1. Objectifs

Intentions :
Il existe des corrélations positives entre l’estime de soi parentale et les attitudes et pratiques éducatives des parents.

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
180 familles

Instruments :
- Questionnaire d’évaluation des attitudes et pratiques éducatives des parents, QEAPEP (Rouzier, 1986);
- Questionnaire d’auto-évaluation de la compétence éducative parentale, QAECEP (Trudelle et Terrisse, 1988);
- Questionnaire d’identification familiale, QIF (Terrisse et Andreani, 1984);
- Questionnaire d’Analyse socio-culturelle QASC (Terrisse et Leclerc, 1988).

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

Cet article analyse la relation entre l’estime de soi parentale, les attitudes et les pratiques éducatives de parents québécois d’enfants âgés de 3 à 5 ans. La recherche étant en cours, le texte se limite à la présentation des éléments théoriques et de la méthodologie prévue.