1. Objectifs

Intentions :
«Cette thèse doctorale a pour objectif principal d’élargir notre compréhension sur les différents facteurs qui interagissent et qui mettent en place une situation familiale de DLPE [détérioration du lien parent-enfant]. Le présent ouvrage est composé de quatre articles, dont trois sont empiriques. Le premier article est une synthèse critique des écrits théoriques et empiriques permettant de dégager les différents facteurs, conduites ou contextes individuels et relationnels associés à une DLPE. […] Le second article a pour objectif d’apporter un éclairage fouillé sur les structures de personnalité des parents impliqués dans de tels litiges. […] Le troisième article a pour objectif d’évaluer par une lecture psychodynamique les différentes caractéristiques individuelles des enfants dans l’optique d’établir des pistes pouvant élucider pourquoi un enfant est résistant à une DLPE ou, au contraire, ne l’est pas. […] Le quatrième article cherche à modéliser les différents facteurs de risque ou, au contraire, qui atténuent le risque de DLPE.» (p. iii-iv)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
«Les articles 2, 3 et 4 ont été réalisés suite à une analyse qualitative de 17 dossiers d’expertise psychosociale de familles séparées en litige autour des accès des enfants.» (p. iii)

Type de traitement des données :
Analyse de contenu

3. Résumé

«En conclusion, il importe de s’intéresser aux familles éclatées chez lesquelles nous retrouvons une persistance des conflits post-séparation. Ces situations familiales étant fortement représentées dans la population québécoise et canadienne sont malheureusement à risque d’une détérioration du lien parent-enfant (DLPE) dont les conséquences peuvent devenir irréversibles et se cristalliser dans une perte totale du lien parent-enfant.» (p. 185) «Il ressort [du premier article] que la plupart des écrits proviennent de comptes rendus cliniques. De plus, peu d’auteurs abordent ce phénomène dans une perspective systémique incluant une vision multifactorielle de cette situation. [Le deuxième article montre] que les parents contribuent différemment à la dynamique familiale en fonction de leur profil de personnalité. Quatre profils parentaux ont émergé et permettent de discerner en quoi les parents aux conduites aliénantes se distinguent des parents dénigrés au niveau des profils de personnalité et en quoi la personnalité de ces parents est respectivement différente selon qu’ils maintiennent ou pas la relation avec leur enfant.» (p. iii) L’analyse du troisième article «a permis d’extraire différents facteurs de risque et de protection d’une DLPE chez ces enfants. [Finalement, dans le cadre du quatrième article, une] modélisation systémique reprend l’ensemble des facteurs (dynamiques personnelles et relationnelles, contexte familial, système sociojuridique, personnes tierces et temps) émergeant de l’analyse et leur déploiement spécifique à chaque trajectoire.» (p. iv)