspirations, les habiletés cognitives et l’engagement scolaire des jeunes des Laurentides. Saguenay: Saguenay : Groupe Écobes, Cégep de Jonquière.

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Mots-clés

école secondaire (180) fille (153) garçon (84) Laurentides (25) motivation (106) réussite scolaire (256) scolarité (116)

Référence bibliographique ^[936]

Bienvenu, Dominique. 2010. «La relation entre les profils motivationnels d’élèves de première secondaire, les comportements parentaux, le climat motivationnel en classe et les buts d’accomplissement». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

école secondaire (180) éducation (653) motivation (106) parent | parents (2316)

Référence bibliographique ^[10081]

Guay, Frederic, Chanal, Julien, Ratelle, Catherine F., Marsh, Herbert W., Larose, Simon et Boivin, Michel. 2010. «Intrinsic, Identified, and Controlled Types of Motivation for School Subjects in Young Elementary School Children ». British Journal of Educational Psychology, vol. 80, no 4, p. 711-735.

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Capitale-Nationale (211) collaboration école-famille (332) contexte familial (54) école primaire (195) éducation (653) élève (131) motivation (106) satisfaction (100)

Référence bibliographique ^[10143]

Guay, Frédéric et Talbot, Denis. 2010. La motivation en première et deuxième année du primaire : une analyse en fonction du genre et du statut socioéconomique. Coll. «Vol. 5, fascicule 3». Québec: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec.

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Mots-clés

contexte familial (54) école primaire (195) éducation (653) élève (131) engagement parental (257) genre (283) motivation (106)

Référence bibliographique ^[490]

Renaud-Dubé, Andréanne, Taylor, Geneviève, Lekes, Natasha, Koestner, Richard et Guay, Frédéric. 2010. «Adolescents’ Motivation Toward the Environment: Age-Related Trends and Correlates ». Revue canadienne des sciences du comportement / Canadian Journal of Behavioural Science, vol. 42, no 3, p. 194-199.

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Mots-clés

autonomie (169) école secondaire (180) environnement (138) intervention (1864) jeune (558) motivation (106) parent | parents (2316)

Référence bibliographique ^[1026]

Usborne, Esther, Lydon, John E. et Taylor, Donald M. 2009. «Goals and Social Relationships: Windows Into the Motivation and Well-Being of ''Street Kids'' ». Journal of Applied Social Psychology, vol. 39, no 5, p. 1057-1082.

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Mots-clés

bien-être (200) jeune de la rue (26) motivation (106) psychologie (104) relation sociale (19)

Référence bibliographique ^[1535]

Bourassa, Louise, Miron, Jean-Marie et Lacharité, Carl. 2009. «Portrait de paraprofessionnelles œuvrant auprès de familles en situation difficile : leurs motivations et leur profil d’engagement ». Enfances, Familles, Générations, no 11, p. 101-123.

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Mots-clés

motivation (106) psychologie (104)

Référence bibliographique ^[1536]

Bourassa, Louise. 2009. «Point de vue des paraprofessionnelles sur les motivations liées à leur engagement auprès de familles vulnérables». Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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bénévolat (16) enfant (3486) motivation (106) négligence (319) professionnel | professionnelle (68) soutien (813)

Référence bibliographique ^[1629]

Turcotte, Daniel, Dionne, Émilie et Cloutier, Richard. 2008. «Le recrutement et la rétention des familles d’accueil : un défi pour les organismes de services à l’enfance ». Travail social canadien / Canadian Social Work, vol. 10, no 1, p. 64-84.

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CIUSSS | CISSS (194) contact parent-enfant (39) facteur (121) famille d’accueil (194) motivation (106) placement (227) stratégie (212)

Référence bibliographique ^[1783]

Noël, Catherine. 2008. «Étude longitudinale des liens entre les types d’attachement à l’adolescence, la motivation autodéterminée et l’ajustement psychosocial à l’âge adulte». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Faculté des sciences de l’éducation.

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Mots-clés

adolescence (337) adulte (131) ajustement (70) attachement (513) développement psychosocial (9) motivation (106)

Référence bibliographique ^[1816]

Litalien, David. 2008. «Pourquoi les étudiants de régions rurales montrent des aspirations scolaires plus faibles que ceux provenant de régions urbaines? Une explication basée sur une perspective motivationnelle et relationnelle». Mémoire de maîtrise, Québec, Université Laval, Département des fondements et pratiques en éducation.

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Mots-clés

étudiant | étudiante (74) motivation (106) parent | parents (2316) région (109) réussite scolaire (256)

Référence bibliographique ^[1932]

Guay, Frédéric, Marsh, Herbert W., Senécal, Caroline et Dowson, Martin. 2008. «Representations of Relatedness with Parents and Friends and Academic Motivation During the Late Adolescence - Early Adulthood Period: Reciprocal or Unidirectional Effects? ». British Journal of Educational Psychology, vol. 78, no 4, p. 621-637.

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amitié (81) appartenance (28) cégep (45) motivation (106) parent | parents (2316) relation (354) représentation (219) scolaire (28)

Référence bibliographique ^[1933]

Guay, Frédéric et Chanal, Julien. 2008. «Meet the Parents: Mothers and Fathers’ Contextual and Psychological Resources Associated to Adolescents’ Perceptions of Parental Autonomy Support». Dans Self-Processes, Learning, and Enabling Human Potential: Dynamic New Approaches , sous la dir. de Herbert Marsh, Craven, Rhonda G. et McInerney, Dennis M., p. 145-169. Charlotte, North Carolina: Information Age Publishing.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) autonomie (169) facteur (121) motivation (106) parent | parents (2316) perception (410) pratique parentale (245) soutien (813)

Référence bibliographique ^[1954]

Gauthier, Lysanne. 2008. «Les déterminants de la symptomatologie dépressive postnatale chez les mères : une analyse selon la perspective de la théorie de l’autodétermination». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

adaptation (502) autodétermination (18) autonomie (169) dépression post-partum (37) mère (1349) motivation (106) parentalité (354)

Référence bibliographique ^[2078]

Caouette, Martin. 2008. «Caractéristiques associées à la persévérance ou à l’abandon des hommes dans un programme d’intervention en violence conjugale et familiale». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychoéducation.

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Mots-clés

homme (232) intervention (1864) motivation (106) père (689) programme (596) violence conjugale (755) violence familiale (332)