1. Objectifs

Intentions :
« Le principal but de cette recherche est de développer une meilleure connaissance de l’impact de l’expérience vécue à titre de F.A.R. sur la vie familiale. Le deuxième but vise à dégager quelques lignes directrices, grâce auxquelles nous pourrons offrir une meilleure préparation aux familles qui acceptent d’accueillir un jeune en difficulté. »

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Six familles d’accueil: soit deux parents de deux familles d’accueil de réadaptation et quatre ressources résidentielles de type familial de la région 06c.

Instruments :
Guide d’entrevue semi-structurée

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Dans le cadre d’une étude de type exploratoire, nous avons cherché à connaître les réactions et les changements survenus à l’intérieur de familles d’accueil de réadaptation et/ou des ressources résidentielles de type familial suite à l’hébergement d’un enfant mésadapté socio-affectif. L’impact de la présence de ce jeune a été examiné à partir de trois sous-systèmes : conjugal, parental et familial. Les données ont été principalement recueillies par entrevue semi-structurée auprès de six parents d’accueil. Comme il s’agit d’un échantillon intentionnel, les résultats ne sont pas représentatifs de l’ensemble des parents d’accueil de réadaptation et/ou de ressources résidentielles de type familial. L’analyse des données est de type qualitatif. Les résultats permettent de dégager divers motifs qui conduisent les parents à vivre cette expérience. Ils révèlent les principales difficultés rencontrées tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du système familial. L’accroissement du nombre de personnes à la maison et la problématique des jeunes hébergés entraînent un manque de temps pour être en famille ou avec les autres. Les ressources de répit sont rares ce qui intensifie le problème. Peu à peu les familles s’isolent socialement. Selon les parents, l’expérience aurait un effet bénéfique sur leurs enfants en termes d’assurance, d’affirmation de soi et d’autonomie. Les parents identifient trois aspects positifs de leur expérience : l’augmentation de leur capacité parentale, la satisfaction d’avoir apporté quelque chose à ces jeunes et une meilleure connaissance de l’être humain jumelée à une plus grande ouverture sociale. »