Lenoir, Annick. 2012. «La tension instruction-socialisation dans les relations école-familles immigrantes : une question de reconnaissance ?». Dans Les pratiques enseignantes : entre instruire et socialiser : regards internationaux , sous la dir. de Yves Lenoir et Tupin, Frédéric, p. 395-422. Québec: Presses de l’université Laval.