1. Objectifs

Intentions :
Étudier le rapport mère/fille à travers le roman pour adolescentes en France et au Québec

2. Méthode

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Volet important de la littérature de jeunesse, le roman pour adolescentes nous indique comment la culture prépare les jeunes filles à la vie adulte. Après un survol de l’évolution du roman pour adolescentes en France et au Québec, Daniela Di Cecco s’attarde à la production plus récente, comparant les contenus des romans provenant des deux pays, de même que les pratiques éditoriales et commerciales. Quelle image de la féminité présente-t-on aux jeunes filles dans ces romans qui leur sont destinés? Ces représentations ont-elles beaucoup changé au cours des dernières années? Les adolescentes font aujourd’hui face à un nouveau paradoxe: malgré les progrès du mouvement féministe, qui leur offre des modèles de femmes plus diversifiés, elles éprouvent autant, sinon plus de difficultés identitaires que par le passé. À partir d’une soixantaine de romans écrits par des femmes, Daniela Di Cecco explore la relation que les auteurs cherchent à établir avec leurs lectrices : le roman pour adolescentes peut-il servir d’outil de communication entre deux générations de femmes? » (quatrième de couverture) Dans le présent chapitre, l’auteur analyse la relation mère fille à travers les romans narrés à la première personne et différents récits écrits sous formes de journal intime.