L’école : lieu d’apprentissage et de socialisation, mais pas l’unique acteur

L’école : lieu d’apprentissage et de socialisation, mais pas l’unique acteur

L’école : lieu d’apprentissage et de socialisation, mais pas l’unique acteur

L’école : lieu d’apprentissage et de socialisation, mais pas l’unique acteurs

| Ajouter

Référence bibliographique [6614]

Fiche synthèse

1. Objectifs


Intentions :
Présenter un programme d’intervention destiné aux parents d’adolescents présentant des difficultés de comportement à l’école.

3. Résumé


« Cet article présente un programme d’intervention destiné aux parents d’adolescents présentant des difficultés de comportement à l’école. Le premier objectif de notre projet est d’étendre le répertoire d’habiletés sociales de l’adolescent par une intervention réalisée à l’école. Le deuxième objectif de notre programme vise à consolider les compétences éducatives des parents. » (résumé)