1. Objectifs

Intentions :
«L’objectif de cette thèse est d’analyser les effets potentiels de certaines conditions de travail des parents sur la famille et, ultimement, sur le bien-être psychologique et la réussite éducative des jeunes canadiens.» (p.iii)

2. Méthode

Échantillon/Matériau :
«Les jeunes désignent la cohorte des 12-15 ans qui fréquente en principe l’école secondaire. Ce projet est réalisé à partir du large échantillon des données canadiennes de l’ELNEJ - l’enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes - de Statistique Canada.» (p. iii)

Instruments :
Questionnaire

Type de traitement des données :
Analyse statistique

3. Résumé

«L’analyse exploratoire, basée sur un modèle d’équations structurelles, suggère que les conditions de travail des parents n’ont pas d’effets directs sur le bien-être psychologique et la réussite éducative des adolescents, mais qu’elles peuvent agir à travers le milieu de vie familiale, l’exercice du parentage et la qualité relationnelle entre les parents et leur adolescent.[…] En outre, parmi les conditions de travail étudiées, il semble que seules des conditions salariales jugées insuffisantes ou qui se traduisent par une inquiétude de manquer d’argent contribueraient à l’émergence d’un milieu familial à risque. Cette insatisfaction ou cette inquiétude financière serait susceptible d’avoir des effets nuisibles dans l’exercice du rôle parental.» (p.155) «Contrairement à l’hypothèse initiale, un nombre élevé d’heures travaillées par la mère ou le père, de même que l’horaire atypique d’un parent, ne semble avoir aucun effet digne de mention sur le milieu familial.» (p. 157)