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Référence bibliographique ^[12951]

Lefrançois, Rémi. 2014. «Communauté et culture ouvrières dans le contexte d’une ville mono-industrielle située en région éloignée : le cas de la ville de Matane, 1896-1958». Mémoire de maîtrise, Rimouski (Québec), Université du Québec à Rimouski, Département d’histoire.

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Mots-clés

condition de vie (562) culture (276) développement (392) emploi (312) Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine (42) revenu familial (243) stratégie (212) XXe siècle (31)

Référence bibliographique ^[10537]

Marcotte, Diane. 2013. La dépression chez les adolescents : état des connaissances, famille, école et stratégies d’intervention. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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adolescence (337) dépression (252) développement (392) facteur de protection (52) facteur de risque (240) facteur familial (138) programme (596)

Référence bibliographique ^[11630]

Hamel-Richard, Joannie. 2013. «Exploration des attitudes d’élèves de 5e et 6e années de classes régulières du primaire quant à l’intégration et l’inclusion scolaires d’enfants présentant des déficiences ou des incapacités». Mémoire de maîtrise, Trois-Rivières (Québec), Université du Québec à Trois-Rivières, Département d’ergothérapie.

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Mots-clés

attitude parentale (92) croyance (55) développement (392) école primaire (195) élève (131) handicap (264) inclusion (32) intégration (250)

Référence bibliographique ^[11845]

Pascuzzo, Katherine, Cyr, Chantal et Moss, Ellen. 2013. «Longitudinal Association Between Adolescent Attachment, Adult Romantic Attachment, and Emotion Regulation Strategies ». Attachment & Human Development, vol. 15, no 1, 2013, p. 83-103.

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Mots-clés

adolescence (337) anxiété (161) attachement (513) développement (392) émotion (136) relation amoureuse (143) relation parent-adolescent | adolescente (56)

Référence bibliographique ^[11183]

Jacob, Elisabeth. 2013. «L’implication des mères atikamekw dans le jeu symbolique de leur enfant». Dans La formation des enseignants inuits et des Premières Nations. Problématiques et pistes d’action , sous la dir. de Gisèle Maheux et Gauthier, Roberto, p. 9-29. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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communauté (242) développement (392) formation (70) Inuit (67) jeu symbolique (1) parent | parents (2316) Premières Nations (52) relation mère-enfant (246)

Référence bibliographique ^[11190]

Lacourse, Éric. 2013. «Les trajectoires de conduites agressives de l’enfance à l’âge adulte». Dans Traité des violences criminelles , sous la dir. de Maurice Cusson, Guay, Stéphane, Proulx, Jean et Cortoni, Franca, p. 21-46. Coll. «Les questions posées par la violence, les réponses de la science». Montréal: Hurtubise.

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agressivité (93) criminalité (89) développement (392) interaction (173) trajectoire (274) violence (344)

Référence bibliographique ^[11274]

Beaujot, Roderic, Du, Ching Jiangqin et Ravanera, Zenaida. 2013. «Family Policies in Quebec and the Rest of Canada: Implications for Fertility, Child-Care, Women’s Paid Work, and Child Development Indicators ». Analyse de politiques / Canadian Public Policy, vol. 39, no 2, p. 221-239.

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Canada-Québec (819) développement (392) fertilité (81) naissance (314) politique familiale (521) relation parent-enfant (452)

Référence bibliographique ^[11342]

Desrosiers, Hélène. 2013. «Conditions de la petite enfance et préparation pour l’école : l’importance du soutien social aux familles ». Portraits et trajectoires, no 18, p. 1-16.

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Mots-clés

âge préscolaire (183) développement (392) enfant (3486) intégration (250) modèle écologique (8) pratique parentale (245) soutien (813) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[11743]

Baillargeon, Raymond H., Keenan, Kate et Cao, Guanqiong. 2012. «The Development of Opposition-Defiance during Toddlerhood: A Population-Based Cohort Study ». Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, vol. 33, no 8, p. 608-617.

