1. Objectifs

Intentions :
« Dans le cadre d’une perspective liée à l’approche du risque et de la résilience, l’objectif principal de cette étude était de déterminer si différents facteurs influençaient différemment chacun des membres de familles recomposées. » (p. ii)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
3 membres (adolescent, parent biologique et beau-parent) de 80 familles recomposées

Instruments :
General Information Questionnaire
Stepfamily Adjustment Scale (SAS)
Stepfamily Communication Scale (SSCS)
Child’s Attitude Toward the Stepparent Scale (CATS)
Psychological Distress Index Form (PDIF)

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

Cette thèse prend la forme de trois articles. Dans un premier article, l’auteure a « [...] d’abord exploré le développement des modèles de conceptualisation du fonctionnement de la famille recomposée. [Elle a] aussi tenter [sic] de comprendre les enjeux méthodologiques posés par ce domaine de recherche. » (p. i) Un deuxième article présente la validation préliminaire en langue française de l’échelle «Parent Adolescent Communication Scale». Le troisième article, pour sa part, étalbit que « [...] le niveau d’adaptation de chacun des membres de la famille recomposée est influencé à la fois par des facteurs que partagent tous les membres (par ex. la qualité de la communication, la durée de cohabitation) et par des facteurs uniques à leur position dans la famille (par ex. des alliances parent-enfant, l’âge et le sexe du répondant). Les résultats de cette recherche illustrent le rôle de la réciprocité, des contradictions et des effets bi-directionnels dans l’adaptation psychosociale des membres de familles recomposées. » (p. ii)