1. Objectifs

Intentions :
«Le présent portrait examine les résultats lavallois de l’EQDEM [Enquête québécoise sur le développement des enfants à la maternelle] 2017 par rapport à ceux du reste du Québec et aux résultats de l’EQDEM 2012[.]» (p. 2)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Les données utilisées par les auteurs proviennent de l’EQDEM des années 2012 et 2017.

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

«À Laval, la proportion d’enfants à la maternelle 5 ans qui sont vulnérables s’établit à 11,5 % dans le domaine de la santé physique et du bien-être, à 11,0 % dans le domaine des compétences sociales, à 12,4 % dans celui de la maturité affective, à 11,7 % dans le domaine du développement cognitif et langagier et à 13,6 % dans le domaine des habiletés de communication et des connaissances générales. Pour deux des domaines de développement, soit la santé physique et le bien-être ainsi que les habiletés de communication et les connaissances générales, les proportions lavalloises sont plus élevées que celles du reste du Québec. En combinant les résultats des cinq domaines de développement, on constate que près du tiers (31,3 %) des enfants lavallois à la maternelle sont vulnérables dans au moins un domaine de développement, une proportion plus élevée que dans le reste du Québec. [Par ailleurs, compte] tenu du faible taux de réponse lavallois à l’EQDEM 2012, il est difficile de comparer les données dans le temps. Bien que l’on observe une légère augmentation de la proportion d’enfants vulnérables pour trois des cinq domaines de développement, ces différences ne sont pas statistiquement significatives.» (p. 19)