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comportement (555) développement (392) interaction (173) nourrisson (112) relation parent-enfant (452)

Référence bibliographique ^[10609]

Bussières, Ève-Line. 2012. «Stress maternel prénatal et développement précoce : données de naissance, attention et sécrétion cortisolaire à trois mois. Association entre le stress maternel prénatal, l’âge gestationnel et le poids de naissance du bébé : une analyse d’études prospectives. Association entre le stress maternel prénatal, l’attention/éveil et la sécrétion cortisolaire de l’enfant à trois mois». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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bébé (53) développement (392) grossesse (573) poids (84) sensibilité maternelle (41) stress parental (62)

Référence bibliographique ^[11792]

Laporte, Lise, Ounis, Linda, Laviolette, Isabelle, Cherrier, Jean-François et Lavoie, Stéphanie. 2012. «Le programme MOI et mon enfant pour parents présentant un trouble de personnalité limite : un projet de collaboration bien réussi! ». Défi jeunesse, vol. 18, no 2, p. 4-13.

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Mots-clés

détresse (84) développement (392) intervention (1864) parent | parents (2316) partenariat (71) relation parent-enfant (452) rôle parental (179) trouble de la personnalité limite | TPL (40)

Référence bibliographique ^[10615]

Tarabulsy, George, Larose, Simon et Plamondon, André. 2012. «L’attachement parent-enfant et le développement humain : une vieille idée, un nouveau regard». Dans La psychologie au quotidien , sous la dir. de Simon Grondin, no 12-36. Québec: Presses de l’Université Laval.

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attachement (513) développement (392) historique (9) relation parent-enfant (452)

Référence bibliographique ^[10678]

Coutu, Sylvain, Bouchard, Caroline, Émard, Marie-Josée et Cantin, Gilles. 2012. «Le développement des compétences socioémotionnelles chez l’enfant». Dans Développement social et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent, tome 1 , sous la dir. de Jean-Pascal Lemelin, Provost, Marc A., Tarabulsy, George M., Plamondon, André et Dufresne, Caroline, p. 139-183. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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âge préscolaire (183) compétence (122) développement (392) enfant (3486) rôle parental (179) sociabilité (37)

Référence bibliographique ^[11849]

Perreault, Michelle et Brunet, Luc. 2012. «Recension des facteurs associés à l’établissement de relations enfant-éducateur au service du sain développement de l’enfant ». Revue des sciences de l’éducation, vol. 38, no 3, p. 578-599.

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Mots-clés

attachement (513) développement (392) éducateur | éducatrice (92) enfant (3486) facteur familial (138) relation parent-enfant (452) soin (320)

Référence bibliographique ^[10156]

Renaud, Jean-Sébastien, Comeau, Liane et Caux, Caroline. 2012. Les enfants du Québec regard sur leur santé socioaffective. Québec: Gouvernement du Québec, Ministère de la santé et des services sociaux.

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Mots-clés

développement (392) difficulté (159) enfant (3486) parent | parents (2316) santé (914) socioaffectivité (10) soutien (813)

Référence bibliographique ^[10748]

Bigras, Nathalie, Lemire, Julie et Tremblay, Mélissa. 2012. «Le développement cognitif des enfants qui fréquentent les services de garde». Dans Petite enfance, services de garde éducatifs et développement des enfants : état des connaissances , sous la dir. de Nathalie Bigras, Lemay, Lise et Tremblay, Mélissa, p. 21-81. Québec: Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

développement (392) développement cognitif (81) service de garde (454) vulnérabilité (189)

Référence bibliographique ^[10773]

Tarabulsy, George M., Provost, Marc A., Lemelin, Jean-Pascal, Plamondon, André et Dufresne, Caroline. 2012. Développement social et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent, tome 2 : applications pratiques et cliniques. Québec: Les Presses de l’Université du Québec.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) développement (392) développement de l’enfant (266) développement émotionnel (27) développement social (21) enfant (3486)

Référence bibliographique ^[12132]

Poulin, Marie-Hélène. 2012. «Relations entre la pratique des routines familiales, le style d’attachement maternel, l’adaptation du parent et l’adaptation des enfants d’âge scolaire». Thèse de doctorat, Rouyn-Noranda et Sherbrooke (Québec), Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et Université de Sherbrooke, Département des sciences de la santé.

