1. Objectifs

Intentions :
Identifier des programmes d’intervention dont le travail porte sur les familles ayant des enfants placés en milieu institutionnel ou, encore, ceux qui présentent un caractère de pertinence par rapport aux visées des centres d’accueil.

2. Méthode

Echantillon/Matériau :
Le corpus littéraire est constitué d’études ou de critiques portant sur le thème de la recherche et qui ont été publiées depuis 1975.

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

La littérature axée sur l’intervention auprès des familles a permis de constater l’engouement actuel aux États-Unis pour les programmes de sauvegarde des familles où on mise sur l’intervention préventive afin d’éviter le placement. Cependant, des enfants ou des adolescents n’auront d’autres choix que le placement en institutions ou foyers d’accueil. Dans ces cas, il est recommandé que le placement soit planifié, limité et temporaire; on maintient donc les liens entre le jeune et sa famille et la participation des parents au traitement pendant le temps du placement. Ce sont des conditions essentielles en vue de la réintégration des jeunes dans leur famille. Les programmes spécifiques d’intervention sont principalement à caractère éducationnel, thérapeutique ou de support. Ils allient plus d’un type de service d’aide aux parents et impliquent la participation de plusieurs types de professionnels.