1. Objectifs

Intentions :
« L’objectif de cet article est d’améliorer les connaissances et les habiletés du médecin de première ligne à guider les parents d’enfants ayant des troubles de comportement. » (p. 138)

2. Méthode

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Les études sur la santé mentale des jeunes dans la population générale démontrent que les omnipraticiens et les pédiatres sont les professionnels les plus consultés par les parents à l’extérieur du milieu scolaire pour les troubles du comportement de leurs jeunes. Le but de cet artcicle est d’améliorer les connaissances et les habiletés du médecin de première ligne pour lui permettre de mieux guider les parents de jeunes ayant des troubles de comportement. [...] Le texte se divise en quatre parties succintes. En premier lieu, les grandes lignes de l’évaluation médicale sont révisées. En deuxième lieu, à partir d’un exemple clinique, trois types de réactions parentales sont distinguées : les explications causales des symptômes, les émotions et les comportements. En troisième lieu, les caractéristiques des explications causales et leurs liens avec les émotions et les comportements sont présentés. Enfin, les processus cognitifs impliqués dans les réactions parentales erronées sont illustrés et discutés dans un contexte d’aide parentale » (pp. 135; 138)