1. Objectifs

Intentions :
«Le présent ouvrage examine les contextes dans lesquels les jeunes Haïtiens et les jeunes descendants d’Haïtiens négocient leurs conditions socioculturelles en Haïti et dans différentes sociétés des Amériques.» (quatrième de couverture)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
Données documentaires diverses

Type de traitement des données :
Réflexion critique

3. Résumé

Cet ouvrage «embrasse une perspective transdisciplinaire à travers des thématiques croisées, traitées dans un cadre théorique axé autour des concepts de pratique, de génération, d’identité et de circulation transnationale. […] Ce livre apporte un éclairage unique sur la complexité des processus identitaires, sur l’ambivalence des modes d’appartenance et d’engagements des jeunes en Haïti, dans et à travers les sociétés dans lesquelles ils vivent ou circulent, et vers Haïti à partir de leurs sociétés d’accueil dans les Amériques.» (quatrième de couverture) «La deuxième partie de ce livre s’intéresse aux expériences vécues par les jeunes Haïtiens au Canada et aux États-Unis. D’importantes questions émergent: De quelle façon les contextes de l’intégration et de la marginalisation des jeunes d’origine haïtienne affectent-ils la production des pratiques identitaires? Quelles sont les implications dans la vie quotidienne de ces jeunes au Canada et aux États-Unis? Dans quelle mesure ces processus affectent-ils les conceptions et les relations de ces jeunes avec la société haïtienne et d’autres lieux de la diaspora haïtienne? Commence ces pratiques identitaires et leur circulation dans les espaces transnationaux affectent-elles ou informent-elles les pratiques de l’identité des jeunes Haïti, le paysage ethnique diasporique, et vice versa?» (p. 18-19)

Les textes suivants font l’objet d’une fiche dans Famili@:

- Alix, Lourdes Stéphane, «Culture d’origine et culture du pays de résidence dans les familles issues de l’immigration haïtienne au Québec: transmission, reproduction et création»
- Lafortune, Gina, «Developing a Positive Identity and Finding One’s Place in the Context of Ethnocultural Devaluation»
- Dorvil, Henri, «Les écoliers haïtiens à Montréal: la culture de la réussite»