1. Objectifs

Intentions :
Cette étude «vise à identifier des traits associés à la personnalité limite et des caractéristiques du jeu pouvant être liées à cette psychopathologie, qu’il serait possible d’observer dans le jeu des enfants d’âge scolaire ayant vécu des événements potentiellement traumatiques au sein de la relation avec leurs figures de soins.» (p. 273)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
«Quinze enfants âgés entre six et 11 ans […] composent l’échantillon. Ils ont vécu un ou plusieurs évènements potentiellement traumatiques dans leur milieu familial d’origine (abandon: n = 7, négligence: n = 6, abus sexuel: n = 5, abus physique: n = 8, témoin de violence physique: n = 8) et sont hébergés depuis au moins un mois dans une ressource de la protection de l’enfance, située en banlieue de la ville de Montréal […].» (p. 274)

Instruments :
- Questionnaires
- Grille d’observation

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

Les résultats de cette recherche montrent notamment que «[l]e manque de disponibilité affective du parent et l’imprévisibilité des réponses qu’il donne aux besoins de l’enfant entraînent des conséquences importantes sur le développement de la capacité à gérer les émotions et sur la maturation des mécanismes de défense chez ce dernier. Les enfants exposés à des traumas au sein de la relation parent-enfant seraient plus à risque de développer des traits de personnalité limite. [...] Un portrait descriptif des caractéristiques de l’échantillon est dressé et les relations unissant les traits de personnalité limite, les mécanismes de défense, la régulation des affects et les caractéristiques du jeu sont explorées à l’aide d’analyses de corrélation. La majorité des participants manifestent des indices de jeu traumatique, d’utilisation de mécanismes de défense immatures et de régulation rigide des affects dans leur jeu libre. Enfin, le type de mécanismes de défense utilisé parait lié à la capacité à réguler les affects.» (p. 265)