1. Objectifs

Intentions :
En publiant ce document, le Conseil veut rappeler que l’approche familiale convient bien à la grande majorité des interventions de prévention, de formation et de sensibilisation ainsi qu’à un grand nombre de situations conflictuelles. (p. 10)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Données documentaires diverses

Type de traitement de données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Le présent document s’inscrit dans la ligne du Guide Penser et agir en famille que le Conseil de la famille rendait public en 1989. [...] La perspective familiale y sera développée dans le contexte des actions qu’un très grand nombre de personnes doivent poser, à l’intention des familles, par leurs gestes bénévoles, leur pratique professionnelle ou leur gestion. C’est ainsi qu’au chapitre I, seront rappelés les bases du Guide Penser et agir en famille, appliquées aux politiques et programmes, lequel mettrait de l’avant une grille d’analyse familiale. Au chapitre II, le lecteur constatera que des actions communautaires et professionnelles posées par les intervenants peuvent avantageusement s’inspirer des critères familiaux. Y seront présentés les motifs devant inciter à privilégier le penser et agir famille, ce qui constitue en somme l’approche familiale. Puis, pour configurer cette approche, les critères proposés précédemment seront analysés, cette fois, dans la perspective d’une action adaptée aux familles et à leurs membres. Ils seront illustrés d’expériences observées ou rapportées. Comme ce type de démarche ne peut s’improviser, le chapitre III portera sur les conditions préalables à la pratique de l’approche familiale. Dans cette veine, le chapitre IV fera état des étapes commandées par la pratique de l’approche familiale. Seront mises ici en lumière les principales phases qui mènent à penser puis à agir globalement lorsqu’on intervient auprès des familles ou auprès d’une personne appartenent à une famille. L’important étant de rendre effective l’approche familiale, le chapitre V montrera qu’elle doit non seulement être connue, mais elle doit aussi s’actualiser par des moyens concrets et à la portée de tous ceux et de toutes celles qui sont susceptibles de se l’approprier. » (pp. 9-10)