1. Objectifs

Intentions :
«Cette recherche se penche sur l’impact des facteurs de contexte et des facteurs individuels sur les conditions socioéconomiques des résidants des collectivités des Premières Nations du Québec et des résidants des communautés situées à proximité.» (p. I)

Questions/Hypothèses :
«Dans quelle mesure les caractéristiques des communautés contribuent-elles à l’explication des variations de situations socioéconomiques individuelles? Plus particulièrement, les variables l’emplacement géographique et de type de communauté continuent-elles de jouer un rôle dans l’explication de ces variations une fois que nous contrôlons pour les caractéristiques individuelles pertinentes ? [sic]» (p. 50)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
«Des régressions logistiques sur les données censitaires de 2001 ont été réalisées afin de répondre aux questions d’étude. Quatre dimensions, inspirées de l’indice de bien-être (IBC), ont été étudiées : l’activité, le logement, le revenu et la scolarité.» (p. I)

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

«Les résultats de recherche montrent que les deux types de facteurs contribuent à l’explication des inégalités sociales. Plus spécifiquement, les inégalités scolaires apparaissent principalement déterminées par les facteurs de contexte bien que les facteurs individuels, tel que l’âge et le genre, soient aussi déterminants. Ces dernières surviennent en amont des inégalités d’emploi et de revenu et expliquent celles-ci. De plus, les inégalités relatives au logement sont expliquées par l’emplacement spatial et le type de communauté de résidence. Par ailleurs, l’ethnicité des répondants ne joue pas un rôle de premier plan dans l’explication des disparités observées, une fois les autres caractéristiques contrôlées, ce qui ne signifie pas qu’il n’existe pas d’inégalités entre Amérindien et non-Amérindien. En fait, des chances différenciées persistent lorsque les autres caractéristiques sont contrôlées. Ainsi, les résultats mettent en évidence l’utilité de déplacer le point focal de la recherche quantitative sur les conditions autochtones du principal fait d’être Amérindien ou non vers un éventail plus large de déterminants.» (p. I) Ce mémoire se penche aussi sur des données concernant le type de famille et le revenu familial des Premières Nations.