Résultats de recherche

Référence bibliographique ^[21138]

Deshaies, Marie-Hélène. 2018. «L’action publique québécoise à l’égard des personnes âgées vivant avec une incapacité : une analyse sociologique des discours entourant le partage de la responsabilité des soins (1980-2015)». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, Département de sociologie.

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Mots-clés

aîné | aînée (312) handicap (273) personnes âgées (2) politique publique (80) proche aidant | proche aidante (454) responsabilité familiale (87) soins à domicile (82) solidarité familiale (61)

Référence bibliographique ^[20545]

Ducharme, Daniel et Magloire, Johanne. 2018. Le respect des droits des élèves HDAA et l’organisation des services éducatifs dans le réseau scolaire québécois : une étude systémique. Québec: Gouvernement du Québec, Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.

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Mots-clés

besoin particulier (22) condition de vie (577) discrimination (71) droit de l’enfant (30) école (438) handicap (273) inégalité (101) service (417)

Référence bibliographique ^[21016]

Nobert, François. 2018. «Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l’école et la famille». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université de Montréal, Département de la psychopédagogie et d’andragogie.

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adolescent | adolescente (1032) collaboration école-famille (351) communication (238) engagement parental (279) enseignant | enseignante (196) handicap (273) milieu scolaire (58) trouble d’apprentissage (14)

Référence bibliographique ^[20385]

Ducharme, Daniel et Magloire, Johanne. 2018. A Systemic Study into the Rights of Students with Special Needs and Organization of Educational Services Within the Québec School System: Summary Document. Québec: Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse.

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Mots-clés

besoin (285) droit (556) éducation (677) évaluation (439) handicap (273) jeunesse (85) politique publique (80) service (417)

Référence bibliographique ^[20823]

Nadeau, Émilie et Goupil, Georgette. 2018. «Étude exploratoire sur la rédaction et l’utilisation de scénarios sociauxMD par des mères d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme ». Revue de Psychoéducation, vol. 47, no 1, p. 1-21.

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Mots-clés

comportement (562) développement de l’enfant (319) engagement parental (279) formation (77) handicap (273) programme (611) relation mère-enfant (270) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[20552]

Hamel, Pierre J., Sénécal, Gilles, Vachon, Nathalie, Bizier, Christian et Saint-Laurent-Sénécal, Flavie. 2018. Une place après 21 ans pour les jeunes adultes polyhandicapés : rapport remis à l’organisme Parents-Aidants pour la vie. Montréal: Institut national de la recherche scientifique - Centre Urbanisation Culture Société.

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Mots-clés

aide gouvernementale (34) conciliation famille-travail (620) déficience intellectuelle (173) école (438) handicap (273) parentalité (394) proche aidant | proche aidante (454) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[19915]

Martin-Roy, Sarah et Julien-Gauthier, Francine. 2017. «Accompagner les élèves ayant des incapacités intellectuelles lors de la transition de l’école à la vie active ». Initio : revue sur l’éducation et la vie au travail, no 6, p. 31-51.

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Mots-clés

école (438) handicap (273) incapacité (50) insertion socioprofessionnelle (41) participation sociale (27) résilience (153) transition (240) travail (498)

Référence bibliographique ^[19816]

Duchesne, Louise, Martin, Stéphanie et Michallet, Bernard. 2017. «La résilience chez les adultes ayant une surdité acquise : Une étude exploratoire ». Revue canadienne d’orthophonie et d’audiologie / Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology, vol. 41, no 2, p. 157-173.

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Mots-clés

facteur de protection (61) handicap (273) réadaptation (81) résilience (153) soutien familial (225) soutien social (159) surdité (17)

Référence bibliographique ^[20083]

Sasseville, Nathalie, Montminy, Lyse, Maurice, Pierre et Hassan, Ghayda. 2017. Théories explicatives, facteurs de risque et interventions efficaces au regard de la violence conjugale chez les personnes aînées, handicapées et immigrantes : similarités et distinctions entre ces trois contextes de vulnérabilité. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut national de santé publique du Québec.

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Mots-clés

aîné | aînée (312) facteur de risque (258) handicap (273) immigrant | immigrante (552) intervention (1919) prévention (399) violence conjugale (832) vulnérabilité (230)

Référence bibliographique ^[19903]

Lucie, Dumais et Marie-Noëlle, Ducharme. 2017. «Les coûts du handicap au Québec : ce que font les ménages et comment les soutenir équitablement? ». Revue Européenne de Recherche sur le Handicap / European Journal of Disability Research, vol. 11, no 2, p. 99-112.

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Mots-clés

besoin (285) coût (43) engagement parental (279) handicap (273) politique sociale (138) programme social (180) solidarité (47) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[20466]

Des Rivières-Pigeon, Catherine et Courcy, Isabelle. 2017. «« Il faut toujours être là. » Analyse du travail parental en contexte d’autisme ». Enfances, Familles, Générations, no 28, p. 1-20.

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Mots-clés

bien-être (217) handicap (273) parentalité (394) proche aidant | proche aidante (454) responsabilité (141) travail domestique (143) trouble du spectre de l’autisme | TSA (201)

Référence bibliographique ^[20344]

Quirke, Sara. 2017. «Exploring Parenting Factors as Possible Predictors and Moderators of Mothers’ Cognitive Appraisals of the Family Impact of Raising their Child with a Neurodisability». Thèse de doctorat, Montréal, Université McGill, Département d’éducation et de psychologie du counseling.

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Mots-clés

développement cognitif (89) diagnostic (55) enfant (3591) engagement parental (279) handicap (273) neurologie (5) problème de comportement (60)

Référence bibliographique ^[20080]

Lavoie, Amélie. 2017. L’expérience des parents ayant un enfant atteint d’un problème de santé ou de développement. Montréal: Gouvernement du Québec, Institut de la statistique du Québec, Portraits et trajectoires, no 20.

