Famili@ - Base documentaire des recherches sur les familles du Québec

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http://familia.ucs.inrs.ca/notice/?ID=9830

La participation des parents dans les garderies du Québec

Babin, Daniel.

Thèse 1982

Mots-clés : garderie (129) parent | parents (2316) participation (122) satisfaction (100)

La participation des parents dans les garderies du Québec

Référence bibliographique ^[9830]

Babin, Daniel. 1982. «La participation des parents dans les garderies du Québec». Mémoire de maîtrise, Montréal, Université du Québec à Montréal, Département de psychologie.

Fiche synthèse

1. Objectifs

Intentions :
« L’objet de ce mémoire se divise en deux études : 1) une première descriptive et exploratoire de la satisfaction des parents utilisateurs des services de garde, en lien avec l’importance de leur participation et la taille des garderies; 2) puis, une deuxième établissant des comparaisons pour un certain nombre de caractéristiques individuelles chez des parents participants et non participants. » (résumé)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
39 parents ayant des enfants inscrits dans trois garderies de grande taille (plus de 65 enfants) et 35 parents ayant des enfants inscrits dans six garderies de deux tailles différentes, dont trois ayant des enfants dans trois garderies de petite taille (moins de 30 enfants). (p. 10)

Instruments :
Questionnaire d’entretien

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

« Dans l’étude exploratoire sur les caractéristiques individuelles des parents reliées à la participation, l’analyse discriminante par étape a sélectionné 10 indices sur une possibilité de 85, qui permettent de regrouper 95% des parents non participants et 88% des participants. De plus, la fonction originant de ces variables explique 53% de la variance d’appartenance aux groupes. Ainsi le parent non participant dans les garderies serait une personne qui n’a pas terminé son CEGEP, qui se dit très peu disponible pour participer; elle assume seule l’éducation de son enfant tout en travaillant à l’extérieur. Son emploi l’occupe d’ailleurs plus que le parent participant, de telle sorte qu’elle est moins disponible pour les activités communautaires. Par contre, elle s’accorde plus de loisirs sans les enfants que la participante. Cependant, elle a attendu deux à trois mois de moins que le parent participant entre le moment de l’inscription et celui de l’acceptation de son enfant à la garderie. » (résumé)

Mots-clés

garderie (129) parent | parents (2316) participation (122) satisfaction (100)

http://familia.ucs.inrs.ca/notice/?ID=9817

Garder chez soi les enfants des autres : profil des gardiennes reconnues par les agences des services de garde en milieu familial au Québec en 1982

Bouchard, Suzanne.

Livre 1982

Mots-clés : garderie (129) milieu familial (242) profil (41) service de garde (454)

Garder chez soi les enfants des autres : profil des gardiennes reconnues par les agences des services de garde en milieu familial au Québec en 1982

Référence bibliographique ^[9817]

Bouchard, Suzanne. 1982. Garder chez soi les enfants des autres : profil des gardiennes reconnues par les agences des services de garde en milieu familial au Québec en 1982. Coll. «coll. Études et recherches». Longueuil, Québec: Gouvernement du Québec, Office des services de garde à l’enfance, Service recherche et information.

Fiche synthèse

1. Objectifs

Intentions :
« La présente étude vise à combler une partie de cette lacune [en parlant du manque d’études sur le sujet au Québec] en présentant une description des caractéristiques des gardiennes oeuvrant à l’intérieur du réseau des services de garde en milieu familial supervisé du Québec, de leurs relations avec le personnel responsable des agences, des caractéristiques des enfants qu’elles reçoivent et des activités quotidiennes de ces derniers, des services qu’elles offrent, en plus de la garde de jour, de leurs relations avec les parents usagers du service et enfin des tarifs qu’elles demandent. » (pp. 6-7)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
122 gardiennes accréditées par une agence

