1. Objectifs

Intentions :
« [Cette recherche] a pour but de mieux comprendre et de comparer les perceptions du fonctionnement familial des parents, à partir de leurs descriptions de familles qui fonctionnent bien et de familles en difficulté, et de repérer les thèmes récurrents. [...]
Ses objectifs spécifiques sont :
1) d’explorer jusqu’à quel point la définition du fonctionnement familial des parents négligents et non négligents rejoint celle des théoriciens du fonctionnement familial ou s’en éloigne;
2) de comparer le point de vue des parents négligents et non négligents;
3) d’examiner si leur définition est centrée sur la dynamique intrafamiliale uniquement ou si elle s’inscrit dans un cadre écosystémique où sont pris en considération des éléments intra- et extrafamiliaux. » (p. 6)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Cette étude se base sur des « données qualitatives recueillies dans une étude antérieure réalisée auprès de [210] parents des régions de Québec et Chaudière-Appalaches (Brousseau, 1999; 2000). » (p. 1) « [L]’échantillon de la présente étude était constitué de 180 répondants dont la moitié (90) étaient des parents négligents et l’autre moitié (90) des parents non négligents. » (p. 10)

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

« Cette étude porte sur le fonctionnement familial de familles négligentes et non négligentes, à partir du point de vue des parents eux-mêmes. [...] Les résultats illustrent comment ces parents décrivent une famille fonctionnelle ou, au contraire, une famille en difficulté. Ils montrent aussi certaines ressemblances et des différences entre les propos des parents négligents et non négligents. Le rapport de recherche comprend quatre chapitres. Le premier chapitre situe le problème de recherche (problématique, objectifs et cadre théorique) et la méthodologie. Les trois chapitres suivants sont consacrés aux résultats proprement dits : la description des dimensions du fonctionnement familial (chapitre 2), les facteurs associés au fonctionnement familial (chapitre 3) et un portrait quantitatif d’ensemble (chapitre 4). En conclusion, nous résumons les principaux résultats et discutons de leur portée sur le plan théorique et pratique. » (p. 1)