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Mots-clés

adaptation (502) attachement (513) développement (392) environnement familial (121) relation mère-enfant (246) routine (3) stress parental (62)

Référence bibliographique ^[10221]

Forneris, Tanya, Camiré, Martin et Trudel, Pierre. 2012. «The Development of Life Skills and Values in High School Sport: Is There a Gap Between Stakeholder’s Expectations and Perceived Experiences? ». International Journal of Sport & Exercise Psychology, vol. 10, no 1, p. 9-23.

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activité physique (91) développement (392) école (435) influence (68) jeune (558) valeur (216)

Référence bibliographique ^[10783]

Denault, Anne-Sophie et Poulin, François. 2012. «La participation à des activités de loisir organisées comme contexte de développement social à l’adolescence». Dans Développement social et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent, tome 2 : applications pratiques et cliniques , sous la dir. de George M. Tarabulsy, Provost, Marc A., Lemelin, Jean-Pascal, Plamondon, André et Dufresne, Caroline, p. 265-291. Québec: Les Presses de l’Université du Québec.

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adolescence (337) développement (392) loisir (52) parcours scolaire (63) prévention (386)

Référence bibliographique ^[1]

Young, Arlene R. et Szpunar, Marlena. 2012. «La peur et l’anxiété chez les jeunes enfants et l’encadrement parental ». Cahier recherche et pratique, vol. 2, no 1, p. 10-14.

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Mots-clés

anxiété (161) attachement (513) développement (392) émotion (136) enfant (3486) parent | parents (2316) relation parent-enfant (452)

Référence bibliographique ^[30]

Boulanger, Stéphanie. 2012. «Le risque socioéconomique et le développement cognitif de l’enfant : contribution de l’environnement familial, de la sensibilité maternelle et des facteurs biologiques». Thèse de doctorat, Québec, Université Laval, École de psychologie.

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Mots-clés

développement (392) environnement (138) facteur (121) relation mère-enfant (246) risque (172) sensibilité maternelle (41) socio-économique (139)

Référence bibliographique ^[10443]

Boisvert, Krystel et Laventure, Myriam. 2012. «Évaluation des pratiques éducatives des mères dépendantes à l’alcool ou aux drogues ». Intervenant, vol. 28, no 3, p. 8-10.

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Mots-clés

alcool (109) dépendance (94) développement (392) drogue (155) enfant (3486) intervenant | intervenante (422) intervention (1864) mère (1349) parentalité (354)

Référence bibliographique ^[79]

Sylvestre, Catherine. 2011. «Étude du mode relationnel chez les femmes adultes souffrant d’anorexie mentale». Thèse de doctorat, Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, Département de psychologie.

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Mots-clés

anorexie (23) développement (392) figure parentale (25) fonctionnement (37) mère (1349) relation (354)

Référence bibliographique ^[10469]

Tarabulsy, George M., Moran, Greg, Pederson, David R., Provost, Marc Provost et Larose, Simon. 2011. «Adolescent Motherhood, Maternal Sensitivity and Early Infant Development». Dans Maternal Sensitivity: A Scientific Foundation for Practice , sous la dir. de Deborah Winders Davis et Logdson, Cynthia, p. 157-177. New York: Nova Science Publishers.

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Mots-clés

adolescent | adolescente (985) comportement (555) développement (392) mère (1349) sensibilité maternelle (41)