Instruments :
Questionnaire d’enquête

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

Cette étude vise à connaître les principales caractéristiques des services de garde en milieu familial au moment même où nous assistons à ses premiers développements. (p. 7) L’auteure aborde sept dimensions : les caractéristiques des gardiennes reconnues et de leur environnement social et physique (pp. 21-48); les relations gardiennes-agences (pp. 49-72); la clientèle (pp. 73-88); les activités avec les enfants (pp. 89-106); les dimensions du travail des gardiennes (pp. 107-132); la tarification des services de garde en milieu familial et les coûts afférents à ce service (pp. 133-144) et les relations des gardiennes avec les parents (pp. 145-154). Retenons que « Les données de la présente étude révèlent que les gardiennes sont attirées par les services qu’offre l’agence, à savoir, l’aide et le support du personnel de l’agence, le soutien des gardiennes assuré par les règlements de l’agence et par l’entente conclue avec les parents au sujet de la garde de leur(s) enfant(s), l’accès à un cours de formation et la facilitation du recrutement des enfants. » (p. 157)

Mots-clés

garderie (129) milieu familial (242) profil (41) service de garde (454)

http://familia.ucs.inrs.ca/notice/?ID=9919

Impact des services de garde sur le développement des jeunes enfants

Murray, Roger.

Chapitre 1980

Mots-clés : conséquence (95) développement (392) enfant (3486) garderie (129) maltraitance (419) service de garde (454)

Impact des services de garde sur le développement des jeunes enfants

Référence bibliographique ^[9919]

Murray, Roger. 1980. «Impact des services de garde sur le développement des jeunes enfants». Dans L’enfance : les difficultés d’adaptation et d’apprentissage, la garde, les placements, les mauvais traitements , sous la dir. de Ministère des Affaires sociales Québec, p. 1-74. Québec: Gouvernement du Québec, ministère des Affaires sociales.

Fiche synthèse

1. Objectifs

Intentions :
Faire le point sur les conséquences, sur le développement des enfants de 0 à 3 ans, de la fréquentation de services de garde, plus précisément des garderies.

Questions/Hypothèses :
Le placement d’enfants en services de garde serait suscepible de perturber plus ou moins sérieusement leur développement.

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Données documentaires diverses

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

Faire le point sur les conséquences, sur le développement des enfants de 0 à 3 ans, de la fréquentation de services de garde, plus précisément des garderies. L’article comprend trois parties : la première présente succinctement les caractéristiques ayant trait au développement de la petite enfance, la seconde offre les résultats des recherches relatives à l’impact des services de garde sur ces enfants et la troisième se veut un bref bilan.

Mots-clés

conséquence (95) développement (392) enfant (3486) garderie (129) maltraitance (419) service de garde (454)

http://familia.ucs.inrs.ca/notice/?ID=9935

Réflexion sur les politiques familiales et l’allocation de garde

Gauthier, Anne.

Livre 1980

Mots-clés : fiscalité (69) garde (70) garderie (129) politique familiale (521)

Réflexion sur les politiques familiales et l’allocation de garde

Référence bibliographique ^[9935]

Gauthier, Anne. 1980. Réflexion sur les politiques familiales et l’allocation de garde. Montréal: Conseil du statut de la femme.

Fiche synthèse

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Données documentaires diverses dont des données de Statistique Canada (1978), du ministère des Affaires Sociales, etc.

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

Ce document consiste en une réflexion sur les politiques familiales et l’allocation de garde. Tout d’abord, la notion « d’insécurité sociale des femmes » est traitée. Par la suite, l’auteure aborde les politiques familiales comprenant « Les coûts d’entretien matériel des enfants et les frais de garde des enfants ». On remarque que « [...] seulement une faible proportion des parents payant pour les services de garde profite de subventions ». On traite également de « L’exemption de personne mariée et des transferts de déductions entre conjoints ». L’auteure s’interroge sur le pourquoi de l’abolition de cette exemption. Certaines réponses sont élaborées : « Ces exemptions favorisent les couples mariés légalement, rapportent plus aux contribuables les plus fortunés, constituent des subventions au conjoint salarié, désincitent le travail rémunéré des épouses, renforcent la dépendance économique des femmes à la maison et ne reconnaissent pas la valeur du travail domestique ». De plus, les montants, l’imposition, les bénéficiaires et les coûts de l’allocation de garde sont analysés. Les régimes des allocations familiales sont abordés. En terminant, quelques réformes possibles sont proposées.

Mots-clés

fiscalité (69) garde (70) garderie (129) politique familiale (521)

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