1. Objectifs

Intentions :
«Le but de cet article est de présenter [une] approche centrée sur les relations et ses retombées possibles dans le contexte des soins aux personnes âgées vivant avec un TNC [trouble neurocognitif majeur] qui manifestent des comportements réactifs.» (p. 94)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
«En s’appuyant sur les principes de l’approche centrée sur les relations et d’un partenariat, une démarche d’interventions (appelée intervention Décibels) visant un type de comportements réactifs, les comportements vocaux, a été développée et évaluée avec des proches et des soignants dans des centres d’hébergement.» (p. 99) «Afin de démontrer le déroulement de l’intervention Décibels et ses liens avec les principes de l’approche centrée sur les relations, [l’article présente] un exemple fictif s’inspirant de plusieurs situations rencontrées lors de projets de recherche.» (p. 100)

Type de traitement des données :
Réflexion critique

3. Résumé

«Face [au] besoin universel d’être en relation de façon aidante, l’approche centrée sur les relations peut aider les infirmières et les autres membres de l’équipe de soins à mieux comprendre et accompagner les personnes vivant avec un TNC et leurs proches.» (p. 95) «Pour les personnes âgées vivant avec un TNC, des relations réciproques et positives contribuent à la qualité de leur vie et de soins. Pour les proches, elles peuvent favoriser une meilleure relation de confiance avec les soignants et contribuer à les inclure davantage dans les soins de la personne âgée. Cela rejoint le rôle des infirmières qui doivent accompagner non seulement les personnes âgées, mais également leurs proches.» (p. 96) «L’adoption d’une telle approche, en complémentarité avec une évaluation clinique, est d’autant plus pertinente auprès des personnes âgées qui vivent avec un TNC et manifestent, entre autres, des comportements réactifs. Cela peut atténuer les conséquences difficiles de ces comportements, en plus de favoriser le bien-être chez les personnes âgées, les proches et les soignants grâce à une compréhension approfondie et contextualisée de leur situation, qui permet des interventions plus personnalisées.» (p. 97)