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Mots-clés

condition de vie (577) développement de l’enfant (319) handicap (273) parent | parents (2431) parentalité (394) santé (952) soin (324) soutien familial (225)

Référence bibliographique ^[17409]

Brenner, Maria, Côté, Sylvana M., Boivin, Michel et Tremblay, Richard E. 2016. «Severe Congenital Malformations, Family Functioning and Parents’ Separation/Divorce: A Longitudinal Study ». Child: Care, Health and Development, vol. 42, no 1, p. 16-24.

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Mots-clés

divorce (369) enfant (3591) fonctionnement familial (43) handicap (273) malformation (5) parent | parents (2431) séparation (506)

Référence bibliographique ^[19254]

Lalumière-Cloutier, Maude. 2016. «La qualité de l’intégration en services de garde : points de vue de parents, de gestionnaires de centres de la petite enfance et de professionnels du réseau de la santé». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département d’éducation.

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Mots-clés

enfant (3591) engagement parental (279) handicap (273) incapacité (50) intégration (251) professionnel | professionnelle (77) qualité (50) service de garde (467)

Référence bibliographique ^[19118]

Bétrisey, Carine. 2016. «Recours aux services de soutien formel par les parents immigrants d’un enfant en situation de handicap». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de service social.

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Mots-clés

attente (37) besoin (285) enfant (3591) handicap (273) immigrant | immigrante (552) parent | parents (2431) service (417) soutien (847)

Référence bibliographique ^[19288]

Morin, Alexandre et Veilleux, France. 2016. Évaluation des nouvelles places en service de garde destinées aux clientèles particulières : bilan évaluatif 2012-2014. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de la famille.

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Mots-clés

défavorisation (43) garderie (129) handicap (273) immigration (471) politique familiale (546) service de garde (467)

Référence bibliographique ^[19176]

Dussiaume, Isabelle. 2016. «L’expérience d’être parent d’un enfant polyhandicapé hébergé». Mémoire de maîtrise, Université de Montréal, Faculté des sciences infirmières.

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Mots-clés

détresse (87) enfant (3591) expérience (174) handicap (273) hébergement (59) Montréal (852) parent | parents (2431) pédiatrie (49)

Référence bibliographique ^[17697]

Ritzema, Anne Marie. 2015. «Predictors of Parent Perceptions of Well-Being for Children with Neurodevelopmental Disorders: The Roles of Child Function and of Child and Family Supports and Services». Thèse de doctorat, Montréal, Université McGill, Département de psychopédagogie et de psychologie du counseling.

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Mots-clés

Canada-Québec (863) déficience intellectuelle (173) enfant (3591) handicap (273) parent | parents (2431) service (417) soutien (847) trouble de développement (11)

Référence bibliographique ^[17246]

Roult, Romain, Brunet, Isabelle, Belley-Ranger, Émilie, Carbonneau, Hélène et Fortier, Julie. 2015. «Inclusive Sporting Events in Schools for Youth With Disabilities in Quebec: Social, Educational, and Experiential Roles of These Activities According to the Interviewed Practitioners ». SAGE Open, vol. 5, no 3.

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Mots-clés

école (438) handicap (273) relation familiale (196) sport (40) stigmatisation (21)

Référence bibliographique ^[19173]

Dugas, Lucie et Lamotte, Patricia. 2015. La maltraitance envers les personnes avec incapacité : recension des écrits et portrait statistique : Document produit dans le cadre d’un engagement de l’Office des personnes handicapées du Québec au Plan d’action gouvernemental pour contrer la maltraitance envers les personnes aînées 2010-2015. Drummondville (Québec): Gouvernement du Québec, Office des personnes handicapées du Québec.

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Mots-clés

aîné | aînée (312) handicap (273) maltraitance (446) perte d’autonomie (65) vieillissement (132) violence conjugale (832)

Référence bibliographique ^[17694]

Lepage, Geneviève. 2015. «Perceptions de parents entendants à propos de l’influence des services professionnels, de l’école et du quartier sur le bien-être des jeunes sourds». Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

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Mots-clés

accessibilité (108) école (438) enfant (3591) handicap (273) langue (126) parent | parents (2431) service (417) surdité (17)

Référence bibliographique ^[19488]

Bétrisey, Carine, Tétreault, Sylvie, Piérart, Geneviève et Desmarais, Chantal. 2015. «Services de soutien utilisés par les parents migrants d’un enfant en situation de handicap ». La Revue Internationale de l’Éducation Familiale, vol. 38, no 2, p. 119-144.

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Mots-clés

aide (167) bien-être (217) enfant (3591) handicap (273) immigrant | immigrante (552) parent | parents (2431) service (417) soutien (847)

Référence bibliographique ^[19130]

Bourdon, Sylvain, Lessard, Anne et Baril, David. 2015. Modélisation d’une démarche partenariale de soutien à la transition école-vie adulte pour les élèves avec handicap. Rapport de recherche déposé au Comité régional TÉVA Estrie. Sherbrooke (Québec): Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage, Université de Sherbrooke.

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Mots-clés

adolescence (351) adulte (136) autonomie (181) employabilité (10) engagement parental (279) Estrie (80) handicap (273) transition (240)

Référence bibliographique ^[17376]

Duquette, Marie-Michèle. 2015. «Le rôle de l’expérience de loisir, à travers une activité sportive, dans la dynamique familiale des jeunes ayant une limitation fonctionnelle». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département d’études en loisir, culture et tourisme.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (1032) dynamique familiale (76) handicap (273) loisir (55) relation parent-adolescent | adolescente (68) sport (40)