Coping Mechanisms and Children from Divorced Parents

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Référence bibliographique [8796]

Tarabulsy, George M. et Derevensky, Jeffrey L. 1990. «Coping Mechanisms and Children from Divorced Parents». Dans Éducation familiale et intervention précoce , sous la dir. de Stéphanie Dansereau, Terrisse, Bernard et Bouchard, Jean-Marie, p. 116-126. Montréal: Éditions Agence d’Arc.

Fiche synthèse

1. Objectifs


Intentions :
Intégrer les écrits sur le divorce aux concepts de stress et des stratégies utilisées pour y faire face.

2. Méthode


Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé


Depuis 20 ans, de nombreux articles de recherche ont été publiés traitant des effets négatifs que pouvait avoir le divorce sur le développement de l’enfant. Cependant, la majorité de ces travaux ont été menés en dehors d’une perspective théorique établie, et sont donc limités quant aux interprétations et aux généralisations qu’on peut en tirer. Ce rapport a pour but d’intégrer les écrits sur le divorce aux concept de stress et aux stratégies utilisées pour y faire face. Les différents effets du divorce sur les garçons et filles sont pris en exemple pour démontrer l’utilité de cette conceptualisation.